這是一個(gè)關(guān)于《人教版囚綠記》的PPT?!肚艟G記》是人教版語文課文當(dāng)中的一篇重要文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到象征手法的運(yùn)用,體會(huì)作者表達(dá)的感情,化抽象為具體,化平淡為生動(dòng),從整體把握整篇文章了解囚綠是怎么回事兒,為什么會(huì)囚綠,了解整篇文章的寫作背景。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版囚綠記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計(jì)12頁?!蹲咸偬}瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞,原名為馮鐘璞,主要作品有中篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫作風(fēng)格簡(jiǎn)約通俗,用詞生動(dòng)形象,自有風(fēng)格。通常以樸實(shí)無華的語言在描述尋常的事物時(shí),往往能夠揭露一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制
這是一套講解初中語文課文《河中石獸》的PPT模板,共計(jì)32頁?!逗又惺F》是清代著名文學(xué)家紀(jì)昀創(chuàng)作的一篇散文,這篇散文非常具有教育意義。既表達(dá)了作者對(duì)一知半解卻又自以為是的人的嘲諷,也告訴了人們認(rèn)識(shí)事物需要進(jìn)行深入全面的調(diào)查研究這一做事的道理。文章層次分明,圍繞著石獸的搜尋工作展開了講解敘述,在戲劇性的劇情中蘊(yùn)藏著豐富的哲理。搜索復(fù)制
這是一套防洪防汛主題教育的PPT模板,主要講述了面對(duì)洪水時(shí)如何避險(xiǎn)抗洪的相關(guān)知識(shí),共計(jì)19頁。洪水作為夏季高發(fā)的自然災(zāi)害,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的危害。但是洪水災(zāi)害可以通過相應(yīng)的措施減輕,如在洪水來臨之前,及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào),做好相應(yīng)的外出準(zhǔn)備,雨天出行注意觀察路況,提前繞開積水區(qū)域和容易導(dǎo)致山洪、滑坡、泥石流的危險(xiǎn)地帶,都能夠有效地規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹民族團(tuán)結(jié)教育課件的PPT,共計(jì)22頁。我國(guó)一共有五十六個(gè)民族,每個(gè)民族都有各自的文化和習(xí)俗。我們國(guó)家大力支持各個(gè)民族發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)良傳統(tǒng),推廣文化傳播,各民族互相依靠,一起成長(zhǎng),凝聚成中華民族這個(gè)大民族。彼此尊重民族的習(xí)俗不同,雖然民族大小不一,人數(shù)不同,但是各個(gè)民族一律平等,一起保衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)國(guó)家文化多樣性。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級(jí)語文教材,共計(jì)60頁?!短一ㄔ从洝返淖髡呤翘諟Y明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國(guó)歷史上第一位田園詩人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個(gè)安靜、祥和、自由平等、與世無爭(zhēng)的和諧社會(huì),這樣的社會(huì)寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制
這是一套人教版《出師表》ppt課件模板,共計(jì)25頁?!冻鰩煴怼肥怯扇龂?guó)時(shí)期蜀漢的丞相諸葛亮撰寫,全篇以議論為主,言語質(zhì)樸,也沒有引用典故,傳達(dá)了諸葛亮對(duì)于劉禪的勸勉以及自身對(duì)于國(guó)家鞠躬盡瘁,忠貞不二的思想,充滿了真摯的感情。文章的前半部分側(cè)重于道理,后半部分側(cè)重于情感。全文源自于作者內(nèi)心,分析透徹,真情實(shí)感,感人至深。搜索復(fù)制
這是一套人教版《楊修之死》ppt課件,共計(jì)14頁。《楊修之死》節(jié)選自我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的第七十二回,主要講述了楊修這一人物的死亡?!度龂?guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說,由元末明初小說家羅貫中撰寫。它描述了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,重點(diǎn)講述了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的百姓苦于戰(zhàn)爭(zhēng)的無奈和反對(duì)分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文《出師表》的PPT模板,選自人教版九年級(jí)語文教材,共計(jì)25頁?!冻鰩煴怼返淖髡呤菛|漢末年蜀漢著名軍事家諸葛亮。這篇文章寫作于蜀漢建興五年,諸葛亮第一次出師討伐魏國(guó)之前。當(dāng)時(shí)蜀漢已經(jīng)從之前的失敗中休憩過來,既與吳國(guó)交好,又穩(wěn)定了自己的后方,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),諸葛亮認(rèn)為當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備北上討伐魏國(guó)的時(shí)機(jī),因此在出軍前作了這篇文章。搜索復(fù)制
這是一套《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁。《最苦與最樂》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂,用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例的認(rèn)識(shí)比例尺的課件ppt,首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實(shí)際距離的比值就是比例尺,通過比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本,比例尺是生活中非常常見的尺寸標(biāo)注方式,只有了解和學(xué)習(xí)了比例尺,和比例尺的相關(guān)計(jì)算,才能看懂很多生活中的工具,比如圖紙地圖等資料。搜索復(fù)制
這是一套蘇教版比例尺PPT課件模板,共計(jì)31頁。比例尺是地圖上線段的長(zhǎng)度與地面上相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。通過適當(dāng)?shù)目s放,表面的形狀可以縮小并繪制在地圖上,這樣可以清楚地看到表面區(qū)域的形狀,并且可以精確地測(cè)量物體之間的距離。比例尺的存在取決于地圖或圖形的存在??梢哉f,沒有地圖,名義上的比例尺就沒有意義,沒有比例尺,地圖和圖紙就無法準(zhǔn)確地表達(dá)信息。通過這種方式,比例和地圖相輔相成。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《古代詩歌五首》的PPT?!豆糯姼栉迨住烦踔姓Z文人教版七年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的重要文章,通過學(xué)習(xí)這些詩歌能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字等等內(nèi)容,能夠感受作者從欣賞景物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的無窮樂趣,體會(huì)作者所表達(dá)出來的對(duì)大自然的喜愛之情,感受詩詞的意境美和音韻美。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《古代詩歌五首》的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語文下冊(cè),教材共計(jì)29頁。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào)。對(duì)于中國(guó)人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號(hào)。中國(guó)頁是第一個(gè)擁有姓氏的國(guó)家,其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對(duì)維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國(guó)人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制
這是一套家庭教育講座PPT的PPT模板,共計(jì)33頁。家庭教育是教育體系的重要組成部分,是社會(huì)教育和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的成功非常重要。家庭教育是神圣的,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)家庭,而是關(guān)系到祖國(guó)的未來,家庭教育也是神奇的,當(dāng)不得要領(lǐng)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)施教育的過程中會(huì)遇到越來越多的問題。然而,當(dāng)了解家庭教育的概念和技巧時(shí),每個(gè)人都會(huì)在家庭教育的環(huán)境中成長(zhǎng),不僅是孩
這是一套家庭教育知識(shí)講座課件的PPT模板,共計(jì)39頁。家庭教育是國(guó)家教育體系的重要組成部分,是社會(huì)教育和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸,對(duì)一個(gè)人一生的成長(zhǎng)非常重要。在兒童成長(zhǎng)過程中,家庭是教育兒童體驗(yàn)人類社會(huì)生活的首要場(chǎng)所。家庭是社會(huì)生活的基本單位,社會(huì)關(guān)系通過家庭影響兒童。教師不能取代父母,學(xué)校教育也不能。家庭教育的目的是順從兒童的天性,使兒童過上真實(shí)、快樂的生活,在社會(huì)的各種思潮中成長(zhǎng),堅(jiān)定地保
這是人教部編版《池上》的PPT模板,共計(jì)21頁?!冻厣稀肥怯商拼娙税拙右姿珜懙囊皇自娫~作品?!冻厣隙^》包含兩首詩詞,PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩中,詩人描述了小孩子們生活中的一件小事,準(zhǔn)確捕捉了孩子們的情緒,并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場(chǎng)景,以其獨(dú)特的民間風(fēng)格,將這首詩中小孩子們描述的非??蓯酆蜕屏迹自姵錆M了童趣的魅
這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板,共計(jì)33頁。《半截蠟燭》是以劇本的形式,描繪出主人公為了保全組織的秘密情報(bào),而與德軍開展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭(zhēng),文中的主人公聰明可愛,鎮(zhèn)定勇敢,用智慧挽救了許多人的生命,也為國(guó)家爭(zhēng)取到了至高無上的榮耀,他們不怕危險(xiǎn)機(jī)智應(yīng)對(duì),用一顆強(qiáng)烈的愛國(guó)之心,保衛(wèi)祖國(guó)反抗敵人,最終從容周旋獲得了勝利。搜索復(fù)制
這是一套人教版春日的PPT模板,共計(jì)23頁。學(xué)習(xí)古詩有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中,要充分理解詩歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí),學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩詞,并以此為出發(fā)點(diǎn)來建構(gòu)想象意象。與此同時(shí),學(xué)習(xí)古詩可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩詞時(shí),學(xué)生看到詩歌中表達(dá)的大部分
這是一套初中音樂教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)21頁。有音樂的地方,就有歡笑,音樂是一個(gè)傳播快樂的學(xué)科,能陶冶人的情操,啟迪人的智慧,提高人的審美情趣。通過課件教學(xué)的方式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好,接觸西方文化的音樂作品,擴(kuò)大視野,了解優(yōu)秀的民族情懷,掌握一定的知識(shí)技能,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛民族的自豪感和藝術(shù)感。搜索復(fù)制