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小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)相思》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一條套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《長(zhǎng)相思》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。《長(zhǎng)相思》是一首經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品，它的作者是被譽(yù)為“滿清第一才子”的納蘭性德?！堕L(zhǎng)相思》一詞中細(xì)致地描繪了人生路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)表達(dá)了作者納蘭性德對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到納蘭性德的獨(dú)特的寫作風(fēng)格和其作品的文學(xué)魅力。
小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)《楓橋夜泊》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《楓橋夜泊》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。《楓橋夜泊》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)詞作品，它的作者是唐朝時(shí)期著名的詩(shī)人張繼?！稐鳂蛞共础访枥L了一幅幽靜、凄涼的秋天的夜景畫面，向我們傳達(dá)了詩(shī)人的思念故鄉(xiāng)、孤單寂寥的愁緒。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《楓橋夜泊》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《西門豹治鄴》PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《西門豹治鄴》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！段鏖T豹治鄴》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品，這文章主要圍繞西門豹這一主要人物來(lái)展開(kāi)敘述，記敘了西門豹管理鄴的過(guò)程中做出的貢獻(xiàn)，塑造了一個(gè)勇敢正直、關(guān)愛(ài)百姓、有勇有智、懲惡揚(yáng)善的西門豹形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《西門豹治鄴》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首雪梅》PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《古詩(shī)三首》中的《雪梅》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堆┟贰肥且黄?jīng)典的詠物詩(shī)，它的作者宋朝時(shí)期著名詩(shī)人盧梅坡?！堆┟贰愤@首詩(shī)主要圍繞梅花和雪這兩個(gè)事物來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)對(duì)比梅花和雪的特點(diǎn)，總結(jié)出了“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到《雪梅》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》PPT課件
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《麻雀》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！堵槿浮肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品，這篇文章主要圍繞老麻雀、獵狗、小麻雀三個(gè)主要角色來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)老麻雀拯救小麻雀這一事件展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和高尚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到老麻雀的英勇無(wú)畏，同時(shí)深刻感受到母愛(ài)的力量。
教科版四年級(jí)下冊(cè)做個(gè)小開(kāi)關(guān)課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)?！蹲鰝€(gè)小開(kāi)關(guān)》是一節(jié)探究簡(jiǎn)單電路的開(kāi)關(guān)的科學(xué)課程。PPT模板先以手電筒為例，引導(dǎo)學(xué)生分析探究開(kāi)關(guān)控制下的簡(jiǎn)單電路的工作原理，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單電路。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解電路中的開(kāi)關(guān)的作用，同時(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)上冊(cè)《好的故事》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《好的故事》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。《好的故事》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)著名的文學(xué)家和教育家魯迅?！逗玫墓适隆酚洈⒘唆斞傅膲?mèng)境的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)美好的夢(mèng)境的描繪表露了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的迷茫。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在文章中所流露出的對(duì)未來(lái)生活的憧憬和期待。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶PPT課件模板
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓他們掌握實(shí)驗(yàn)。教師必須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多，應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間，從而更好地激發(fā)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的熱情。此外，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師不能完全放手，必須積極幫助學(xué)生答疑解惑，給予指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時(shí)，教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，并記錄存在的問(wèn)題。
教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。發(fā)散思維對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。發(fā)散思維的重點(diǎn)是從不同的角度觀察。因此，在科學(xué)課的課堂上，為了觀察動(dòng)物或植物的特性，教師可以引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的精神進(jìn)行科學(xué)觀察，使學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和角度的限制進(jìn)行觀察。學(xué)生必須在解決這些科學(xué)探索問(wèn)題的思維和方法上更加靈活。因此，有必要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，就像數(shù)學(xué)課上一個(gè)問(wèn)題的多重解決方案一樣，讓
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)校園生物分布圖PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文校園生物分布圖的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。好奇心是小學(xué)生的天性。科學(xué)探究的學(xué)習(xí)不是一種“接受一切”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方法。它強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的好奇心和樂(lè)趣。通過(guò)不斷產(chǎn)生和解決問(wèn)題，引入了獨(dú)立分析和獨(dú)立思考的思維狀態(tài)。敏銳的問(wèn)題意識(shí)是科學(xué)思維主動(dòng)性的體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、想象、連接和反思科學(xué)家提供的信息以及其他生命現(xiàn)象和問(wèn)題情境，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)事物中的不尋常之處，關(guān)注認(rèn)知矛盾和問(wèn)題，提出具有探索價(jià)值
教科版四年級(jí)下冊(cè)種子的萌發(fā)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)種子的萌發(fā)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。在科學(xué)教育和小學(xué)教學(xué)中，科學(xué)研究與科學(xué)思維密切相關(guān)。教師應(yīng)有效激發(fā)學(xué)生的積極思維，有序培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，提高研究的有效性，使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成科學(xué)思維，具有科學(xué)精神。中小學(xué)生正處于身心成長(zhǎng)的萌芽階段。在這個(gè)時(shí)代，人們的自我意識(shí)從無(wú)到有，特別是在學(xué)校和班級(jí)的集體行動(dòng)下，教學(xué)方法必須適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。在科學(xué)教學(xué)過(guò)程
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。科學(xué)的教學(xué)方法不僅要教授科學(xué)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和善于發(fā)現(xiàn)的能力。因此，在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生必須體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程，享受科學(xué)研究的樂(lè)趣。與此同時(shí)，科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新密不可分。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，也應(yīng)注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的思維和認(rèn)知受生活和經(jīng)驗(yàn)的限制，往往存在很大的差異。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車PPT模板
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?？茖W(xué)課程與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科的最大區(qū)別在于，它不是一門純粹的書面知識(shí)，而是一門基于我們?nèi)粘Ｉ瞵F(xiàn)象的學(xué)科。因此，活動(dòng)是科學(xué)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以更深入地理解和體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。為了讓學(xué)生根據(jù)觀察原則進(jìn)行有效的觀察，教師和學(xué)生必須在長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)中不斷找到更好的方法，從而通過(guò)一系列系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)形成觀察
小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。當(dāng)前，新課程改革明確指出，要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。
教科版四年級(jí)下冊(cè)油菜花開(kāi)了課件PPT模板
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)油菜花開(kāi)了的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過(guò)故事、魔術(shù)、謎語(yǔ)等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。實(shí)踐證明，要提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的效果和效率，
2023年春運(yùn)交通安全知識(shí)PPT課件模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于2023年春運(yùn)交通安全知識(shí)的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)成為大多數(shù)人的主要出行工具。由于冬季常常出現(xiàn)霧霾、下雪、結(jié)冰等極端天氣情況，因而冬季開(kāi)車行駛存在更多的安全隱患，因此開(kāi)展2023年春運(yùn)交通安全知識(shí)培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提高駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鐵生銹了課件PPT模板
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鐵生銹了的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識(shí)的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在科學(xué)的教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)建高塔PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.6課時(shí)“建高塔”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括高塔的基本結(jié)構(gòu)、不同高塔的類型、搭建高塔的力學(xué)原理等，共計(jì)19頁(yè)；巴黎埃菲爾鐵塔矗立于世，人類漫長(zhǎng)的建筑歷史文化瑰寶中從不缺乏直入云霄的高塔，本套PPT詳細(xì)全面的向?qū)W生展示了高塔的框架結(jié)構(gòu)和組成材料，有助于學(xué)生拓展知識(shí)面，培養(yǎng)科學(xué)物理素養(yǎng)；
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用紙?jiān)煲蛔鶚騊PT模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用紙?jiān)煲蛔鶚虻腜PT模板，共計(jì)21頁(yè)。教師教授科學(xué)課程就是要尊重兒童的成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)的基本規(guī)律，并授予學(xué)生科學(xué)探究的精神。小學(xué)科學(xué)課的“精神”在于，教學(xué)的目的不僅在于掌握科學(xué)知識(shí)，還在于提高科研能力，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和精神。只有充分利用科學(xué)課堂的“形式”和“精神”，兼顧形式和精神，才能實(shí)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)課程的教育價(jià)值。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)斜面的作用PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)斜面的作用的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)科學(xué)課程是旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要綜合性基礎(chǔ)課程。它對(duì)提高我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)各類科技人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要作用。目前，在大概念統(tǒng)領(lǐng)下，小學(xué)科學(xué)課程積極推進(jìn)一體化統(tǒng)一教學(xué)，這是以發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)的新一輪課程教學(xué)改革。因此，如何在大概念統(tǒng)的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，以適應(yīng)和促進(jìn)科學(xué)教學(xué)，從而