這是一套有關(guān)2023職業(yè)病防治法宣傳周PPT改善工作環(huán)境和條件保護勞動者身心健康PPT模板, 共計27頁。"職業(yè)病",想必這個詞大家都很熟悉,可是它也有兩層意思,它的第一層意思是一個人由于長期的進行某項工作,那么它對這份工作的專業(yè)程度比外行人要更高,從而當某些問題出現(xiàn)他們會很敏感,而第二層意思是由于長期做一份工作而產(chǎn)生相關(guān)疾病。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《職業(yè)病防治法》宣傳周
這是一套適用于教學高中地理人教版高一必修一課文內(nèi)容《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括遙感技術(shù)的定義、全球定位系統(tǒng)的作用和影響等,共計15頁;地理信息技術(shù)的核心是3S技術(shù),包括地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位三種,分別是空間信息系統(tǒng)、空間探測技術(shù)、定位技術(shù),本套PPT詳細介紹了地理信息技術(shù)的相關(guān)知識;
這是一套關(guān)于堅持和發(fā)展新時代楓橋經(jīng)驗的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了36張幻燈片。我國的國家主席習近平曾經(jīng)在浙江工作過一段時間。在浙江工作的時候,習近平主席對堅持與發(fā)展楓橋經(jīng)驗高度的重視,并且他還提出了有關(guān)楓橋經(jīng)驗的一些舉措,為新時代孕育楓橋經(jīng)驗提供了新的動力。該演示文稿聚焦于堅持和發(fā)展新時代楓橋經(jīng)驗展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于我們更好的了解楓橋經(jīng)驗的重要意義。
這套疫情防控阻擊戰(zhàn)是干部的“試金石”以新冠肺炎為主題。最近,新型冠狀病毒牽動著14億中國人民的心,9000萬黨員迎難而上,沖鋒在前,將責任和重擔扛在肩上,發(fā)揮著示范和表率作用。不忘初心,牢記使命,勇于擔當,頂在前面,干在難處。
這是一套防汛救災(zāi)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用PPT模板,共15頁。PPT封面飄揚的五星紅旗、莊嚴的華表、滾滾祥云、閃耀著萬丈光芒的黨徽,兩位堅定不渝擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人物畫面等元素,紅色藝體字突出主題:發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。PPT正文從三部分展開論述:1.基層黨組織處于防汛減災(zāi)的最前線,發(fā)揮著凝聚人心,鼓舞斗志的戰(zhàn)斗堡壘作用;2.擁護中國共產(chǎn)黨這面旗幟,充分發(fā)揮中產(chǎn)黨及黨員的示范帶頭作用;3
這是一套有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)教程培訓(xùn)PPT課件,共計26頁。每臺電腦都擁有一套保護系統(tǒng),一旦有外界程序入侵成功會導(dǎo)致重要信息被盜取、電腦死機等現(xiàn)象的發(fā)生。學習網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)是非常有必要的一件事情,只有了解了常用的攻擊程序,才能有合適的解決對策。學習該PPT課件內(nèi)容,可以幫助我們掌握常用的入侵命令、鍵盤記錄程序的使用方法等。
這是一套關(guān)于部編版二年級下冊語文《小毛蟲》的PPT模板,共計29頁?!缎∶x》是一篇童話故事,其作者是意大利著名藝術(shù)家達芬奇?!缎∶x》講述了一只可憐、笨拙的小毛蟲變成一只靈巧、美麗的蝴蝶的故事,小毛蟲在蛻變過程中始終保持樂觀積極的心態(tài),全力以赴地前行,最后破繭成蝶。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,從小毛蟲的蛻變故事中體會萬事萬物的發(fā)展規(guī)律,明白每個人都有自己該做的事情的道理。
這是一套關(guān)于小毛蟲課件的PPT模板通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。大自然是人類賴以生存大家園,小學階段是樹立學生熱愛大自然的關(guān)鍵階段,通過教師的積極引導(dǎo),讓學生熱愛大自然。這篇文章以小毛蟲為主題,可以很好的吸引學生注意力,教師進行指導(dǎo),讓學生對進一步學習小毛蟲的不悲觀、不失望和盡心竭力的特征,引起學生的共鳴,達到教育的目的。
這是一個關(guān)于《小清新風夏至》的PPT。夏至是24節(jié)氣中最早被確定的一個節(jié)氣。夏至節(jié)氣一般在農(nóng)歷的6月21日至22日。中國民間把夏至后的15天分成前13天,中15天,末17天。這期間我們國家大部分地區(qū)氣溫明顯升高,日照充足,作物生長得很快,在夏至需要注意多喝水,不能貪涼。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于小清新風夏至的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套有關(guān)于幼兒園畢業(yè)季學習回憶主題班會PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。幼兒園是孩子們?nèi)松胁饺氲牡谝粋€學堂,所以對孩子們來說,幼兒園的學習時光也有著獨特的意義,幼兒園也見證了孩子們從懵懂無知到聽話的過程,因此,這一階段的學習過程也值得被記錄下來。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于幼兒園畢業(yè)季回憶錄課件的具體內(nèi)容。
這是一套藍色小清新、夏日主題風格的立夏PPT模板,共21頁。模板全篇使用了清新淡藍色背景,綠植、西瓜、檸檬、冷飲、手繪卡通小女孩等裝飾元素,界面可愛、清新。PPT模板內(nèi)容中采用復(fù)古的排版格式編輯文本,可自由添加文本內(nèi)容,PPT目錄包括:1、立夏節(jié)氣的氣候特征;2、立夏的民間習俗;3、立夏飲食與養(yǎng)生指南;4、立夏節(jié)氣的傳統(tǒng)文化簡介;共四個部分組成。
這是一套復(fù)古水墨中國風立夏PPT模板,由24張清新綠色背景的幻燈片排版制作。水墨荷花、美女、西瓜等元素裝飾幻燈片,界面清涼解暑,清新怡人。模板中插入了許多與立夏主題搭配的圖片,有昆蟲植物圖、美食圖、人文風俗圖等等。PPT內(nèi)容包括:1、立夏節(jié)氣的氣候特征;2、立夏的民間習俗;3、立夏的養(yǎng)生指南;4、描述立夏的經(jīng)典詩詞;共四個部分組組成。
這是一套有關(guān)于昆蟲卡通小百科PPT課件模板,共計使用到了20張幻燈片。我們所生活的地球是由成千上萬種生物共同組成的,每種生物都有自己的特點,動物與動物之間都有明確的分工,這樣才構(gòu)成了我們這個地球大家庭。而今天這節(jié)課,我們主要帶領(lǐng)同學們來詳細了解昆蟲的相關(guān)知識,包括昆蟲的基本特征以及昆蟲的相關(guān)生活習性等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版二年級下冊語文《我是一只小蟲子》的PPT模板,共計25頁?!段沂且恢恍∠x子》是部編版二年級下冊語文教材第四單元的內(nèi)容之一,其作者是張月。《我是一只小蟲子》是以一只小蟲子的視角來敘述的,向我們展示了一只小蟲子眼中的世界。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,感受一只小蟲子的幸福生活,從而喚起讀者的情感共鳴,使其產(chǎn)生對生活的熱愛之情。
這是一套適用于冬蟲夏草介紹的PPT課件模板,共計26頁,系統(tǒng)介紹了冬蟲夏草的相關(guān)知識。PPT從封面開始,點明主題并標注主講人信息,隨后通過目錄清晰呈現(xiàn)了四個核心部分:什么是冬蟲夏草、如何鑒別真假、最佳食用方法以及禁忌人群與注意事項。第一部分詳細解析了冬蟲夏草的定義、來源和藥用功效;第二部分從顏色、外形、斷面和氣味等角度提供了鑒別真假的實用技巧;第三部分重點推薦了七種科學食用方法,包括泡水、燉湯、
這是一套有關(guān)愛車講堂之夏季用車PPT課件,共計16頁。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,私家車的數(shù)量也在逐漸增長,但是對于愛車人士來說,怎樣保養(yǎng)自己的愛車是他們比較關(guān)注的問題,今天就要我們走進愛車講堂。PPT模板內(nèi)容主要闡述了"愛車講堂之夏季用車"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步了解汽車的相關(guān)知識,也有利于幫助我們保養(yǎng)自己的愛車。
這套夏令營ppt采用了可愛的卡通元素,整體設(shè)計風格非常的小清新。PPT模板封面上,一群小朋友在草地上歡快的玩耍,旁邊伴隨著飛舞的蝴蝶和鳥兒。PowerPoint 共20頁,在目錄頁面中用小獅子、小綿羊、小斑馬、小河馬作為裝飾和點綴,看上去非常可愛,比較適用于小朋友們的夏令營活動。
這是一套講解兒童故事好餓的毛毛蟲的PPT模板,選自兒童故事繪本,共計15頁。月光下有一個小小的蟲卵,經(jīng)過了一段時間卵殼中鉆出了一條又瘦又小的毛毛蟲,它四下尋找食物,第一天啃穿了一個蘋果,第二天啃穿了兩個梨子,第三天啃穿了三個李子,第四天啃穿了四個草莓,第五天啃穿了五個橘子,第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黃瓜、奶酪。到了晚上,它的胃開始痛起來。直到第六天,它吃了一片樹葉,這回感覺好多了。因為它已
這是一套“人教部編版《我是一只小蟲子》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板運用猜謎語的方式進行課前導(dǎo)入;第二部分模板講解了文章中的生字新詞;第三部分模板引導(dǎo)學生邊讀邊思考,賞析句子,分析出修辭手法的作用,通過小組pk來積累成語,補充了許多其他蟲子及其特點;第四部分是對于課文的拓展延伸,模板展示了螞蟻與蜈蚣的故事并引導(dǎo)學生思考問題,鞏固提升。
這是一套部編人教版二年級下冊語文課文《小毛蟲》的PPT模板,共計30頁。語文是人們在日常生活中進行交流和理解的基本工具,也是一切學術(shù)研究的基礎(chǔ),無論是社會科學還是自然科學。與此同時,語言是學習知識的基本手段。人不是天生就有知識的,如果一個人想獲得知識,他必須了解世界,通過學習積累知識。語言是認知的基礎(chǔ),是學習知識的基本手段。沒有良好的語言能力,我們就無法從浩瀚的文化經(jīng)典中汲取精華,從爆炸性的信息
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