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- 含教案
角的平分線的性質(zhì)（第2課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì)，也學(xué)習(xí)了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運用。而這一節(jié)課，我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應(yīng)用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學(xué)們介紹角平分線判定的具體步驟。
- 含教案
角的平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊角的平分線的性質(zhì)PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板，共計使用了29張幻燈片。數(shù)學(xué)是一個很綜合的學(xué)科，它不僅需要同學(xué)們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學(xué)們有一定的計算能力，而今天這節(jié)課我們要來詳細學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會同學(xué)們學(xué)會去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會同學(xué)們畫角平分線。
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第二單元第04課時3的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第四課時“3的倍數(shù)的特征”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括尋找3的倍數(shù)、3的倍數(shù)特點歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計35頁；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，數(shù)字是一個很有趣的部分，存在很多美麗又讓人驚訝的數(shù)字計算巧合，這些獨特的規(guī)律共同組成奇妙的數(shù)字世界，3的倍數(shù)具有個位數(shù)與十位數(shù)相加可以整除3的特點，本課件帶領(lǐng)我們深入認識探究這個知識點，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)
黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT模板，共計21頁。黃河自古以來就是華夏民族的母親河，它生生不息，養(yǎng)育著世世代代的人民，在給予生活資源的同時，也深深映射了中華民族奮勇前進、頑強斗爭的精神內(nèi)涵。它不再是一條江流那么簡單，它是中華文化的產(chǎn)物，是一種文化象征，它的存在更是證明了我們民族的發(fā)展與延續(xù)，我們需要歌頌它，更需要愛護它！
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《圓的周長及圓周率的意義》的PPT。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊中有一部分內(nèi)容是《圓的周長及圓周率的意義》，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到計算圓和圓周率的方式，教師可以通過繞繩法、滾動法，通過做實驗的方式，幫助學(xué)生理解圓的周長和圓周率計算的方式。這個ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義的相關(guān)內(nèi)容。
科版四年級科學(xué)下冊第三單元生的食物和熟的食物PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共計26頁?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^觀察對比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別，闡述了不同的食物有不同吃法，并重點強調(diào)了不可生吃的食物以及其對身體的危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解更多有關(guān)吃食的知識，從而保障個人日常飲食安全。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗證了下沉的物體也會受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進入水中的體積有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
人類對細菌真菌的利用細菌真菌與食品的制作PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：20頁這是一套細菌真菌與食品的制作的PPT模板，共計21頁。生物學(xué)與人類生活的許多方面密切相關(guān)，歷來是農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)藥、制藥、衛(wèi)生等領(lǐng)域。隨著生物學(xué)理論和方法的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷擴大。生物影響已從上述傳統(tǒng)領(lǐng)域擴展到食品、化工、環(huán)境、能源和冶金行業(yè)。如果考慮仿生學(xué)方面，還會設(shè)計到電子和信息技術(shù)的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)生物的重要性不言而喻。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計32頁。《擺的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的思考能力和動手操作能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-我的水鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計時原理，以此進行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計水鐘的制作計劃，并講述了其注意事項和所需的實驗材料、設(shè)計草圖，講解實驗步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計時準確的因素，并對制作的水鐘進行改造；第四部粉模板進行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板，共計26頁。無論是科學(xué)知識的切入點，還是科學(xué)課程的教學(xué)方法，都必須從兒童的角度來設(shè)計，從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，促進學(xué)生的理解。在教學(xué)上，必須從孩子現(xiàn)有知識的積累出發(fā)，了解學(xué)生的認知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀察、實驗等個人體驗中感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。
七年級下冊輸送血液的泵心臟的結(jié)構(gòu)和功能PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行生物人教版七年級下冊課時內(nèi)容“心臟的結(jié)構(gòu)和功能”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括心臟的位置、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、心臟工作的過程等，共計24頁；心臟是人體血液輸送的樞紐，將新鮮血液泵出，維持著人體內(nèi)正常的血液循環(huán)，由四個心室構(gòu)成，心臟內(nèi)有瓣膜，防止倒流，本套PPT詳細介紹了心臟的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的視野和知識面，；
七年級下冊人體的營養(yǎng)水無機鹽維生素的作用PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于人教版生物七年級下冊課文內(nèi)容“水、無機鹽、維生素的作用”的PPT課件，主要內(nèi)容包括人體需求營養(yǎng)物質(zhì)的種類、細胞的主要物質(zhì)成分、不同營養(yǎng)物質(zhì)的作用等，共計31頁；水、無機鹽、維生素是人體需求量較大的營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機鹽是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)成分，不同的維生素則是提供不同的功能，也是不可缺少的成分，本套PPT詳細教學(xué)了營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識，內(nèi)容全面；
七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板，共計24頁。生物實驗是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實驗可以以直觀圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識和現(xiàn)象。通過實驗教學(xué)，學(xué)生可以體驗生物學(xué)習(xí)的樂趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識。因此，在中學(xué)生物教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實際情況，選擇實驗教學(xué)內(nèi)容，并采用適當?shù)慕虒W(xué)方法進行實驗教學(xué)。
高中歷史高二選修《貨幣的使用與世界貨幣體系的形成》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于教學(xué)高中歷史部編版高二選修課文內(nèi)容《貨幣的使用與世界貨幣體系的形成》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括貨幣體系的介紹、貨幣的發(fā)展史等，共計16頁；常言道“有錢能使鬼推磨”，自有自我意識開始，錢財貨幣在我們心中就是一個尋常的概念，但貨幣體系的誕生并非我們所想的那么簡單，本套PPT詳細介紹了貨幣體系的相關(guān)知識，探尋貨幣形成代表的意義；
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的，PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會受到水的浮力，進而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。
生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT。《生的食物和熟的食物》是教科版四年級下冊生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版八年級初中數(shù)學(xué)軸對稱線段的垂直平分線的性質(zhì)PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套與垂直平分線的性質(zhì)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共18頁。在數(shù)學(xué)中，經(jīng)過某一條線段的中點，并且與此線段垂直的直線，我們稱之為垂直平分線，這是平面幾何中的一個重要概念，學(xué)生需要充分了解垂直平分線的性質(zhì)，知道垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等，從而在幾何證明和問題求解，能夠運用其性質(zhì)順利完成題目。了解該此模板內(nèi)容可以讓學(xué)生掌握更多和垂直平分線相關(guān)的知識。
高端客戶購買保險的的四大理由六大策略銷售培訓(xùn)課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行高端客戶購買保險的四大理由六大策略銷售知識培訓(xùn)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括保險購買的程序、保險的作用、保險對高端客戶的作用與影響、適合高端客戶的保險產(chǎn)品等，共計37頁；保險是一種用于保障用戶金錢損失或人身健康安全的產(chǎn)品，許多中產(chǎn)階級和富人階級需要對自己面臨的投資風(fēng)險進行分擔(dān)，以及普通大眾都需要擔(dān)心的問題—意外事故的發(fā)生保險可以在事故發(fā)生時進行保障，分攤損失；
做一個講道理的數(shù)學(xué)老師喚醒孩子心中的數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于做一個講道理的數(shù)學(xué)老師喚醒孩子心中的數(shù)學(xué)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。作為一名人民教師，我們不僅需要對自己所教授的學(xué)科知識非常熟悉，同時我們還需要學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容，了解每一個孩子的內(nèi)心，與學(xué)生講道理，成為一名講道理的好老師。只有這樣我們才能拉近與學(xué)生之間的關(guān)系，真正了解學(xué)生的內(nèi)心。