這是一套有關(guān)于李白《早發(fā)白帝城》古詩(shī)鑒賞學(xué)習(xí)和教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。李白是我國(guó)唐代著名詩(shī)人,號(hào)"青蓮居士",他被稱為詩(shī)仙,他與詩(shī)圣杜甫合稱為"李杜",李白是我國(guó)浪漫主義詩(shī)人的代表之一。而今天這節(jié)課我們要來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的古詩(shī)是李白在途中經(jīng)過白帝城所寫的一首古詩(shī),名字叫作《早發(fā)白帝城》。PPT模板內(nèi)容主要帶我們?cè)敿?xì)的分析了詩(shī)人的思想情
這是一套與共價(jià)晶體高二化學(xué)人教選修有關(guān)的PPT,總共22頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了分子晶體的基本概念、性質(zhì)和結(jié)構(gòu),具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),因此,本節(jié)課教師采用講授法和討論法,通過引入實(shí)例來講解共價(jià)晶體的特點(diǎn),并且設(shè)計(jì)小組討論性的活動(dòng),讓學(xué)生們共同探討共價(jià)晶體的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí),通過演示實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)生能夠近距離的觀察共價(jià)晶體的性質(zhì),增強(qiáng)他們的直觀感受。
這是一套與分子晶體高二化學(xué)人教選修有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。教師首先為學(xué)生們呈現(xiàn)分子晶體的模型,幫助他們認(rèn)識(shí)晶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并從范德華力、氫鍵的角度來分析分子晶體的物理性質(zhì)。同時(shí),教師結(jié)合常見的實(shí)際案例,幫助學(xué)生理解抽象的分子晶體概念,并引導(dǎo)他們將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際的物質(zhì)性質(zhì)特點(diǎn)加以聯(lián)系,使知識(shí)之間能夠得到前后呼應(yīng),從而建立起較為完整的知識(shí)體系。
這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文《對(duì)韻歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意教學(xué)、課文生字詞積累、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)48頁(yè);中國(guó)詩(shī)詞講究節(jié)奏韻律,押韻、對(duì)仗都出現(xiàn)優(yōu)秀詩(shī)詞作品之中,本課文講解了詩(shī)歌用詞和發(fā)音的對(duì)仗,強(qiáng)調(diào)了韻律在中國(guó)語言體系中的重要性,并激發(fā)學(xué)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣,奠定學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《秋天》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文中秋天的景物特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)、兒歌學(xué)習(xí)的方法等,共計(jì)48頁(yè);秋天被金黃色的落葉染色,這個(gè)季節(jié)也是收貨的代名詞,如同落幕的夕陽一樣,在預(yù)兆冬天的到來,揭示夏天已經(jīng)過去,本課文向我們展示了秋天的特色風(fēng)景,幫助我們更加了解秋天;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課文《小書包》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書包的起源與發(fā)展、學(xué)習(xí)文具的收納與使用、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)47頁(yè);書包是陪伴我們學(xué)習(xí)的工具,裝載保護(hù)我們需要的文具,本課堂旨在讓學(xué)生愛惜文具,并整理好自己的文具,讓這些學(xué)習(xí)用品井井有條,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的收納意識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《四季》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括四季各自的特征、最喜歡的季節(jié)、課文生字詞積累等,共計(jì)50頁(yè);四季是宇宙自然法則賦予地球的禮物,正因?yàn)樗募镜拇嬖?,氣候特點(diǎn)的改變,才讓生物圈的物種類型多樣、生機(jī)勃勃,四季也為景色的魅力添磚加瓦,本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)四季的獨(dú)特風(fēng)光;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等,共計(jì)26頁(yè);花朵是大自然的師者,五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩,賦予大自然勃勃生機(jī),點(diǎn)綴裝潢草地與森林,紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象,細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面;
這是一套關(guān)于歸納整理及其方法教學(xué)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。歸納推理是由個(gè)別到一般的一種推理方法,我們可以用這種方法總結(jié)出一類題型的普遍性規(guī)律。在使用這種方法推理的過程中,推理者應(yīng)該時(shí)刻保持批判性思維,避免出現(xiàn)以偏概全的情況,并且在推理過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)不斷修改和完善所得出的結(jié)論。
這是一套有關(guān)于《教學(xué)勇氣》讀書分享閱讀心得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師,他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè),他也是美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)的資深會(huì)員之一,今天這節(jié)課我們將通過幻燈片來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是他的作品《教學(xué)勇氣》,在這個(gè)作品中,他主要教會(huì)我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學(xué)生的潛能,并教會(huì)了我們有關(guān)于自我認(rèn)同的概念。
這是一套有關(guān)于"從小事做起,從身邊的事做起"以德律己班會(huì)教學(xué)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了11張幻燈片。俗話說"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",優(yōu)良的道德是一個(gè)人本性的體現(xiàn),也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),而往往一些小事就可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng),所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,嚴(yán)格的要求自己,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。此PPT模板內(nèi)容主要是道德修養(yǎng)班會(huì)課件的具體內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《琥珀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括琥珀的形成過程、琥珀的價(jià)值、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)54頁(yè);琥珀本質(zhì)上是一種生物化石,由于形狀多樣,看起來流光溢彩,具有觀賞價(jià)值,成為人類的裝飾品,本課堂帶領(lǐng)我們深入了解琥珀的相關(guān)知識(shí);本課件在內(nèi)容上首先布置了初讀課文的要求,包括讀準(zhǔn)字音、讀通句子等,并進(jìn)行詞語檢測(cè),教學(xué)生字詞的字音、含義、用法等,以及多音字
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《村居》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本節(jié)課的生字并有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生想象詩(shī)中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)能力,體會(huì)詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《村居》的這一節(jié)課程。第一部分為解詩(shī)題、知作者,該部分主要是讓學(xué)生知曉古詩(shī)題目的含義,詳細(xì)介紹了作者的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還讓學(xué)生讀、寫生字詞,知曉生字的結(jié)構(gòu)、音序、部首
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《荷花》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)問答、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)40頁(yè);本課件首先布置了情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生一同漫步公園,尋找美麗的植物精靈,并通過簡(jiǎn)單的問答游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,問題包括公園里有哪些花、公園里面有什么等;接著要求學(xué)生完成自讀要求,讀準(zhǔn)字音讀通句子、標(biāo)記喜歡的詞句、辨析多音字、辨別形近字、了解課文內(nèi)容、朗讀第
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)部編版下冊(cè)課文《燕子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文情境任務(wù)設(shè)計(jì)、文章重點(diǎn)句子解讀等,共計(jì)46頁(yè);“小燕子穿花衣,年年春天在哪里”這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆槲覀兊耐?,也在我們心里種下了一顆對(duì)燕子好奇的種子,本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒歌中描寫的燕子,了解其習(xí)性和特點(diǎn);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),要求學(xué)生跟隨課堂和作家一起探尋大自然中常見
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《景陽岡》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含61張幻燈片?!毒瓣枌肥侵袊?guó)四大名著《水滸傳》中的第二十三回,學(xué)習(xí)四大名著可以引導(dǎo)學(xué)生了解古代白話小說的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)通過語言動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫作方法,同時(shí)還能感受武松的人物形象,體會(huì)其豪放、敏捷的性格特點(diǎn)。這份演示文稿從兩個(gè)課時(shí)介紹景陽山的相關(guān)內(nèi)容。第一課時(shí)主要包括三個(gè)部分。第一部分是拉開
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)部編版課文《梅花魂》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境任務(wù)設(shè)計(jì)、梅花在詩(shī)詞內(nèi)的含義、作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)41頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生溫習(xí)詩(shī)詞,創(chuàng)設(shè)梅花的場(chǎng)景,分析詩(shī)詞中梅花的特質(zhì),包括不懼寒冷、傲然獨(dú)放、傲霜斗雪等;然后對(duì)文章的進(jìn)行主旨?xì)w納,既對(duì)梅花特質(zhì)表達(dá)贊揚(yáng),也體現(xiàn)了自己的樂觀精神,以及“梅花魂”的含義和解釋,并介紹了作者陳慧琳的生平經(jīng)歷、主要作品
這是一套與《軍神》部編小學(xué)語文五年級(jí)有關(guān)的PPT,總共51頁(yè)。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生掌握課堂重點(diǎn)內(nèi)容,包括生字詞的書寫和字音、課文的大概故事等;其次引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容來領(lǐng)悟課文主要人物的美好品質(zhì),并鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組交流的活動(dòng)形式來領(lǐng)悟主人公的態(tài)度變化;最后,教師引領(lǐng)學(xué)生在讀課文,通過細(xì)讀描寫劉伯承的句子來分析他的人物品格,這使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不輕言放棄的美好品質(zhì)。這份PP
這是一套與《清貧》部編小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共31頁(yè)。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的視頻錄像,引發(fā)學(xué)生思考,并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容;其次通過介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷,學(xué)生們不僅可以體會(huì)到方志敏的高尚品質(zhì),還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義;最后通過細(xì)讀課文內(nèi)容,學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽革命先驅(qū)的故
這是一個(gè)《彩虹》部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)55頁(yè)。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成,旨在以生動(dòng)有趣的方式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文描繪的夢(mèng)幻世界。PPT 封面呈現(xiàn)出一幅色彩斑斕的彩虹和氣球的畫面,左側(cè)以童趣字體寫著課文標(biāo)題,瞬間抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)他們對(duì)課文內(nèi)容的好奇。開篇展示雨后初晴、彩虹乍現(xiàn)的動(dòng)態(tài)視頻,將學(xué)生帶入充滿奇幻色彩的情境之中,引出課題。隨后進(jìn)入第一課時(shí),包括任務(wù)一到任務(wù)三。任務(wù)一為揭