這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板,共計(jì)41頁(yè),共分為四個(gè)主要部分。第一部分“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”通過(guò)詞匯、短語(yǔ)和例句的集中展示,幫助學(xué)生快速回顧單元核心內(nèi)容,包括學(xué)科名稱(chēng)、常用表達(dá)和典型句型。第二部分“知識(shí)梳理”以單詞為核心,逐一呈現(xiàn)語(yǔ)文(Chinese)、數(shù)學(xué)(Maths)、音樂(lè)(Music)等學(xué)科詞匯及相關(guān)場(chǎng)景詞匯,輔以短語(yǔ)和句
這是一套關(guān)于大暑二十四節(jié)氣介紹的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)大暑二十四節(jié)氣的介紹。第一部分為大暑節(jié)氣的由來(lái),該部分首先對(duì)大暑的定義以及通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍記載內(nèi)容,幫助學(xué)生了解大暑這一節(jié)氣,接著對(duì)大暑的相關(guān)知識(shí),比如黃經(jīng)、時(shí)間、所屬季節(jié)、氣候特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹。第二部分為大暑節(jié)氣的習(xí)俗,該部分主要是介紹了大暑這一日不同地區(qū)的相關(guān)習(xí)俗,比如浙江臺(tái)州的送大暑船、山東南部地
這是一個(gè)關(guān)于《五四青年節(jié)寄語(yǔ)青年節(jié)重要講話》的PPT。每年的5月4日是青年節(jié),青年在成長(zhǎng)的和奮斗的過(guò)程當(dāng)中會(huì)收獲喜悅,也會(huì)面臨壓力和困難,要調(diào)整好自己的心態(tài),不論順境逆境,堅(jiān)持努力奮斗。擁有堅(jiān)定的理想信念,把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù),在奮斗當(dāng)中釋放青春激情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于五四青年節(jié)寄語(yǔ)青年節(jié)重要講話的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代共青團(tuán)紀(jì)念五四青年運(yùn)動(dòng)100周年》的PPT。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作為新時(shí)代的青年,要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),做黨的忠誠(chéng)助手和后備軍,堅(jiān)定不移深化改革,不斷增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力,不忘初心。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于新時(shí)代共青團(tuán)紀(jì)念五四青年運(yùn)動(dòng)100周年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套慶祝中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年ppt模板,主題是弘揚(yáng)五四精神,揮灑熱血青春,共計(jì)29頁(yè)。1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)由北大的青年學(xué)生發(fā)起的,廣大群眾、市民、工商人士等共同參與的,通過(guò)游行、罷工等形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是一場(chǎng)中國(guó)人民徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)也成為中國(guó)新舊民主主義革命的分水嶺。五四精神至今仍然激勵(lì)廣大青年人團(tuán)結(jié)進(jìn)取、不懈奮斗。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于五四精神的專(zhuān)題團(tuán)課PPT模板,主題為讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒,共計(jì)29頁(yè)。1919年的五四運(yùn)動(dòng),是我國(guó)近代史上具有里程碑意義的重大事件,是新舊民主主義革命的分水嶺。五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。在新時(shí)期,當(dāng)代青年要繼承和發(fā)揚(yáng)好五四精神,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場(chǎng),練就過(guò)硬本領(lǐng),積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)當(dāng)中。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹《“十四五”應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展計(jì)劃》答記者問(wèn)的PPT,共計(jì)18頁(yè)。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,滿足國(guó)家發(fā)展需要,為人民服務(wù),應(yīng)急管理部出臺(tái)了《“十四五”應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展計(jì)劃》,加強(qiáng)各地各方面的應(yīng)急管理。為了更多的應(yīng)對(duì)各種天災(zāi)人禍,全災(zāi)種,大應(yīng)急,第一時(shí)間解救人民群眾于危難之中,盯緊安全生產(chǎn),自然災(zāi)害,消防救援等,保護(hù)人民群眾。搜索復(fù)制
這是一套神舟十四號(hào)載人飛船介紹的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。載人航天是人類(lèi)歷史上最復(fù)雜的系統(tǒng)工程之一。它對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提出了新的要求,能夠促進(jìn)和推動(dòng)整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。載人航天的發(fā)展是各國(guó)綜合國(guó)力的直接體現(xiàn)。所有發(fā)達(dá)國(guó)家都把提高綜合國(guó)力作為其發(fā)展戰(zhàn)略的首要目標(biāo)。其核心是發(fā)展高新技術(shù),載人航天技術(shù)是其主要內(nèi)容之一。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《突出四個(gè)強(qiáng)化做時(shí)時(shí)放心不下的領(lǐng)導(dǎo)干部》的PPT。2022年4月29日,中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,提出了在疫情防控工作當(dāng)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作當(dāng)中要有時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感,提出了領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心最廣大老百姓的根本利益,把老百姓的事當(dāng)成自己的事兒去辦。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于突出四個(gè)強(qiáng)化做時(shí)時(shí)放心不下的領(lǐng)導(dǎo)干部的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!夺烎~(yú)的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對(duì)生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見(jiàn)大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚(yú)這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)
這是一套部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚(yú)游到了紙上PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!遏~(yú)游到了紙上》這篇文章由作者項(xiàng)冰如撰寫(xiě),這篇文章描述了一個(gè)聾啞的年輕人,他專(zhuān)注于在西湖玉泉的金魚(yú)池旁繪畫(huà),仿佛一條真正的金魚(yú)在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚(yú)”,表達(dá)了對(duì)這個(gè)年輕人高超繪畫(huà)技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜,一次是作者的描述,另一次是作者與聾啞青年之間的書(shū)面對(duì)話。這些魚(yú)就像在紙上游泳一樣真實(shí)。由于他的專(zhuān)注精神和毅力,
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計(jì)11頁(yè)?!痘ǖ挠職狻返淖髡呤钱?dāng)代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學(xué)作品?!痘ǖ挠職狻分饕v述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過(guò)了愛(ài)花、尋花、盼花、看花的四個(gè)階段,被小花兒在風(fēng)雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,傳達(dá)了作者對(duì)生命的理解。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《魚(yú)游到了紙上》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《魚(yú)游到了紙上》主要講述了一位聾啞的青年人在玉泉的一個(gè)金魚(yú)缸邊專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的情景,其作者是項(xiàng)如冰。“魚(yú)游到了紙上”是小女孩對(duì)青年的繪畫(huà)的評(píng)價(jià),天真的語(yǔ)言凸顯了青年高超的繪畫(huà)技術(shù),也展示了聾啞青年身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,使學(xué)生感受到專(zhuān)注力對(duì)人的巨大作用。
這是一套部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!缎腋J鞘裁础肥且徊糠浅:玫淖髌?。在教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注這三個(gè)青年的行為以及他們給人們帶來(lái)的好處,并引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和理解。不僅要掌握課文中反映的內(nèi)容,還要引導(dǎo)學(xué)生想象課文中沒(méi)有寫(xiě)的東西。例如,通過(guò)了解第一個(gè)年輕人的行為,可以引導(dǎo)學(xué)生想象他如何對(duì)待患者,他康復(fù)出院后的樣子,他說(shuō)什么,做什么?你覺(jué)得怎么樣?因此,學(xué)生們可以真正感受到,如果他們
這是一套“小學(xué)語(yǔ)文《幸福是什么》”P(pán)PT模板,該P(yáng)PT模板一共分為四部分。第一部分是課前導(dǎo)讀,模板展示了作者簡(jiǎn)介和課文簡(jiǎn)說(shuō);第二部分是認(rèn)字識(shí)詞,將《幸福是什么》課文中的生字新詞整理出來(lái),并進(jìn)行擴(kuò)展;第三部分是課文賞析,分析了重點(diǎn)詞句和語(yǔ)句;第四部分是知識(shí)拓展,補(bǔ)充了相關(guān)名言,學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的理解感悟其中的思想情感,最后升華引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,暢所欲言。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件《田家四季歌》”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊利用名人范讀導(dǎo)入,引領(lǐng)同學(xué)自由朗讀課文,初步感知,并將文中生字新詞列出帶領(lǐng)同學(xué)讀準(zhǔn)字音并初步感知課文描寫(xiě)了什么;第二個(gè)板塊模板展示文中字詞及其書(shū)寫(xiě)造句,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字,理解記憶新字詞,并列出文中多音字,理解詞語(yǔ)意思;第三個(gè)板塊模板深入探究文中每小節(jié)的內(nèi)容,并進(jìn)行課堂小結(jié);最后一個(gè)板塊進(jìn)行課堂檢測(cè),
這是一套黨政黨建黨員主題活動(dòng)工作匯報(bào)PPT模板,主題為筑牢“四基”爭(zhēng)做建功新時(shí)代的青年干部。青年是國(guó)家之魂,新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程已經(jīng)開(kāi)啟。只有廣大青年干部勇立潮頭,追求進(jìn)步,以高度的干事創(chuàng)業(yè)的熱情,筑牢信仰之基、群眾之基、作風(fēng)之基,品格之基,才能夠中華民族偉大復(fù)興的道路上再立新功,再創(chuàng)佳績(jī)。
這是一套適用于教師上課教學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課文《魚(yú)游到了紙上》的PPT課件,主要內(nèi)容是向?qū)W生教授課本內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),包括漢字拼音、課本原文、問(wèn)題思考等;共計(jì)13頁(yè);隨著科技的進(jìn)步,用電腦PPT授課已經(jīng)成為教師上課的常用方式之一,相比起黑板的枯燥無(wú)味,學(xué)生更加容易集中注意力在涵蓋動(dòng)畫(huà)、圖片、聲音、文字于一體的PPT;
這是一套中國(guó)風(fēng)二十四節(jié)氣之白露介紹的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。從世界文明史的角度來(lái)看,二十四節(jié)氣是中國(guó)特有的文化現(xiàn)象。它背后的知識(shí)體系在其他文明中找不到。它是中華文明和諧模式的產(chǎn)物。它的出現(xiàn)一定有一些特殊的條件。一般來(lái)說(shuō),前者有客觀條件,其次是主觀愿望,然后是相應(yīng)的天文知識(shí),最后是政治的強(qiáng)大動(dòng)力。只有四者的共同行動(dòng)才能促進(jìn)這種指導(dǎo)生產(chǎn)和生活的文化現(xiàn)象的出現(xiàn)。
這是一套“人教部編版語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地四”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引入本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容;第二部分模板對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了探究學(xué)習(xí),從學(xué)生發(fā)言中總結(jié)明貶實(shí)褒的寫(xiě)法及其吸引讀者閱讀興趣的作用,模板還進(jìn)行了識(shí)字鞏固練習(xí);第三部分模板對(duì)課文中的詞語(yǔ)進(jìn)行了科普解釋?zhuān)⒁龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)冒號(hào)的用法;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,補(bǔ)充了《峰》這首詩(shī)及詩(shī)意和作者羅隱的簡(jiǎn)介,最后進(jìn)行了總結(jié)。
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