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8.1平方根第3課時算術(shù)平方根的估算七年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與平方根（第3課時）有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過回顧已學(xué)知識來加深學(xué)生的記憶，也能夠有效地引出本節(jié)課的內(nèi)容，這有利于新舊知識之間的銜接，幫助學(xué)生更好地掌握知識。同時，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主地探究估算的方法，并通過實際的例子來幫助學(xué)生理解估算的意義和作用，幫助他們掌握估算的技巧，從而提高他們的估算能力。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第
初秋的早晨陽光照射在黃綠的草地上PPT背景圖片
大小：838.06KB | 頁數(shù)：1頁初秋的早晨陽光照射在黃綠的草地上PPT背景圖片由網(wǎng)友STAR-409上傳推薦的PPT背景圖片朝陽照射在野草上的露水
黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT模板，共計21頁。黃河自古以來就是華夏民族的母親河，它生生不息，養(yǎng)育著世世代代的人民，在給予生活資源的同時，也深深映射了中華民族奮勇前進(jìn)、頑強(qiáng)斗爭的精神內(nèi)涵。它不再是一條江流那么簡單，它是中華文化的產(chǎn)物，是一種文化象征，它的存在更是證明了我們民族的發(fā)展與延續(xù)，我們需要歌頌它，更需要愛護(hù)它！
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《圓的周長及圓周率的意義》的PPT。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊中有一部分內(nèi)容是《圓的周長及圓周率的意義》，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到計算圓和圓周率的方式，教師可以通過繞繩法、滾動法，通過做實驗的方式，幫助學(xué)生理解圓的周長和圓周率計算的方式。這個ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義的相關(guān)內(nèi)容。
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第2課時《數(shù)的認(rèn)識—小數(shù)的認(rèn)識》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套與第2課時《數(shù)的認(rèn)識之小數(shù)的認(rèn)識》小升初數(shù)學(xué)有關(guān)的PPT，總共13頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師通過多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生理解小數(shù)的意義，包括講授法、直觀演示法和練習(xí)法等，使同學(xué)們能夠自主地講述小數(shù)的意義，并了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。同時，在完成小數(shù)練習(xí)的過程中，不僅可以讓學(xué)生在探究知識時過程中收獲喜悅，還可以有效培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。這份PPT由四個部分組成。
統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史課件PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教部編版七年級下冊歷史《統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展》的PPT模板，共計18頁。PPT模板重點闡述了清朝時期對全國各民族的統(tǒng)治措施。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，了解清朝對統(tǒng)一的多民族進(jìn)一步鞏固和發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，明確臺灣自古歷來就是我國不可分割的一部分的觀點，培養(yǎng)正確的民族觀念，提升自身的綜合分析能力。
科版四年級科學(xué)下冊第三單元生的食物和熟的食物PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共計26頁?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^觀察對比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別，闡述了不同的食物有不同吃法，并重點強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對身體的危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解更多有關(guān)吃食的知識，從而保障個人日常飲食安全。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗證了下沉的物體也會受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
人類對細(xì)菌真菌的利用細(xì)菌真菌與食品的制作PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：20頁這是一套細(xì)菌真菌與食品的制作的PPT模板，共計21頁。生物學(xué)與人類生活的許多方面密切相關(guān)，歷來是農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)藥、制藥、衛(wèi)生等領(lǐng)域。隨著生物學(xué)理論和方法的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。生物影響已從上述傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到食品、化工、環(huán)境、能源和冶金行業(yè)。如果考慮仿生學(xué)方面，還會設(shè)計到電子和信息技術(shù)的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)生物的重要性不言而喻。
一年級上冊10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的PPT。《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》是人教版數(shù)學(xué)一年級上冊的一部分內(nèi)容。十以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，不僅能夠掌握加減法，而且還能夠了解關(guān)于數(shù)字的奧秘，對數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)產(chǎn)生更加濃厚的興趣。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的相關(guān)內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計32頁?！稊[的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的思考能力和動手操作能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-我的水鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計時原理，以此進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計水鐘的制作計劃，并講述了其注意事項和所需的實驗材料、設(shè)計草圖，講解實驗步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素，并對制作的水鐘進(jìn)行改造；第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
《2、5的倍數(shù)的特征》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件（第3課時）
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《2、5的倍數(shù)的特征》的PPT模板，共計24頁?！?、5的倍數(shù)的特征》是人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教材第二單元中的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞2的倍數(shù)和5的倍數(shù)展開教學(xué)，組織學(xué)生合作探究2、5的倍數(shù)的特征，同時學(xué)會根據(jù)他們的特征去判斷某個數(shù)是否是2、5的倍數(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到數(shù)學(xué)的奇妙之處。
《3的倍數(shù)的特征》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件（第4課時）
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《3的倍數(shù)的特征》的PPT模板，共計25頁?！?的倍數(shù)的特征》是人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教材第二單元中的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞3的倍數(shù)來展開教學(xué)，組織學(xué)生合作探究3的倍數(shù)的特征，同時掌握根據(jù)數(shù)字的特征去判斷某個數(shù)是否是3的倍數(shù)的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到數(shù)學(xué)的神奇之處。
材料在水中的沉浮我們周圍的材料PPT模板小學(xué)科學(xué)課件
大小：14M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實驗、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等，共計15頁；物體在水中的沉浮可以測量物體的重量和研究物體的性質(zhì)，例如溶水性等，歷史上利用物體沉浮的事件也很多，有曹沖稱象、阿基米德測量皇冠的重量等，學(xué)習(xí)生活中有趣的實驗可以鍛煉學(xué)生的動手能力和思維能力；
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的，其中一共開展了兩次探究實驗，探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到影響物體所受浮力大小的因素。
教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板，共計26頁。無論是科學(xué)知識的切入點，還是科學(xué)課程的教學(xué)方法，都必須從兒童的角度來設(shè)計，從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的理解。在教學(xué)上，必須從孩子現(xiàn)有知識的積累出發(fā)，了解學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀察、實驗等個人體驗中感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。
七年級下冊輸送血液的泵心臟的結(jié)構(gòu)和功能PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行生物人教版七年級下冊課時內(nèi)容“心臟的結(jié)構(gòu)和功能”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括心臟的位置、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、心臟工作的過程等，共計24頁；心臟是人體血液輸送的樞紐，將新鮮血液泵出，維持著人體內(nèi)正常的血液循環(huán)，由四個心室構(gòu)成，心臟內(nèi)有瓣膜，防止倒流，本套PPT詳細(xì)介紹了心臟的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的視野和知識面，；
七年級下冊人體的營養(yǎng)水無機(jī)鹽維生素的作用PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于人教版生物七年級下冊課文內(nèi)容“水、無機(jī)鹽、維生素的作用”的PPT課件，主要內(nèi)容包括人體需求營養(yǎng)物質(zhì)的種類、細(xì)胞的主要物質(zhì)成分、不同營養(yǎng)物質(zhì)的作用等，共計31頁；水、無機(jī)鹽、維生素是人體需求量較大的營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)成分，不同的維生素則是提供不同的功能，也是不可缺少的成分，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識，內(nèi)容全面；
七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板，共計24頁。生物實驗是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實驗可以以直觀圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識和現(xiàn)象。通過實驗教學(xué)，學(xué)生可以體驗生物學(xué)習(xí)的樂趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識。因此，在中學(xué)生物教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實際情況，選擇實驗教學(xué)內(nèi)容，并采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行實驗教學(xué)。