這是一個(gè)關(guān)于《我的新發(fā)現(xiàn)》的PPT。人教版三年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《我的新發(fā)現(xiàn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)如何描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng),如何提高自己的寫(xiě)作能力等等問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我的新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《駱駝祥子》的PPT?!恶橊勏樽印肥抢仙岬囊徊恐髌罚ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這部作品,能夠了解《駱駝祥子》的主人公祥子的基本故事,了解祥子從充滿(mǎn)希望,到痛苦掙扎,再到精神崩潰,走向墮落的悲慘的一生。了解《駱駝祥子》所獲得的藝術(shù)成就,包括語(yǔ)言方面、文化底蘊(yùn)方面,能夠增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于駱駝祥子的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉州眉山今四川眉山人,是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。他少年成名,博古通今,但一生坎坷,多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放,在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊,善用夸張比喻的手法?!冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。
這是一套日本語(yǔ)PPT模板,共計(jì)47頁(yè)。日本的古代是有語(yǔ)言而沒(méi)有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語(yǔ)言學(xué)上來(lái)看,日本語(yǔ)就好比一個(gè)伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語(yǔ)沒(méi)有什么聯(lián)系。事實(shí)上,日本人自有歷史開(kāi)始,為了豐富語(yǔ)言,曾取用了很多中國(guó)的字音,日本語(yǔ)言的口音中80%左右是漢語(yǔ)的變音,因此日本文化受到了中國(guó)的深刻影響,由此可見(jiàn)漢字在日本還有其根深蒂固的力量。
這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT,共計(jì)20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們奔波在喧囂的城市中,燈紅酒綠中卻忽略了對(duì)家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng),和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上,聊著家常,嘮點(diǎn)小嗑,吹去一天的疲勞,帶走一天的愁緒,這才是生活。本PPT通過(guò)講述莫懷戚先生一家三代人的散步時(shí)光,讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
這是一篇介紹《詠柳》教學(xué)課件PPT的PPT,共計(jì)15頁(yè)?!对伭肥翘拼?shī)人賀知章贊揚(yáng)柳樹(shù)的文章,文章行云流水,用優(yōu)美又富有詩(shī)意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹(shù),像亭亭玉立的美人,然后萬(wàn)條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴,腦中有垂柳的畫(huà)面,隨后用一問(wèn)一答的局勢(shì),用獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹(shù),曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹夏季養(yǎng)生課件的PPT,共計(jì)41頁(yè)。夏天是人的身體新陳代謝旺盛的季節(jié),因?yàn)闇囟雀?,我們?nèi)菀壮龊?,身體的一些毒素等隨著汗液排出體外,所以夏季適宜養(yǎng)身。尤其立夏這一天,宣告著夏天的來(lái)臨,很多地方會(huì)有一些儀式在立夏這天養(yǎng)身活動(dòng)。夏天要注意防暑避濕,不能貪涼,宅在空調(diào)房或者吃過(guò)多生冷的食物,容易寒氣入體。搜索復(fù)制
這是一套人教版《社戲》PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!渡鐟颉肥且孕≌f(shuō)的形式,詮釋出文中的人物形象、性格特征、環(huán)境描述等方面的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章寫(xiě)人敘事的特點(diǎn),大膽探究進(jìn)入作者的精神世界,開(kāi)拓思維靈活運(yùn)用,將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)能力,領(lǐng)悟作者波瀾起伏的情緒變化和情感歷程,體會(huì)作者生活在平橋村的自由生活和美好向往。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《香菱學(xué)詩(shī)》的PPT?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一,其中為我們塑造了例如賈寶玉、林黛玉、香菱等一系列具有特色的藝術(shù)人物。《香菱學(xué)詩(shī)》是其中的經(jīng)典故事環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到香菱為什么要學(xué)詩(shī),香菱是如何學(xué)詩(shī)的,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于香菱學(xué)詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《夜宿山寺》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!兑顾奚剿隆肥怯商拼?shī)人李白所撰寫(xiě)的一首詩(shī),詩(shī)人晚上睡在山上的廟里。他發(fā)現(xiàn)寺廟后面有一座巨大的寶塔,就爬了上去。從欄桿上看,星星閃閃發(fā)光,李白很有詩(shī)意,就寫(xiě)了這首關(guān)于紀(jì)游的短詩(shī)。這首詩(shī)用極其夸張的手法描繪了寺院的高樓,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代寺院工程藝術(shù)的敬畏和對(duì)永生的向往與追求。詩(shī)意語(yǔ)言凝練自然,想象瑰麗、夸張幽默、新穎生動(dòng)給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境的感覺(jué)。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文《中國(guó)美食》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、美食相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)、拓展美食制作等,共計(jì)27頁(yè);美食是一個(gè)國(guó)家文化不可或缺的一部分,隨著全球旅游行業(yè)的發(fā)展,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的旅游印象與美食是密不可分的,中國(guó)紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》就介紹了中國(guó)大江南北的美食,課文學(xué)習(xí)美食既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)美食相關(guān)知識(shí),又能讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文教學(xué)中不同題材的樂(lè)趣。
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!缎∥r》這篇課文通過(guò)“我”觀察小蝦習(xí)性、特點(diǎn)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出小蝦有趣和脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),與此同時(shí)還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí),寫(xiě)出了小蝦可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的熱愛(ài)之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫(xiě)“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫(xiě)“我”在這一過(guò)程中
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《小青蛙》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)17頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用青蛙在池塘中的動(dòng)漫畫(huà)作為背景圖,每頁(yè)P(yáng)PT都有一個(gè)青蛙的卡通形象,讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加生動(dòng)有趣,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容部分用紅色字體標(biāo)出,可以鍛煉學(xué)生尋找重要信息的能力。登錄
這是一套適用于教學(xué)人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文《紙的發(fā)明》的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳細(xì)介紹發(fā)明紙的過(guò)程、重難點(diǎn)字詞教學(xué)、段落結(jié)構(gòu)組成等,共計(jì)43頁(yè);造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一,集結(jié)了古人的智慧,從曾經(jīng)的洛陽(yáng)紙貴、一紙難求到如今的印刷打印A4紙,紙的發(fā)展史已經(jīng)延綿近千年,將優(yōu)秀的中國(guó)文化底蘊(yùn)和歷史融入課本教學(xué)中,既能增加學(xué)生的文化自信,又能拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
這是一套關(guān)于人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《納米技術(shù)》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!都{米技術(shù)》是一篇說(shuō)明文,其作者是物理化學(xué)家劉忠范?!都{米技術(shù)》采用大膽的想象、通俗易懂的語(yǔ)言,向我們介紹了納米技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到前沿、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),提升他們的科學(xué)見(jiàn)識(shí),拓寬他們的科學(xué)視野。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課文《慈母情深》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)35頁(yè);“慈母手中線,游子身上衣”,母親的愛(ài)總是如同細(xì)水長(zhǎng)流,潤(rùn)物無(wú)聲,本套PPT用花朵作為背景,以花朵的粉色和純白色作為主背景色,附帶母女友愛(ài)相處的插畫(huà)圖,讓學(xué)生體會(huì)到其中的真摯情感,緊扣課文主題。
這是一套“四年級(jí)《墨梅》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了本節(jié)課的重難點(diǎn),并展示一首描寫(xiě)梅花的詩(shī)歌來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板介紹了作者王冕,講解了圖題詩(shī)這一概念;第三部分模板講述了近義詞和反義詞,并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了詳細(xì)解讀,講解雙關(guān)和托物言志的寫(xiě)法;第四部分模板對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了拓展延伸,補(bǔ)充了描寫(xiě)梅的成語(yǔ),并進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《牧場(chǎng)之國(guó)》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)。PPT模板介紹的課文《牧場(chǎng)之國(guó)》出自2021年出版的兒童圖書(shū)《牧場(chǎng)之國(guó)》,本文的作者是捷克著名作家卡雷爾·恰佩克。荷蘭的畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá),因而被譽(yù)為“牧場(chǎng)之國(guó)”,本文描繪了上世紀(jì)荷蘭的美麗景色,記錄了作者在游歷荷蘭過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到荷蘭的自由與舒適,體會(huì)作者對(duì)荷蘭人民的生活的
這是一套關(guān)于介紹魯迅的相關(guān)知識(shí)的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,其創(chuàng)作了《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《野草》等經(jīng)典的文學(xué)作品,在中國(guó)文壇上留下來(lái)濃墨重彩的一筆,為后世的文人指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)學(xué)習(xí) PPT模板展示的內(nèi)容,可以全面地了解魯迅的相關(guān)知識(shí),同時(shí)深入感受魯迅的文學(xué)作品的深刻意義。
這是一套“安全注射課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板解釋了注射的基本概念以及不安全注射的具體表現(xiàn);第二部分模板展示了不安全注射和濫用注射的四大原因;第三部分模板講述了不安全注射和濫用注射的危害;第四部分模板從八個(gè)方面講解了如何對(duì)不安全注射和濫用注射進(jìn)行有效預(yù)防;第五部分模板講述了注射相關(guān)感染的預(yù)防與控制及其最后的總結(jié)。