這是一套關(guān)于高中歷史選修一《近代西方的法律與教化》的PPT模板,共計18頁。法律是一個社會文明形成和發(fā)展的根本保障,也是社會秩序的維持依據(jù)。PPT模板重點介紹了西方國家近代的法律演變歷程,同時闡述了近代西方法律的變化對后世的重大影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到法律和法治的重要性,同時建立起正確的世界觀念。
這是一套關(guān)于高中數(shù)學人教版高二選修《導(dǎo)數(shù)的計算》的PPT模板,共計12頁?!秾?dǎo)數(shù)的計算》主要圍繞六個基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式來展開本節(jié)課的教學內(nèi)容,其中重點闡述了這六個初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式的推導(dǎo)過程以及其函數(shù)圖像。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學生的數(shù)學潛能,同時提升學生的抽象思維能力以及總結(jié)概括能力。
這是一套關(guān)于元宵節(jié)故事《餃子與湯圓》的PPT模板,共計26頁。元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,元宵節(jié)自古以來有著吃湯圓的節(jié)日習俗,湯圓有著圓滾滾的樣子,蘊含著團團圓圓、平平安安的節(jié)日寓意?!讹溩雍蜏珗A》這篇繪本故事通過生動形象地描述,展示了餃子和湯圓的區(qū)別以及它們的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容額,可以充分感受到《餃子和湯圓》中蘊含的童真童趣。
這是一套關(guān)于教科版四年級上冊科學《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》的PPT模板,共計21頁?!恫煌镔|(zhì)在水中的溶解能力》這是一節(jié)實驗探究的科學課程,PPT模板中一共開展了兩個實驗,探究得到了不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的這一結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到溶解能力這一概念,同時增強學生的動手能力以及探究能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學下冊《我的水鐘》的PPT模板,共計31頁?!段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學課程,PPT模板先引導(dǎo)學生回顧有關(guān)水鐘的科學知識,進而組織學生動手制作水鐘,并詳細地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力,同時拓寬學生的知識面。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《動物的繁殖》的PPT模板,共計17頁?!秳游锏姆敝场肥且还?jié)探究動物的繁殖方式的科學課程,PPT模板以雞生蛋為例,闡述了卵生的定義,進而指出了直接生下胎兒的繁殖方式被稱為胎生,并介紹了哺乳動物的含義。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到動物的繁殖方式的相關(guān)知識,同時拓寬學生的知識面。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學上冊《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計18頁?!渡眢w的結(jié)構(gòu)》是一節(jié)有關(guān)認識人體結(jié)構(gòu)的科學課堂,PPT模板中通過寓教于樂的方法來引導(dǎo)學生觀察人體的結(jié)構(gòu),并分析人體的各個部位的作用,同時引導(dǎo)學生體會殘疾人的生活,激發(fā)學生的同理心。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到人體的結(jié)構(gòu),同時樹立起保護身體的健康意識。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學上冊《輪軸的秘密》的PPT模板,共計19頁?!遁S輪的秘密》是一節(jié)探究輪軸的輪與軸之間的關(guān)系的科學課堂,PPT模板中通過開展兩個控制變量實驗來引導(dǎo)學生探究輪與軸之間的變化規(guī)律,并總結(jié)得到了“輪越大,越省力,輪越小,越費力”的結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以鍛煉學生的科學探究能力以及動手操作能力。
這是一套關(guān)于七年級上冊歷史《遠古的傳說》的PPT模板,共計20頁。《遠古的傳說》記敘了我國原始社會時期的相關(guān)史實,介紹了炎帝、黃帝、蚩尤三位著名的原始部落首領(lǐng)以及他們之間的故事,同時指出了原始社會時期的創(chuàng)造發(fā)明。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)中華兒女心中的民族凝聚力和民族自豪感,同時豐富自身的歷史文化底蘊。
這是一套關(guān)于初中數(shù)學部編版七年級《平行線的性質(zhì)》的PPT模板,共計16頁。《平行線的性質(zhì)》是在學生認識了平行線的概念以及其三個判定定理的基礎(chǔ)上來展開教學的。PPT模板通過引導(dǎo)學生探究平行線的三個判定定理來探究平行線的性質(zhì),充分保證了學生的數(shù)學學習的邏輯性。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容額,可以充分提高學生的探究能力和歸納能力。
這是一個關(guān)于《中國古代的法制與禮教》的PPT?!吨袊糯姆ㄖ婆c禮教》是高中歷史選修的學習內(nèi)容。中國古代的法治與禮教,內(nèi)容十分豐富,包括先秦時期的德治與法治的內(nèi)容分析,了解宋元至明清時期的法律與教化,了解《秦律》、《九章律》等等,簡述明朝時期教化鄉(xiāng)里的表現(xiàn)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《中國古代的法制與禮教》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套教科版六年級科學上冊橋的形狀和結(jié)構(gòu)的PPT模板,共計20頁。培養(yǎng)探索和探究科學現(xiàn)象的能力能夠使學生適應(yīng)并逐步創(chuàng)造一個良好的的學習科學的環(huán)境,提高他們的主觀能動性,促進學生的有效發(fā)展。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探索能力是每一位小學科學教師的基本教學任務(wù)。每一位科學老師都必須認真學習小學科學的教學要求,從根本上做好學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
這是一套關(guān)于科教版六年級上冊《多種多樣的植物》的PPT模板,共計19頁?!抖喾N多樣的植物》主要探究了植物的分類標準以及分類方法,其中展示了不開花植物的相關(guān)圖片,使學生充分認識到植物的多樣性,同時建立起了植物等級觀念和分類觀念。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的分類能力以及探究能力,同時使學生建立起保護植物的意識。
這是一套關(guān)于部編版五年級科學上冊《光的反射》的PPT模板,共計43頁?!豆獾姆瓷洹肥且还?jié)探究光的各種類型的反射的科學課堂。PPT模板詳細地介紹了光的反射定律的具體內(nèi)容,并重點闡述了鏡面反射和漫反射的形成過程以及其應(yīng)用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解有關(guān)光的反射的科學知識,同時充分鍛煉學生的自主探究能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《動物的卵》的PPT模板,共計20頁。《動物的卵》是一節(jié)學習不同動物的卵的生物知識的課堂。PPT模板先展示了各類動物的卵的圖片,充分激發(fā)了學生的學習興趣,繼而引導(dǎo)學生探究雞蛋和青蛙的卵的相關(guān)生物知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)動物的卵的相關(guān)知識,同時在增強學生保護動物、珍惜生命的意識。
這是一套關(guān)于教科版科學四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板,共計29頁?!稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學課堂,PPT模板以生活中常見的花崗巖為例,分析了黃崗巖的三個組成部分,進而引出礦物是不可或缺的,同時介紹了日常生活中常見的礦物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識有關(guān)礦物的科學知識,同時拓寬學生的知識面。
這是一套關(guān)于幼兒園中班音樂活動“夏天的雷雨”的PPT模板,共計22頁。《夏天的雷雨》是一首富有童真童趣的兒童歌曲,歌曲以夏季的雷雨天氣為主題,在學習歌曲的同時豐富了學生的生活常識,同時在此基礎(chǔ)上使孩子們掌握雷雨天氣的正確處理方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強學生的自我保護意識和安全意識,同時豐富孩子們的學習生活。
這是一套關(guān)于部編版六年級上冊語文課文《好的故事》的PPT模板,共計23頁?!逗玫墓适隆肥且黄獌?yōu)秀的中國文學作品,它的作者是我國著名的文學家和教育家魯迅?!逗玫墓适隆酚洈⒘唆斞傅膲艟车膬?nèi)容,通過對美好的夢境的描繪表露了作者對當時社會狀況的迷茫。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在文章中所流露出的對未來生活的憧憬和期待。
這是一套食物在體內(nèi)的旅行人體器官小學科學的PPT模板,共計13頁。掌握科學知識后,教師應(yīng)引導(dǎo)學生積極將知識探索拓展到課外活動中,布置任務(wù),讓學生觀察生活中的實際科學現(xiàn)象,進一步加深對科學知識的理解,提高學生對科學知識的感受和體驗,從而提高學生的研究意識,逐步培養(yǎng)科研能力。為此,教師應(yīng)當賦予學生科學研究的任務(wù),讓學生多觀察生活中反映科學知識的其他現(xiàn)象。通過生活實踐,加深其對科學知識的理解和認識。
這是一套教科版四年級下冊各種各樣的花的PPT模板,共計18頁。從素質(zhì)教育的角度來看,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學生綜合科學探索和科學思考能力的一項非?;A(chǔ)和重要的工作。小學科學教師不僅要保護學生的提問精神,還要保護學生的好奇心和探索欲望。學校還必須系統(tǒng)地實施科學課程的教學計劃和目標,使學生能夠在教師的科學指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。