這是一套講解聲音的變化的PPT模板,選自教科版四年級上冊科學教材第三單元聲音第三節(jié),共計18頁。PPT模板在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)主要以提問的形式引入,詢問同學們平時是否喜歡玩玩具,教師帶了一面小鼓,請不同的同學對小鼓進行打擊,其他同學靜靜的聽,感受不同的同學打擊小鼓發(fā)出的不同聲音,進而引出了本章學習內(nèi)容“聲音的變化”這一命題。
這是一套關(guān)于部編版七年級上冊數(shù)學教材第四章《整式的加減》的PPT模板,共計16頁。《整式的加減》是學習整式的運算法則的開始,本節(jié)課的重點在于讓學生能夠熟練地解決整式的加減運算問題,同時學會化簡帶括號的整式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探索運算法則的過程中提升學生的觀察分析能力和合作交流意識,同時增強學生的應(yīng)用意識。
這是一套講解語文課文童年的發(fā)現(xiàn)PPT模板選自人教版部編版五年級語文下冊,教材共計22頁。童年的發(fā)現(xiàn)是俄國著名兒童文學作家、莫斯科國旅柯西金紡織大學使用藝術(shù)系的教授、前蘇聯(lián)美術(shù)科學院通訊院士費奧多羅夫。1842年和1951年,費奧多羅夫參與了日全食的觀測,因此也是著名的生物學家。童年的發(fā)現(xiàn)就是他記錄的童年通過觀察自然現(xiàn)象獲得得奇妙發(fā)現(xiàn)。
這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊的課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計34頁;本套PPT在形式上采用森林中群芳爭艷的動漫圖作為背景圖,PPT頁面中還附有孩子快樂玩耍的卡通形象,激發(fā)學生的學習興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學生能更好的融入課文的意境之中。
這是一個關(guān)于《走失患者的護理查房》的PPT?;颊咭坏尼t(yī)院走失,他的生命安全都會受到嚴重的威脅,產(chǎn)生嚴重的后果,引發(fā)醫(yī)療糾紛。面對走失患者,首先需要分析患者為什么會出走。要對病人和家屬做好入院告知,及時尋找走失的患者,查看患者的物件,尋找有價值的線索,聯(lián)系家屬,進行及時的處理。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于走失患者的護理查房的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學部編版五年級語文下冊主題為“神奇的探險之旅”的寫作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓練等,共計26頁;本套PPT習作練習在于鍛煉學生的想象能力,并拓展了學生對游記題材的認識,激起學生對“探險”的興趣,并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識。
這是一套關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學《數(shù)的順序》的PPT模板,共計24頁?!稊?shù)的順序》是學生感知數(shù)字與數(shù)字之間大小關(guān)系的重要一課,是構(gòu)建數(shù)字之間聯(lián)系的重要橋梁。本節(jié)課通過游戲和練習,可以使學生深入理解數(shù)的含義,并從中感知100以內(nèi)的數(shù)字之間的規(guī)律。同時這也是提升學生的數(shù)感,拓寬學生的思維,培養(yǎng)學生探究能力的重要途徑。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以在數(shù)學游戲中學習知識,充分達成寓教于樂的目的。
這是一個關(guān)于《聽聽秋的聲音》的PPT?!堵犅犌锏穆曇簟肥遣烤幇嫘W語文三年級上冊的一篇文章,通過學習這篇文章,能夠了解關(guān)于秋天的寫作手法,認識許多生詞生字,增加對詞語內(nèi)涵的理解,學習秋天大自然獨特擁有哪些聲音,鼓勵小朋友們在日常生活當中觀察自然,并且通過自己的方式描繪出來。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于聽聽秋的聲音的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《現(xiàn)代詩二首》的PPT模板,共計28頁?!冬F(xiàn)代詩二首》包括了《秋晚的江上》和《花牛歌》兩首現(xiàn)代詩歌。《秋晚的江上》是近代詩人劉大白創(chuàng)作的,本詩通過對鳥兒、斜陽、蘆葦三種事物的描寫,向我們展現(xiàn)了一幅江邊落日的美麗景色?!痘ㄅ8琛肥乾F(xiàn)代詩人徐志摩創(chuàng)作的,描繪了花牛自由行動的場景。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以從中感受到兩位詩人對生活、對自然的熱愛。
這是一套我的夢想主題班會的PPT模板,共計28頁。主題班會是全班的聚會或活動。它不僅是班主任管理、引導(dǎo)和教育學生的重要途徑,也是培養(yǎng)和展示學生風采、增強學生自主意識的重要途徑之一。它也是解決課堂問題、開展各種活動的有效途徑。班會是學校德育的重要形式。主題班會作為學校教育的一種機制,因為它以學生、情境以及活動為中心的特性,已成為學校德育的重要載體。
這是一套適用于教學蘇教版三年級上冊數(shù)學第14課時《乘數(shù)末尾有0的乘法》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習題練習、算數(shù)技巧教學、乘法概念分析等,共計21頁;乘法是數(shù)學學習的基礎(chǔ),乘數(shù)末尾帶零的乘法是乘法計算中的特例,本套PPT采用公式、習題相結(jié)合的方式進行教學,步驟詳細,簡單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開始講解,有助于學生建立良好的知識基礎(chǔ)。
這是一套適用于教學人教版一年級上冊數(shù)學第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習題練習、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等,共計17頁;立體圖形是數(shù)學學習中的一大重點板塊,涉及到學生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習題相結(jié)合的方式進行教學,步驟詳細,簡單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開始講解,有助于學生建立良好的知識基礎(chǔ)。
這是一套適用于教學人教版三年級下冊課文《秋天的雨》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習與課后作業(yè)等,共計21頁;本套PPT在形式上采用秋季楓樹林的圖片作為背景,并且附有學生積極舉手回答問題的動漫形象,符合PPT的主旨,并使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富,并在講解課文內(nèi)容時,采用橙色方框標出關(guān)鍵詞,讓學生清晰明了的掌握重要知識點。
這是一套“食物在體內(nèi)的旅行課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一個部分模板利用提問法進行新課導(dǎo)入,由人的旅游引入到課堂要學習的食物在體內(nèi)的旅行;第二部分模板進行了新知探究,探究食物的消化過程,并通過舉行課堂小活動來探究問題,了解生活中的科學問題;第三部分模板對所學知識進行了總結(jié);第四部分模板進行了課堂練習,并布置作業(yè)。
這是一套關(guān)于教科版四年級上冊科學教材第四單元第一課《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計17頁?!渡眢w的結(jié)構(gòu)》是第四單元“我們的身體”中的第一課,也是學生了解自己的身體的開始。PPT模板指導(dǎo)學生通過觀察、探究、分析等方式發(fā)現(xiàn)身體的結(jié)構(gòu)的特點以及身體的結(jié)構(gòu)劃分。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學生的分析能力、觀察能力以及合作交流能力。
這是一套適用于針對2022年暑期過后秋季開學主題為“我的快樂暑假”的主題班會PPT模板,主要內(nèi)容包括假期內(nèi)的活動、從活動中獲得的收獲和啟發(fā)等,共計23頁;本套PPT在表達形式上采用熱氣球、樹林、樹葉等極富童趣的動漫作為點綴,緊扣PPT的主旨內(nèi)容,以淡綠色和草叢綠作為主背景色,PPT頁面內(nèi)容附有許多暑假期間的照片,能夠吸引學生的興趣;
這是一套適用于教學教科版科學四年級下冊第二單元第七課時《動物繁殖》的PPT課件,主要內(nèi)容包括卵生動物和胎生動物的定義、繁殖過程探索等,共計14頁;動物繁殖的方式對于不部分學生而言是一個嶄新的知識點,既可以為學生以后學習生物奠定基礎(chǔ),又可以拓展學生的視野,本套PPT采用詳細圖解介紹了動物繁殖的步驟,內(nèi)容詳細,清晰易懂。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學第一單元第一課《生活中的靜電現(xiàn)象》的PPT模板,共計25頁?!渡钪械撵o電現(xiàn)象》詳細地解釋了我們生活中常見的靜電現(xiàn)象的原理,并通過開展摩擦兩個事物的實驗來總結(jié)歸納相關(guān)的科學知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以在動手操作的實驗過程中學習科學知識,同時增強自身的動手能力和觀察分析能力。
這是一套適用于教學教科版科學四年級下冊第四單元第五課時《食物在口腔里的變化》的PPT課件,主要內(nèi)容包括不同消化器官的功能、食物攝入后的狀態(tài)變化等,共計14頁;消化功能是人體的八大系統(tǒng)的消化系統(tǒng)的功能之一,食物攝入消化吸收利用的過程講解既能拓展學生的知識面,又能滿足學生對人體功能的探知欲,為初中、高中生物、化學的學習奠定基礎(chǔ),激發(fā)學生的學習興趣。
這是一套“不一樣的電路連接課件”PPT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板對接線盒里的電路連接進行了探究實驗,并根據(jù)實驗記錄接線柱之間的通斷狀態(tài),推測出接線盒內(nèi)的連接情況;第二部分模板將兩種不同的電路連接進行對比,得出電池串聯(lián)和并聯(lián)起來的各自特點,并用燈泡當做實驗對象進行觀察,進行不一樣的電路連接。
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