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初中語文人教版九年級(jí)上冊(cè)《我愛這土地》教育教學(xué)課件PPT
大小：33M | 頁數(shù)：19頁這是一個(gè)關(guān)于《我愛這土地》的PPT?！段覑圻@土地》是初中語文人教版九年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《我愛這土地》這篇文章，能夠把握詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義，熟讀并背誦文章，把握詩歌內(nèi)在旋律和和諧的節(jié)奏，把握詩歌的主題，培養(yǎng)愛國情結(jié)，學(xué)習(xí)象征的表現(xiàn)手法和詩歌描繪對(duì)象的象征意義。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《我愛這土地》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級(jí)下冊(cè)《天下第一樓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《天下第一樓》的PPT?！短煜碌谝粯恰肥浅踔姓Z文九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《天下第一樓》這篇文章，梳理文章當(dāng)中的主要情節(jié)，把握文本戲劇沖突，分析人物形象，理解人物的內(nèi)心和性格，品味語言，有感情地朗讀臺(tái)詞，了解故事背景，深入理解主題。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《天下第一樓》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《詠懷古跡·其三》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT?！对亼压袍E·其三》是高中語文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！对亼压袍E·其三》是杜甫的作品，在這首詩當(dāng)中描繪了王昭君的形象，詩人借詠昭君村，懷念王昭君來抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時(shí)，也在感慨自己的不幸。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)15頁?！队钪娴倪吔肥且徊侩娨暭o(jì)錄片的解說詞，本文介紹了宇宙的構(gòu)成，補(bǔ)充和添加了與解釋對(duì)象有關(guān)的信息，主要是知識(shí)和理性的擴(kuò)展，以便讀者能夠接受圖像和對(duì)象無法傳達(dá)和表達(dá)的意義。與此同時(shí)，本文介紹了光年的基本概念，將宇宙與海洋相比較，鼓勵(lì)讀者想象宇宙。解說詞是一個(gè)整體，但每個(gè)部分又相對(duì)獨(dú)立。從整個(gè)宇宙到星系的組成，再到太陽系，每
高中語文人教版高二必修《蘇軾詞兩首》教育教學(xué)課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：28頁這是一套高中語文人教版高二必修《蘇軾詞兩首》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁。蘇軾的社會(huì)觀和人生思想在他的文學(xué)作品中毫不掩飾，其中以詩歌最為深刻和完整。在2700多首詩歌中，參與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思考生活的主題非常突出。蘇軾一直把批判現(xiàn)實(shí)作為詩歌的重要主題。更重要的是，蘇軾對(duì)社會(huì)的批判不僅僅局限于新政或當(dāng)下。他抨擊了封建社會(huì)長期以來的惡習(xí)，反映出更深刻的批評(píng)意識(shí)。
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初中語文八年級(jí)《駱駝祥子讀后感》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文八年級(jí)《駱駝祥子讀后感》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁。《駱駝祥子》這部作品向人們傳達(dá)著：半殖民地半封建社會(huì)中下層工人的悲慘命運(yùn)是普遍的。軍閥為了謀取利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們生活在困難中。祥子和其他社會(huì)底層的工人過著更加艱難的生活。黑暗腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是祥子悲劇命運(yùn)的根源?！恶橊勏樽印吠ㄟ^祥子車夫生活的跌宕起伏，揭示了半殖民地半封建中國下層人民的悲慘命運(yùn)。祥子的經(jīng)歷表明，半殖民地半封
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)16頁?！豆讶酥趪病肥恰睹献印分械囊徽?，這是表達(dá)其政治思想的文章之一。本文論述了如何實(shí)施“仁政”，以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了文章的主要目的。文章中說明了只有實(shí)行仁政才能贏得民心；只有贏得人心，我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想，其實(shí)是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
高中語文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W(xué)課件PPT
大小：68M | 頁數(shù)：18頁這是一套高中語文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁?！独先伺c?！肥亲骷液Ｃ魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民和一條大魚展開。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià)，最終遭受了無法挽回的失敗。然而，從另一個(gè)意義上講，他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。這種“硬漢”形象是海明威小說的典型。這些“硬漢”反映了海明威的人生哲學(xué)和道德理
高中語文人教版高二必修《李商隱詩兩首》教育教學(xué)課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套高中語文人教版高二必修《李商隱詩兩首》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)20頁?！跺\瑟》和《馬嵬》是唐代詩人李商隱所撰寫的詩詞。《錦瑟》是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩中，作者回憶了自己的青春，為自己的不幸感到難過，表達(dá)了自己的痛苦和憤怒。運(yùn)用隱喻、聯(lián)想和想象將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺形象。通過碎片化的意象組合，創(chuàng)造了一個(gè)朦朧的世界，并借助可見和感性的意象傳達(dá)了自身真誠而深刻的感情。整首詩優(yōu)美、含蓄并
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初中語文八年級(jí)《傅雷家書讀后感》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《傅雷家書讀后感》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！陡道准視肥怯煞g家傅雷于1954年至1966年寫給兒子傅聰?shù)男诺募?。信的?nèi)容不僅限于瑣事，還涉及藝術(shù)和生活的許多方面。書信中充滿了父親的感情和責(zé)任，對(duì)孩子充滿了強(qiáng)烈而深刻的愛和期望。這些信件嚴(yán)肅、親切、深刻，但它們并沒有脫離日常生活，充滿了老年人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，但也講述了年輕人成長的困惑和喜悅?？此破降募彝ピ捳Z，如山
高中語文人教版高二必修《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：23頁這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！陡改概c孩子間的愛》摘自美國心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感，而是一種能力。這是一門紀(jì)律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀，最終與他們分離，這為健康的靈魂和
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初中語文七年級(jí)《海底兩萬里讀后感名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級(jí)《海底兩萬里讀后感名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！逗５變扇f里》是由作家儒勒·凡爾納所撰寫的長篇小說。儒勒·凡爾納為觀看者創(chuàng)造了一個(gè)神奇的海洋世界。這里有無數(shù)奇異的風(fēng)景和各種生物。在尼莫船長的指導(dǎo)下，在海下狩獵、參觀亞特蘭蒂斯的水下廢墟、參觀克雷斯波島的水下森林、在印度洋摘珍珠、從西班牙沉船上搶救珍寶等等。這篇小說展現(xiàn)了面對(duì)事物永不放棄的精神
初中語文五年級(jí)《名著推薦水滸傳》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文五年級(jí)《名著推薦水滸傳》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。《水滸傳》是施耐庵在元末明初創(chuàng)作的一部小說。其問世后，引起了巨大的轟動(dòng)。小說描述了起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源。作者在描述梁山英雄反抗壓迫的壯麗歷史時(shí)，他贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗和他們的精神?！端疂G傳》告訴我們，在特定的環(huán)境下，我們要有反抗的勇氣和與邪惡作斗爭(zhēng)的決心。
高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)14頁?！墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章，文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?！澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中?！澳尽笔菢涞囊馑迹救~就是樹葉意思，而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性，讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺，營造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
初中語文八年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！朵撹F是怎樣煉成的》是由蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯于1933年創(chuàng)作的一部小說。小說通過對(duì)保羅·科查金成長道路的闡述以此來告訴人們，一個(gè)人只有在革命的困難中戰(zhàn)勝敵人和自己，并將自己的理想與百姓和國家的利益聯(lián)系起來，才能創(chuàng)造奇跡，成為一名鐵血戰(zhàn)士。這部小說揭示了主人公為了黨和人民事業(yè)，能夠跨越任何困難的毅力，生動(dòng)地告訴年
高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！恫赊薄肥恰对娊?jīng)》中的一首詩。這首詩以一個(gè)小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩由六章，每章八句組成。前五章重點(diǎn)講述了邊疆遠(yuǎn)征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因，揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅，也有遠(yuǎn)征的痛苦，表達(dá)了對(duì)和平的渴望，最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩，十分感人。
高中語文人教版高三必修《裝在套子里的人》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！堆b在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說，在故事中契訶夫描繪了一個(gè)“守法公民”別里科夫，他孤僻、膽小怕事、害怕改變，希望在現(xiàn)行制度下成為一個(gè)純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物，但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人，不是通過暴力或其他手段，而是通過壓制人們的精神，使他們“喘不過氣來”。可以說，
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《己亥雜詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文八年級(jí)下冊(cè)《己亥雜詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁?！都汉ルs詩》是清代詩人龔自珍所撰寫的一系列詩組?！都汉ルs詩其五》是詩集中的第五首詩。整首詩分為兩部分，在第一部分，詩人以落花自比，表達(dá)離愁。第二部分以落花過渡，從落花到春泥，表達(dá)了詩人的志向。這首詩的整體形象簡單，但寓意深刻，只有28個(gè)字，卻展現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷，揭示了生命的寶貴價(jià)值，具有容納世界的思想和情感能力。
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初中語文五年級(jí)《魯濱遜漂流記讀后感》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于語文課文《魯濱遜漂流記》的讀后感的PPT模板，共計(jì)17頁?！遏敒I遜漂流記》是一篇優(yōu)秀的小說作品，其作者是英國著名作家丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》是作者笛福以塞爾柯克水手的真實(shí)故事為依據(jù)編寫的，書籍中塑造了一個(gè)生動(dòng)且具體的魯濱遜形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《魯濱遜漂流記》中的深刻內(nèi)涵以及文學(xué)特色。
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！栋踩摹肥怯僧?dāng)代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久，但很難研究其具體時(shí)代。這篇文章是關(guān)于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來增強(qiáng)力量。通過使用對(duì)比和重復(fù)等修辭手段，整篇文章看起來像一首優(yōu)美的詩歌，節(jié)奏感很強(qiáng)。文章將真實(shí)寫作與虛擬寫作相結(jié)合，既描述了安塞腰鼓表演的場(chǎng)景，又有利于聯(lián)想，將安塞腰鼓在不同或同一藝術(shù)