這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元漢語拼音第一課1“aoe”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括拼音的分類和組合規(guī)律、拼音的發(fā)音教學、拼音“aoe”的書寫方式等,共計47頁;漢字拼音由聲母、韻母、音調三個部分組成,其中韻母分為單韻母、復韻母、鼻韻母等,“aoe”是韻母中最基礎簡單的部分,學習好這些韻母有助于打下基礎,幫助學生學習拼音知識體系;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元漢語拼音第2課“iuv”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括單韻母的含義、iuv的發(fā)音標準、iuv的書寫要求、課后作業(yè)等,共計38頁;iuv是韻母中的重要組成部分,其中韻母“u”的書寫是韻母學習的一大難點,掌握好iuv三個單韻母的學習,有助于接下來的整體音節(jié)認讀、復韻母學習、聲母學習等;
這是一套關于小學一年級下冊語文課文《四個太陽》的PPT模板,共計18頁?!端膫€太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文,文章中語言十分簡潔直接且富有童真童趣,文章以“我”為中心,講述了“我”畫了四個代表不同季節(jié)的不同顏色的太陽的過程。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到文中主人公的奇妙的內心世界以及獨特的創(chuàng)造力,同時也展示了主人公積極向上的生活態(tài)度。
這是一套關于《跟著小九學簡譜》的PPT課件,使用PowerPoint制作?!陡【艑W簡譜》是人教版小學音樂一年級上冊教材中的一首歌曲,位于第三單元《小九的旋律密碼》中。這首歌曲以趣味樂理的形式,通過小九這一角色,引導學生學習簡譜知識。它旨在通過學唱音符的音名,讓學生掌握音符七個音的音階演唱,體驗和辨別音符的音階規(guī)律,感受音階的奧秘,從而激發(fā)學生的學習興趣??偟膩碚f,《跟著小九學簡譜》不僅是一節(jié)
這是一套是用于教學小學語文一年級下冊《小猴子下山》的PPT課件模板,共計43頁,分為兩個課時六個任務模塊。第一課時通過"啟發(fā)探索"任務引導學生認識故事中的新字詞,重點學習"掰、扛、扔、摘、捧、抱"等動作詞匯,并通過互動游戲加深理解;"書寫錘煉"任務系統(tǒng)教授"高、興、著、往、瓜、兔、進"等生字的書寫規(guī)范,詳細講解每個字
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“小青蛙”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括小青蛙的外貌特點、基礎知識過關、生字詞應用等,共計32頁;小青蛙是生活中常見的動物,它是一種水陸雙棲動物,本課堂通過可愛的小青蛙插畫帶領學生認識生字詞,學習漢字的組成規(guī)律;本課件在內容上首先進行了“猜字謎”游戲活躍課堂氛圍,引入接下來的內容,讓學生根據(jù)圖片總結小青蛙的外貌特征;然后演示了“青
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《雪地里的小畫家》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文結構分析、部分動物的習性與足跡、課文生字詞教學等,共計47頁;冬天時節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿厚厚的積雪,當動物行走在雪地里時,會留下足跡,《雪地里的小畫家》正是以純真的孩童視角描寫了這樣的場景,讓學生在富有趣味性的兒歌中了解自然動物的相關知識;
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《江南》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括江南景色韻味、課文朗讀節(jié)奏劃分、詩詞內容賞析等,共計50頁;江南古往今來是無數(shù)文人騷客向往之地,在這里也誕生了許多文學佳作,例如《憶江南》《望江南》等,本詩描繪了江南采蓮時節(jié)的風光,全文節(jié)奏明快,意境優(yōu)美,將江南采蓮圖栩栩如生的呈現(xiàn)在讀者面前;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版主題為“種子的奇妙旅”的期中復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括拼音復習考察、詩詞教學分析、漢字組成規(guī)律等,共計45頁;本課件匯總了單元知識點,包括生字的含義、字詞拼音韻母聲母辨析、詩詞教學等,通過PPT上游戲動畫的形式幫助學生鞏固知識點,加深學生對印象,并構建知識體系,總結相關特點和規(guī)律,寓教于樂,通俗易懂;
這是一套有關于統(tǒng)編版小學語文一年級上冊《太空拼音探秘》拼音學習和教育PPT課件模板,共計使用了38張幻燈片。學習一門語言,最重要的是能夠用這門語言與他人進行無障礙的溝通,而學習漢語最重要的便是知道漢語怎么讀,而漢語最重要的就是根據(jù)拼音來進行拼讀,因此在小學階段,我們要求學生必須掌握相關的聲母和韻母,并且能夠熟練的進行拼音拼讀,此PPT模板內容主要是有關于拼音學習的相關內容。
這是一個《四個太陽》部編小學語文一年級下冊PPT,共計43頁。本套模板分為兩個課時,第一課時包含任務一和任務二,首先進行一個創(chuàng)意繪畫活動,任務一為探索四季的太陽,通過呈現(xiàn)有關太陽的謎語和創(chuàng)意繪畫來進行PPT的導入,接著進入課文的內容,并呈現(xiàn)生字詞進行識記;任務二為感悟四季的太陽,分別呈現(xiàn)課文中的段落,并分析相關內容,再呈現(xiàn)一些生字及其識記方法和書寫指導。第二課時包含任務三和任務四,首先對呈現(xiàn)的十
這是一個【識字】《猜字謎》部編小學語文一年級下冊PPT,共計44頁。本套模板分為兩個課時,助力一年級學生識字與思維拓展。封面設計趣味十足,以色彩鮮艷的卡通形象和謎語元素吸引學生目光。第一課時包括任務一至任務三。任務一為尋找失落的字謎,開場介紹字謎,接著展示課文內容,并加入節(jié)拍,增強韻律感。然后帶領學生找出謎面并分析特點,最后以點亮燈籠的識字游戲結尾;任務二通過關聯(lián)等方法探索字謎的世界;任務三讓學
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“姓氏歌”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括姓氏的起源和發(fā)展、姓氏的字形結構、書寫指導和課堂訓練等,共計35頁;《百家姓》中的“趙錢孫李,周吳鄭王”朗朗上口,可我們是否知道中國姓氏文化的起源與發(fā)展,本課堂帶領我們學習姓氏的漢字,并了解姓氏文化的相關內容;本課件在內容上首先帶領學生跨越時空,探索神秘的姓氏,完成有趣的字詞挑戰(zhàn)和游戲,活躍
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版課文《怎么都快樂》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括快樂的定義概述、課文生字詞教學、課文整體感知等,共計45頁;快樂是一種正向情緒,這種情緒可以讓我們變得幸福,讓自己保持快樂是一種能力,本課文帶領學生認識快樂的含義,學習讓自己快樂的方式,并積累基礎知識;本課件在內容上首先圍繞“快樂對不同人的意義”的話題進行討論,并進行小組交流,進行什么活動時最快樂,
這是一個《我多想去看看》部編小學語文一年級下冊PPT,共計40頁。本套模板分為兩個課時,第一課時包含了兩個任務,任務一為啟程前的準備,首先顯示的是生詞,并介紹了三種記憶方法,接著依次放出生字及相關部首、結構和組詞,然后學習某某的某某街斗,并在每一句文字下面配圖,學完后學生自己照著這個結構寫,最后自由朗讀詩歌;任務二為奇妙地發(fā)現(xiàn),主要是解讀課文的內容。并以指定的幾個字開頭組句,其中還穿插了圖片和視
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《日月明》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞積累、漢字結構規(guī)律、生字詞的含義與用法等,共計47頁;漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,不僅是一門語言工具,每個漢字都傾注著古人的智慧,烙印著文化記號,漢字種類多樣,意義繁復,因此要注重初學階段的知識積累,打好基礎,才能讓未來的學習更加輕松;
這是一套適用于進行小學一年級下冊“快樂讀書吧”教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括童謠賞析、兒歌探索、朗誦鑒賞童謠和兒歌等,共計19頁;本課件在內容上首先以有趣的童謠《搖搖船》引起學生的注意,激發(fā)他們對新課的興趣,通過生動形象的講解和朗誦訓練,讓學生明白什么是童謠和兒歌,了解它們節(jié)奏感強、情感豐富、生動形象的特點,通過觀察對比童謠每句的最后一個字,引導學生發(fā)現(xiàn)童謠押韻、韻腳的特點,并引導學生互
這是一套適用于進行小學一年級語文下冊第二單元閱讀《熱愛中國共產(chǎn)黨》的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括認識中國共產(chǎn)黨、學偏旁和寫字、朗誦愛黨兒歌等,共計32頁;本課件在內容上首先介紹了中國共產(chǎn)的成立以及重要地位,并通過兒歌表達對黨的熱愛;接著教學生寫“熱愛共產(chǎn)黨 太陽光懷抱”這幾個字,并認識“愛”“?!边@兩個字的偏旁,帶領學生認識這些字的筆順、結構并造句;然后通過開火車這個小游戲加深學生對上部分學
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊《怎么都快樂》教學的PPT動態(tài)課件模板,共計45頁;《怎么都快樂》是一篇貼近兒童生活、充滿童趣的兒童詩,旨在引導學生感受生活中的快樂,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;本課件在內容上首先通過豐富的畫面和生動的文字,展現(xiàn)了兒童節(jié)的快樂以及和他人一起游戲時的快樂,導入課件內容;接著自由朗讀課文,帶領學生認識課文中的生字詞,并通過開火車游戲、熟字加法、圖文結合記憶、部首識記等
這是一套適用于教學小學語文一年級下冊《動物王國開大會》的PPT課件模板,共計64頁,分為兩個課時和五個任務。第一課時包括任務一和任務二,首先創(chuàng)造一個動物嘉年華為主題進行引入,然后進入活動一“初讀識字,探索起步”,學生自主閱讀課文,學習生字,采用開火車游戲、圖片識記、偏旁識記、猜字謎等方式幫助學生學習更多的生字;任務二為“初讀課文,學寫生字”,學生自由朗讀課文,對故事的情節(jié)有一個整體的感知,接著展