這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)語文下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括格物致知的含義、文章寫作方法分析、文章內(nèi)容情節(jié)賞析等,共計(jì)36頁;格物致知一詞最早出自西漢《禮記》,但格物致知精神發(fā)揚(yáng)光大得益于王陽明“荒誕”的格竹行為,旨在告訴人們要在不斷的實(shí)踐中尋找事物規(guī)律,精誠(chéng)所至才能金石為開;本課件結(jié)合這個(gè)文化背景讓我們學(xué)習(xí)格物致知精神,在內(nèi)容上首先通過《禮記·大
這是一套關(guān)于發(fā)揚(yáng)五四精神不負(fù)偉大時(shí)代五四青年節(jié)團(tuán)課的PPT課件模板,總計(jì)22頁。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念在五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中的青年主力軍所設(shè)立的節(jié)日,啟示后世青年要深愛祖國(guó),不負(fù)人民。青年是國(guó)家的未來和民族的希望,恰逢盛世,青年當(dāng)有所作為。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠全面地傳遞五四青年節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,呼喚青年人的愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)新時(shí)代的愛國(guó)青年。
這是一個(gè)關(guān)于《弘揚(yáng)五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)104周年》的PPT?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”是一場(chǎng)青年用熱血和生命譜寫的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。通過了解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷程和主要的意義,感受五四精神,讓當(dāng)代青年們能夠弘揚(yáng)傳承五四精神。充分發(fā)揚(yáng)青春的光輝,努力拼搏,把青年人的五四精神發(fā)揚(yáng)光大,展現(xiàn)朝氣蓬勃的面貌。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于弘揚(yáng)五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”104周年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)弘揚(yáng)三老四嚴(yán)精神紀(jì)念鐵人王進(jìn)喜誕辰100周年黨課PPT,共計(jì)21頁。什么是"三老四嚴(yán)"精神,所謂"三老四嚴(yán)"精神就是態(tài)度和作風(fēng)要端正,即對(duì)待革命事業(yè)要"三老",說老實(shí)話、辦老實(shí)事、當(dāng)老實(shí)人;"四嚴(yán)"就是要求嚴(yán)格、組織嚴(yán)密、態(tài)度嚴(yán)肅、紀(jì)律嚴(yán)明。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"紀(jì)念鐵人王進(jìn)喜誕辰100周
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)30頁?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法,有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。
這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們,我們應(yīng)該要尋找到自我,在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,同時(shí)也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂,因?yàn)椴粌H是只有我們的身體需要容身之所,我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章,能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧,同時(shí)讓他們熱愛并享受自己的生活。通
這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)19張幻燈片?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品,他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章當(dāng)中,丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵,樹立格物致知的精神,更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊(cè)《寫出人物的精神》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)31張幻燈片?!秾懗鋈宋锏木瘛愤@一課時(shí)屬于寫作單元的重點(diǎn)內(nèi)容,在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描寫人物的方法,并將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。學(xué)習(xí)寫作方法可以讓自己的文章更具有邏輯性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師幫助學(xué)生積累寫作方法,同時(shí)積攢相關(guān)的寫作素材。
這是一套與五四青年節(jié)五四精神傳承有關(guān)的PPT,總共23頁。五四運(yùn)動(dòng)所形成的五四精神,展現(xiàn)了中國(guó)青年的美好品質(zhì),也就此拉開了中國(guó)新民主主義革命的開端,這使得馬克思主義在中國(guó)進(jìn)一步傳播,從而推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。因此,在新時(shí)代的發(fā)展過程中,中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)持續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,肩負(fù)自己的責(zé)任,不負(fù)黨的期望,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而作出重要貢獻(xiàn)。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是青春是“進(jìn)行時(shí)”,此模板
這是一套與發(fā)揚(yáng)奮斗精神立志做肯奮斗的新時(shí)代好青年有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含15張幻燈片。在這翻天覆地的變革中,青年的作用是不可估量的。青年可以在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮自己巨大的潛力和才能,并通過學(xué)術(shù)創(chuàng)新來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,承擔(dān)起社會(huì)主要責(zé)任,為社會(huì)的改善付出巨大貢獻(xiàn),因此,青年的作用是無處不在的,他們需要更深入地了解當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)的使用知識(shí)和技能來為社會(huì)貢獻(xiàn)自
這是一套關(guān)于弘揚(yáng)趕考精神的演示文稿,使用PowerPoint 制作,一共包含17張幻燈片。弘揚(yáng)趕考精神黨課,旨在傳承紅色基因,激勵(lì)黨員干部不忘初心、牢記使命。課程通過回顧歷史、解讀趕考精神的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代趕考之路的艱巨與光榮。通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐案例相結(jié)合,激發(fā)黨員干部的奮斗精神與擔(dān)當(dāng)意識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級(jí)上冊(cè)《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國(guó)優(yōu)秀的現(xiàn)代作家,她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者,而后她又改行當(dāng)了作家。1987年,她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課,我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》,我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語文上冊(cè)課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板,共計(jì)38頁,共分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、背景知識(shí)、文本分析、論證方法探究、語言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過提問引發(fā)學(xué)生對(duì)精神空間的思考,為學(xué)習(xí)定下基調(diào);背景知識(shí)包括作者簡(jiǎn)介和生詞學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語言障礙。文本分析是核心部分,通過分層概括和問題引導(dǎo),詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系,如
黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來,事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn),事關(guān)最廣大人民根本利益。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)17頁?!稇?yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中,此文是他在北京人民大會(huì)堂接受特別榮譽(yù)時(shí)發(fā)表的演講內(nèi)容?!稇?yīng)有格物致知精神》中作者按照提出問題、分析問題、解決問題的順序闡述自己的觀點(diǎn),詳細(xì)地論證了格物致知精神的真正含義,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該具備格物致知精神。
這是一套關(guān)于初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)28頁。所謂格物致知精神,就是指在尋求真理時(shí)對(duì)客觀事物積極探索的精神,這個(gè)探索的過程是有想象力的有計(jì)劃的探索。本文的作者是美籍華裔著名的物理學(xué)家丁肇中,通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),明白“會(huì)讀書不會(huì)研究”的人的問題所在,同時(shí)學(xué)會(huì)歸納論證的寫作手法。
這是一套與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。二十屆三中全會(huì)反映了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定改革開放這一政策的決心,想要推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程,必須要進(jìn)一步全面深化改革,這是幫助黨和人民事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要法寶。同時(shí),在全會(huì)中通過的《決定》也明確了全面深化改革的指導(dǎo)思想和總目標(biāo)等,并且提出了多項(xiàng)重要改革舉措,在新征程上,必須全面貫徹相關(guān)思想和論斷,運(yùn)用先輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)式現(xiàn)代
這是一套有關(guān)凝聚起中國(guó)青年奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量共青團(tuán)深入開展青年思想政治引領(lǐng)綜述PPT黨課模板,共計(jì)25頁。青年,就像是早晨初升的太陽,充滿希望和朝氣。他們不僅是國(guó)家的希望亦是民族的未來,他們身上肩負(fù)著振興中華的使命,作為青年我們應(yīng)該心懷夢(mèng)想、勇往直前,因?yàn)?quot;青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"凝聚起中國(guó)青年奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量"主題團(tuán)課的相關(guān)內(nèi)容
這是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹2021年中青班開班重要講話精神努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才的PPT,共計(jì)28頁。開學(xué)之際,大家都拿起行李走向課堂,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自身。在不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),建設(shè)精神文化,讓同學(xué)們努力發(fā)展自己,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為可以建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。青少年成了祖國(guó)的中流砥柱,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
黨員黨政工作學(xué)習(xí)匯報(bào)PPT模板
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