這是一個關(guān)于《植樹造林》的PPT。植樹節(jié)在每年的3月12日通過進行植樹,能夠宣傳保護樹木的知識,組織大家積極的參與到植樹造林的活動當(dāng)中,提高環(huán)保意識,激發(fā)人們愛林造林的積極和熱情。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《植樹造林》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套節(jié)約用水ppt課件模板,共計30頁。我國作為農(nóng)業(yè)大國早就深知水資源的重要性,大面積的農(nóng)作物灌溉需要太多的淡水資源,這對我國來說是個不小的難題,所以積極倡導(dǎo)節(jié)約用水的思想,幫助社會群眾積極參與到節(jié)約用水的活動中來,從自己做起從身邊的細小習(xí)慣開始做起,帶動人人都去實踐節(jié)約用水的方法,努力加強科學(xué)用水、一水多用的宣傳教育。
這是一篇關(guān)于介紹春季養(yǎng)肝ppt課件的PPT,共計24頁。肝臟對于我們?nèi)梭w是極其重要的器官,可以排毒,調(diào)理我們的身體,新陳代謝。但是現(xiàn)在我們都習(xí)慣了熬夜,這樣會讓我們的肝臟超負荷工作,過度使用肝臟,最終只會導(dǎo)致肝臟提前退休,結(jié)束工作,這樣我們的身體就不能正常的運轉(zhuǎn)了,所以愛護肝臟是非常重要的。春季養(yǎng)肝,肝氣旺盛,比其他季節(jié)調(diào)理肝臟效果要更好。
這是一套關(guān)于介紹共情溝通的PPT,共計24張。人,是社會中的人,作為集體中的一份子,學(xué)會溝通是集體生活中的必備技巧。網(wǎng)絡(luò)信息化的飛速發(fā)展,利弊共存,一方面縮短了時空的距離,即使相隔千里也可以隨時交流。但是,另一方面卻也阻礙了人們的溝通,長期的網(wǎng)上沖浪,在網(wǎng)上聊很嗨但是到了現(xiàn)實生活中卻覺得無話可說,這是多么諷刺的場景。
這是一個關(guān)于體育教學(xué)的PPT課件。我們生活在物質(zhì)優(yōu)渥的年代,我們是幸運的,但是同時我們很多人一味追求躺平,舒適。很多人都缺乏鍛煉,導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種各樣的問題。今天,我們看的是一個體育教學(xué)的PPT課件,我們也將通過這個PPT課件來跟大家一起分享一下體育的精神和對我們健康的重要作用,也希望能有更多人加入到其中。
這是一套講述寓言故事守株待兔的PPT模板,共計19頁。守株待兔的故事大家都不陌生,講的是春秋時期的一位農(nóng)夫在田里勞作時看到了一只兔子撞死在大樹上,于是他從此便不再勞作,而是每天守在大樹旁,以簡渴望通過撿撞死的兔子為生。這個農(nóng)夫沒有正確認識到事件的必然性和偶然性之間的關(guān)系,渴望通過偶然性事件不勞而獲,最終不能獲得滿意的結(jié)果。因此告誡人們必須通過誠實勞動獲得財富。
這是一個關(guān)于《三國演義》的PPT?!度龂萘x》是羅貫中的著名作品,是四大名著之一,為我們塑造了許許多多生動的英雄人物。通過學(xué)習(xí)《三國演義》,還能夠幫助我們了解從東漢末年到西晉初年之間,將近百年的歷史故事,增加中國古代歷史的知識,以及對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于三國演義的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《孟母三遷》的PPT?!睹夏溉w》是十分著名的成語故事,收錄在小學(xué)語文人教版的課本當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)《孟母三遷》的故事,能夠了解到在孩子的成長過程中,良好的環(huán)境的重要意義,提醒我們要善于思考和觀察,不要被周圍的環(huán)境所影響,共同幫助孩子健康成長。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《孟母三遷》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講述成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板,共計11頁。濫竽充數(shù)的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是齊國的君主酷愛聽吹竽演奏,于是豢養(yǎng)了300個善于吹竽的樂師為其演奏。有一個叫南郭先生的人為了混吃混喝,毛隨自薦稱自己吹的竽旋律優(yōu)美,實在對吹竽一竅不通。于是就混進了樂師隊伍中進行演奏,蒙混過關(guān)。而當(dāng)樂師們被要求進行獨奏時,南郭先生怕事情敗露只能連夜逃跑。
這是一篇關(guān)于闡述愚公移山ppt課件的PPT,共計25頁。從小我們就知道愚公移山的故事,他教會我們要堅持,不懼困難,堅定目標(biāo),不達目標(biāo)不輕易言棄。移山這種看似不可能完成的事情,愚公用他的毅力,一直堅持,也感動了天地,同時身體力行的給家里的孩子做了榜樣,讓他們也跟著一起幫忙,鄰居們一起幫他完成這個看似不可能的事情。
這是一個關(guān)于《唐詩宋詞》的PPT。唐詩宋詞尤為著名,通過學(xué)習(xí)唐詩宋詞,能夠了解作者當(dāng)時的寫作心境,體會詩詞當(dāng)中描寫的意境和情感,提高對中華傳統(tǒng)文化的認識,傳承經(jīng)典,學(xué)習(xí)《題西林壁》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《登快閣》以及《鄉(xiāng)村四月》的詩詞欣賞和譯文翻譯,發(fā)揚中國的國學(xué)文化。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于猜字謎的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹紅巖精神的PPT,共計28張。2021年是極為不平凡的一年,是中國共產(chǎn)黨成立的一百周年。全國上下愛黨、學(xué)黨史、弘揚紅色精神的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。紅巖精神就是在我黨領(lǐng)導(dǎo)下,以周恩來為代表的革命烈士在革命過程中展現(xiàn)出來的寧難不茍的英雄氣概和政治智慧,值得我們不斷學(xué)習(xí)和弘揚。在新時期,紅巖精神被賦予新的時代內(nèi)涵,指引我們前進的步伐。
這是一個關(guān)于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小學(xué)語文一年級課文當(dāng)中的一篇重要文章。守株待兔是一則成語,故事是由寓言演化而來的,最早出自《韓非子》。通過學(xué)習(xí)守株待兔這個成語,能夠幫助我們了解許多生詞、生字,理解成語故事背后的寓言故事,提高對中國傳統(tǒng)文化的了解和認識。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于守株待兔的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《嬰兒早教》的PPT。在兒童的嬰幼兒時期,能夠通過不同的訓(xùn)練來促進嬰幼兒各方面的發(fā)育,通過了解嬰幼兒生理發(fā)育的特征、智力發(fā)育的特征和認知發(fā)育的特征,進行針對性的訓(xùn)練,包括聽覺訓(xùn)練、觸覺功能訓(xùn)練、色感訓(xùn)練、眼手合作訓(xùn)練等等,能夠幫助兒童更好的發(fā)育。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于嬰兒早教的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹噸的認識的說課PPT,共計14張。噸,是三年級數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容。小學(xué)生就像一張白紙,對于各種數(shù)量、重量等概念毫無認識,教師通過課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)的概念,同時還要引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探究,找到學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這才是成功的課堂。本PPT作為一個說課材料,從多方面對課堂進行設(shè)計,力爭做到教師主導(dǎo),學(xué)生主體。
這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板,共計20頁,內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后,秦二世繼位,丞相趙高為了獨攬大權(quán)排除異己,所以想了一個對付反對他的大臣的辦法。有一天,他牽了一頭鹿來上早朝,并稱這是一只馬,觀察大臣們的反應(yīng)。以此來驗證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。
這是一個關(guān)于《廢寢忘食》的PPT。廢寢忘食是一個成語,出自《曲水詩序》,意思指的是學(xué)習(xí)的狀態(tài)非常的專注,忘了睡覺,忘了吃飯。通過學(xué)習(xí)成語能夠幫助小朋友們增加自己對成語的認識,教會他們學(xué)習(xí)的方法,并且提醒他們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中需要集中注意力,這樣才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于廢寢忘食的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于普法講座的PPT。在社會高度文明發(fā)展的世界,沒有法律意識是一件非??膳碌氖虑?。很多人就是因為缺少法律意識,沒有好好履行自己的責(zé)任,走上違法犯罪的道路。更有很多人沒能通過正當(dāng)?shù)姆赏緩骄S護自己的權(quán)益,從而選擇了錯誤的途徑或者沒能維護好自己的權(quán)益。因此,我們將通過這個PPT來跟大家分享一些法律常識。
這是一套關(guān)于介紹平安夜的PPT,共計16張。每年的12月24日,被西方國家約定俗成為平安夜。隨著中西方文化之間的交流傳播,我們現(xiàn)在很多的年輕人,也在這一天晚上互贈蘋果,借蘋果為平安的寓意,表達美好的祝福。本PPT通過中英文對照的方式向大家介紹與平安夜相關(guān)的內(nèi)容。通過了解平安夜的由來以及風(fēng)俗習(xí)慣,更好的了解西方文化。
這是一套草船借箭課件ppt模板,共計26頁。中國傳統(tǒng)文化歷史源遠流長,從古至今誕生了無數(shù)瑰麗華美的文學(xué)作品,正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國文化博大精深的輝煌成就。而作為新時代的青少年,更加需要去了解接觸這些古人的文學(xué)著作,去打開中國歷史文化這扇大門,探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過程仍然散發(fā)著光芒的文學(xué)作品。在語文這科教學(xué)模式上,更多的是需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),去自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。