這是一套《格列佛游記》讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。PPT模板主要介紹了《格列佛游記》的相關(guān)知識(shí)?!陡窳蟹鹩斡洝返淖髡呤菃碳{森·斯威夫特。喬納森·斯威夫特是一名牧師,也是一位政治撰稿人,更是一個(gè)才子。他的作品極具諷刺意味。為了教會(huì)他積極投身到政治活動(dòng)當(dāng)中,當(dāng)他經(jīng)歷了斗爭(zhēng),看透了一切,沉下心來(lái)反思頓悟之后,寫(xiě)下了《格列佛游記》。
這是一套秋季健康養(yǎng)生講座的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。生命的過(guò)程是出生、成長(zhǎng)、繁榮、衰老和死亡的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,身體持續(xù)的代謝和工作,即使在睡眠中也不會(huì)完全休息。這意味我們的身體需要不斷去維護(hù)。即使是最好的汽車(chē)也需要保養(yǎng),維護(hù)是安全穩(wěn)定運(yùn)行的保證,人體也是一樣的。我們的身體也需要護(hù)理和維護(hù),以保持良好和健康的工作條件。因此,養(yǎng)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貝的故事》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)入,講述了漢字的歷史,并展示了本節(jié)課的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容;第二部分模板展示了課文生字新詞和多音字,并聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較,加深印象,講述了獨(dú)特字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu);第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了精講,分自然段講述了課文內(nèi)容,展示了課文主旨;第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“新的生命把種子散播到遠(yuǎn)處課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入,展示圖片并提出問(wèn)題,發(fā)散學(xué)生的思維;第二部分模板利用小組討論探究了油菜傳播種子的方式,講述了油菜果實(shí)外殼,油菜種子的傳播方式,并對(duì)花傳播方式進(jìn)行對(duì)比區(qū)別;第三部分模板補(bǔ)充了其他植物散播種子的方式,有風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播和水傳播;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,并進(jìn)行課堂小結(jié)和課堂訓(xùn)練。
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第二單元第七課《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!堵?tīng)聽(tīng),秋的聲音》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī),其作者是當(dāng)代詩(shī)人畢國(guó)瑛?!堵?tīng)聽(tīng),秋的聲音》通過(guò)描寫(xiě)大樹(shù)、蟋蟀、大雁等自然事物的聲音來(lái)烘托秋天的無(wú)限美好景象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以感受畢國(guó)瑛筆下的秋天意境,同時(shí)體會(huì)他字里行間流露出的對(duì)秋天的贊美與喜愛(ài)。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!懂?dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是一篇在國(guó)際范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的童話故事,其作者是德國(guó)作家于爾克·舒比格,本書(shū)曾在1996年的時(shí)候榮獲瑞士和德國(guó)的青少年文學(xué)獎(jiǎng),被譯成對(duì)多種語(yǔ)言版本流傳至世界各地。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受于爾克·舒比格筆下單純童稚的語(yǔ)言中所表達(dá)的自然規(guī)律運(yùn)行法則,從而提升學(xué)生保
這是一套“事業(yè)單位公文寫(xiě)作培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了公文正式寫(xiě)作的開(kāi)始環(huán)節(jié),草擬初稿,展示了公文的概念和十三種類(lèi)別,講述了相互隸屬關(guān)系、平行關(guān)系和相隸屬這三種行文關(guān)系以及上行文、下行文和平行文這三種行文方向,并講述了公文寫(xiě)作的四個(gè)特點(diǎn)、五個(gè)作用和四個(gè)寫(xiě)作要求;第二部分模板講述了公文寫(xiě)作的六個(gè)步驟及內(nèi)容;第三個(gè)板塊模板講解了常用行政公文的寫(xiě)作方法,公文的結(jié)構(gòu)用語(yǔ)
這是一個(gè)關(guān)于《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的PPT?!冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,它的作者是劉禹錫。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解劉禹錫的生平簡(jiǎn)介和主要的作品,了解這篇文章寫(xiě)作時(shí)背景情況。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)句,了解到作者被貶巴州出水時(shí)的心情,感慨時(shí)間流逝,物是人非。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,執(zhí)行力的培訓(xùn)對(duì)每一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是有必要的。執(zhí)行力源于責(zé)任感,與此同時(shí)責(zé)任感也決定了執(zhí)行力。企業(yè)應(yīng)當(dāng)要營(yíng)造責(zé)任心強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的公司氛圍。執(zhí)行力強(qiáng)的人不會(huì)為自己的工作找借口,而是要充分發(fā)揮聰明才智,努力解決矛盾和問(wèn)題。與此同時(shí),責(zé)任感也能讓人們擁有克服障礙和解決困難的勇氣,使人們能夠有效地完成任務(wù),以最好的精神工作,充分發(fā)揮自身的潛力。
這是一套幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。師德與師風(fēng)的重要性在于教師在教學(xué)中的師德水平直接影響教師的工作效果。提高教師職業(yè)道德對(duì)于提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要意義。師德建設(shè)是教師職業(yè)的需要,更是促進(jìn)社會(huì)文明的需要。在教學(xué)過(guò)程中,教師不僅是科學(xué)知識(shí)的傳播者,也是道德的教育者。教師不僅要傳授知識(shí),而且要從思想政治教育和道德教育的角度感染和陶冶學(xué)生。
這是一套“兒童秋季衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板展示了日常保健方面,提出要多喝白開(kāi)水,不宜喝飲料、少吃“上火”食物、冷水鍛煉、呵護(hù)寶寶皮膚、營(yíng)養(yǎng)調(diào)理、及時(shí)增減衣物、多加鍛煉身體以及勤通風(fēng);第二部分模板講述了秋季多發(fā)疾病,展示了流行性感冒、水痘、手足口病、秋季腹瀉這四種多發(fā)疾病,并講述了預(yù)防措施。
這是一套關(guān)于突破性領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)60頁(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的核心和靈魂,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于整體發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,因此開(kāi)展突破性領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的。本次突破性領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)培訓(xùn)通過(guò)闡述理論與解釋案例相結(jié)合的方式,清晰地介紹了如何建立突破性領(lǐng)導(dǎo)模型以及如何實(shí)施突破性領(lǐng)導(dǎo)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),同時(shí)掌握一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的
這是一套適用于培訓(xùn)機(jī)關(guān)單位實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作能力之事務(wù)文書(shū)篇的PPT課件,主要內(nèi)容包括常用事務(wù)文書(shū)的具體內(nèi)容、事務(wù)文書(shū)定義概述、事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作技巧等,共計(jì)28頁(yè);在事業(yè)單位和行政機(jī)關(guān)中,文書(shū)寫(xiě)作水平是相當(dāng)重要的,實(shí)用文書(shū)基本涵蓋了機(jī)關(guān)單位中的文書(shū)寫(xiě)作工作,掌握一定的實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作技巧,常常能在工作中達(dá)到事半功倍的效果,本套PPT詳細(xì)闡述了事務(wù)文書(shū)的相關(guān)知識(shí),內(nèi)容清晰易懂。
這是一套關(guān)于職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT模板,主題為辦公溝通的要素,共計(jì)22頁(yè)。溝通能力是職場(chǎng)中人際交往、工作交流必不可少的素質(zhì)之一,良好的職場(chǎng)溝通能夠提升工作效率,構(gòu)建和諧友愛(ài)的職場(chǎng)環(huán)境和職場(chǎng)氛圍,因此開(kāi)展辦公溝通的要素的相關(guān)培訓(xùn)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,明確溝通不流暢的原因,掌握職場(chǎng)有效溝通的要點(diǎn)和技巧,不斷提升自身的有效溝通能力。
這是一套中國(guó)風(fēng)詩(shī)詞大會(huì)教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,在燦爛的中國(guó)古代文化中占有重要地位。古詩(shī)詞不僅內(nèi)涵豐富,意境博大精深,審美價(jià)值高,藝術(shù)感染力強(qiáng),而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,韻味十足。這在中國(guó)文壇是獨(dú)一無(wú)二的。古詩(shī)詞作為中國(guó)古代文化的重要組成部分,幾千年來(lái)一直在積累和傳播。它不僅是前人留下的寶貴文化遺產(chǎn),也是傳播中華民族精神和文化的重要載體。
這是一套古典中國(guó)風(fēng)詩(shī)詞大會(huì)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。作為中華文明的傳承者,每一個(gè)中國(guó)人不僅應(yīng)該能夠閱讀和使用白話,而且應(yīng)該理解一些古詩(shī)。古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的開(kāi)端,同時(shí)它也是鼓勵(lì)人們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的重要工具。讀歷史書(shū)是明智的,讀詩(shī)也是明智的。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不僅可以使人變得更加聰慧,而且可以使人擺脫庸俗,變得文明優(yōu)雅。
這是一套2022年弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化講座的PPT模板,主題為百善孝為先,共計(jì)43頁(yè)。孝道是中華民族傳統(tǒng)文化中非常重要的文化基因,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),如孝感市就是基于孝道文化而命名的。根據(jù)史料記載,南朝宋孝武帝有感于當(dāng)時(shí)安陸縣一帶孝風(fēng)盛行,孝子甚多,因此將此地取名為孝昌,后來(lái)改名為孝感,并沿用至今。體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)孝道的重視。
這是一個(gè)關(guān)于《秋季健康知識(shí)小常識(shí)》的PPT。秋天到來(lái)之后,氣候逐漸變得干旱寒冷,需要人們補(bǔ)充維生素,注意鍛煉身體,及時(shí)增減衣物,勤曬被褥,讓紫外線進(jìn)行殺菌,多喝熱水促進(jìn)新陳代謝,多吃御寒的食物,可以用涼水洗臉,增加人體的抗寒能力,這樣才能擁有更加健康的身體。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于秋季健康知識(shí)小常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中國(guó)當(dāng)代著名作家莫言介紹的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。既然接受了作家這一職位,就要對(duì)自己創(chuàng)建的角色負(fù)責(zé)。即使從讀者的角度來(lái)看,書(shū)中的文字,即使在冰冷的電子屏幕上,也會(huì)隨著時(shí)間的流逝和情感的影響而具有生命力。他們?yōu)闅v史的痛點(diǎn)哭泣,為歷史的情感鼓掌。這是故事中最直觀的共鳴和人物活力的體現(xiàn)。因此,作家最大的意義是對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),讓作品中的人物有完整的故事。
這是一套過(guò)程能力分析企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)74頁(yè)。從滿足企業(yè)需求的角度來(lái)看,企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)可以概括為幾個(gè)方面:首先是培訓(xùn)活動(dòng)能夠更好地滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人力資源需求。其次是企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)可以更好地滿足員工提高工作所需的知識(shí)以及技能的需求。最后,培訓(xùn)可以更好地滿足員工相關(guān)的其他需求,以此讓員工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。