這是一套關(guān)于日語教學(xué)內(nèi)容《濁音、促音長(zhǎng)音與拗音》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁。在教育部公布的新高中課程方案中,日語被調(diào)進(jìn)了外語規(guī)劃語種,至此日語成為了外語學(xué)習(xí)的熱門小語種。PPT模板采用簡(jiǎn)約風(fēng)格的背景,將重點(diǎn)放在濁音表和拗音表的學(xué)習(xí)上,內(nèi)容規(guī)劃清晰到位。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的,學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握濁音、促音長(zhǎng)音與拗音的表示方法與音節(jié)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)日語的興趣。
這是一套適用于幼兒園教學(xué)拼音基礎(chǔ)篇聲母的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、聲母的種類和書寫方式等,共計(jì)28頁;拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提和基礎(chǔ),既決定了學(xué)生在日常中的交流水平,又可以增加學(xué)生記憶漢字的效率,語言作為交流工具,如果輕視讀音而只注重漢字的字意,無異于舍本逐末、本末倒置,因此,學(xué)習(xí)好拼音是語文學(xué)習(xí)中的重中之重;
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)《竊讀記》的PPT模板,共計(jì)19頁?!陡`讀記》是優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)當(dāng)代著名女作家林海音,她著有《城南舊事》、《春風(fēng)》等作品。《竊讀記》按照時(shí)間順序來展開敘述,記錄了作者童年的兩次“竊讀”經(jīng)歷,并通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫和心理描寫展示了作者當(dāng)時(shí)的感受和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)于讀書的熱愛以及對(duì)于知識(shí)的渴望。
這是一套適用于幼兒園教學(xué)幼小銜接課文內(nèi)容“拼音基礎(chǔ)篇聲母”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括聲母拼音讀法教學(xué)、聲母的具體內(nèi)容和書寫方式等,共計(jì)32頁;如果將漢字的學(xué)習(xí)過程比作即將筑起的高樓大廈,那么要想達(dá)到“光鮮亮麗、高聳入云”的效果,就必須要建好“拼音”這座地基,漢字的拼音和英語的音標(biāo)、日語的五十元音一樣,是漢字學(xué)習(xí)的第一課,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了聲母的相關(guān)知識(shí);
這是一套與教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。教學(xué)質(zhì)量的好壞與教師教學(xué)常規(guī)是緊密相連的,這些都與教師的備課、上課、考試以及管理學(xué)生的措施有關(guān),因此我們可以說教學(xué)常規(guī)是一名教師最基本的功底,也是實(shí)施有效教學(xué)的基本規(guī)則,一個(gè)學(xué)校擁有良好的教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)能夠充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的自覺性,并且促進(jìn)他們?cè)谔剿骱蛣?chuàng)造方面的發(fā)展,對(duì)于學(xué)生和教師來說極具有積
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四第三單元第10課《談中國(guó)詩》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁,模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)置十分精簡(jiǎn)。本文作者是現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家錢鐘書。PPT模板采用中國(guó)傳統(tǒng)文化元素加入背景,符合中國(guó)詩這一主題,盡顯中國(guó)詩的韻味。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能深刻體會(huì)中國(guó)詩的根本立場(chǎng)及特點(diǎn),感受中國(guó)詩與西洋詩的區(qū)別。
這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)院教育教學(xué)培訓(xùn)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。如果想成為一名合理的醫(yī)學(xué)生,就一定要對(duì)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)非常熟悉,并且還需要定時(shí)參加醫(yī)院組織的培訓(xùn)來提高專業(yè)知識(shí)和技能。只有這樣,才能保證實(shí)踐過程的順利,能給患者和患者的家屬留下一個(gè)好印象,讓他們放心。醫(yī)院可以通過借鑒這份PPT模板對(duì)醫(yī)生進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)。
這是一套高中語文人教版高二必修《勸學(xué)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁?!秳駥W(xué)》是我國(guó)古代思想家荀子所撰寫的一篇論說文。文章從學(xué)習(xí)意義、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法和重要性等方面探討了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題,系統(tǒng)地反映了荀子的教育思想。全文可分為四段。第一段解釋了學(xué)習(xí)的重要性,第二段解釋了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,第三段討論了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式,第四段描述了學(xué)習(xí)的最終目的。文章語言簡(jiǎn)潔,比喻恰當(dāng),推理深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),值得
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《論教養(yǎng)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁。在中學(xué)語文教學(xué)中,原有的教學(xué)方法傾向于灌輸式教學(xué),不僅沒有提高學(xué)生的素質(zhì),而且導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量下降,浪費(fèi)了更多的教學(xué)時(shí)間。讀寫結(jié)合有利于鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)閱讀和寫作在最初的應(yīng)用中結(jié)合起來時(shí),顯然會(huì)給學(xué)生帶來不同的體驗(yàn),讓他們感到新鮮的同時(shí),對(duì)學(xué)生產(chǎn)生刺激作用,從而使得學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)充滿興趣。
這是一套關(guān)于小學(xué)語文教師經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板,共計(jì)21頁。PPT模板重點(diǎn)介紹了關(guān)于小學(xué)語文教師的教學(xué)過程中的重要經(jīng)驗(yàn),其包括備課、提問、指導(dǎo)學(xué)法、反思、教學(xué)內(nèi)容五個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)能力和教學(xué)過程的局限性以及提升空間,同時(shí)掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),打造出一節(jié)節(jié)高效且豐富的語文課。
這是一套關(guān)于初中語文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT,共計(jì)16頁?!秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光,本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在解析課文的過程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來展開對(duì)本文的教學(xué),可供教師直接使用。
這是一套幼兒園教師老師培訓(xùn)教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)29頁。教師承擔(dān)著一定的教育任務(wù),所有教師都要根據(jù)自己的知識(shí)和能力,利用一定的教育資源為學(xué)生開展實(shí)踐教育活動(dòng)。毫無疑問,教師是教育實(shí)踐的主導(dǎo)者。在教育活動(dòng)中,雖然學(xué)生是教育活動(dòng)的對(duì)象,但學(xué)生作為具有一定認(rèn)知和實(shí)踐能力的人,也是積極的主體。如果老師能夠積極認(rèn)真的組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),那么學(xué)生也會(huì)積極認(rèn)真的參與到其中來。
這是一個(gè)關(guān)于《人類的老師教育教學(xué)課件》的PPT?!度祟惖睦蠋煛肥切W(xué)語文的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解老師是一群什么樣的人,他們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋?,老師究竟是誰。從這些老師的身上,我們能夠得到什么樣的啟示?要不斷向他人學(xué)習(xí),從身邊尋找自己的老師,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,積極和他人進(jìn)行溝通。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《人類的老師教育教學(xué)課件》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)美術(shù)三年級(jí)課文內(nèi)容《扇子的新畫法》教學(xué)的教育教學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括初步認(rèn)識(shí)扇子的形狀結(jié)構(gòu)、了解扇子的發(fā)展和起源、繪畫扇子的方法等,共計(jì)22頁;扇子是一種與中國(guó)傳統(tǒng)文化緊密聯(lián)系的物品,屬于夏季常備之物,在沒有空調(diào)的古代,古人用智慧制造了扇子冰室等物品,本套PPT教學(xué)了扇子的畫法和歷史,有助于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);
這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《聰明的小海豚》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含14張幻燈片。幼兒教育對(duì)于幼兒一生的發(fā)展來說非常重要,而教師的教學(xué)方式更能影響一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。因此,在幼兒園教師進(jìn)行備課時(shí),一定要充分考慮學(xué)生的思維發(fā)展情況,幼兒園學(xué)生主要以具象思維為主,因此在我們教授一些知識(shí)性內(nèi)容時(shí),可以通過圖片以及道具的方式直觀展示相關(guān)知識(shí),提高教學(xué)效果。
這是一個(gè)關(guān)于《望海潮》的PPT?!锻3薄肥歉咧姓Z文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《望海潮》是柳永的作品,這首詩是為了描寫柳永與早年好友孫河相見而作的。思考這首詩寫的是杭州,哪兩個(gè)詞語最能體現(xiàn)杭州的特點(diǎn),體會(huì)作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗。抒發(fā)了什么樣的情感。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高一必修《論語》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁?!墩撜Z》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作,也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“儒學(xué)”形成的基石。從古至今,儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí),這種思想進(jìn)入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對(duì)中華民族的傳統(tǒng)思想、價(jià)值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響。孔子的這些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)25頁。《論教養(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是20世紀(jì)俄羅斯著名的一位知識(shí)分子。《論教養(yǎng)》是一篇議論體裁的文章,文章中通過擺觀點(diǎn)、對(duì)比有無教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風(fēng)度、總結(jié)觀點(diǎn)四個(gè)部分清晰地表達(dá)了作者對(duì)于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握議論文的書寫要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)層次,從而提升自身的思維邏輯能力。
這是一套高中語文人教版高二必修《竇娥冤》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁。《竇娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的作品,于明朝萬歷十年出版。這部作品展現(xiàn)了下層階級(jí)的悲慘處境。作者指責(zé)腐敗官員魯莽行事,生動(dòng)地刻畫了竇娥的女性形象,反映了關(guān)漢卿的語言風(fēng)格。他的歌詞充滿了人性。在藝術(shù)上,作品體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的融合。作品運(yùn)用豐富的想象力和大膽的夸張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義情節(jié),展現(xiàn)了正義的力量,表達(dá)了人們維護(hù)
這是一套高中語文人教版高三必修《邊城》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)14頁?!哆叧恰肥亲骷疑驈奈乃珜懙囊徊啃≌f。故事以20世紀(jì)30年代的一個(gè)小村為背景,用純粹的筆觸講述了湘西獨(dú)特的風(fēng)情。船夫女孩的愛情故事,展現(xiàn)了人性中的美好與純粹。由于其美學(xué)藝術(shù),《邊城》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有獨(dú)特的地位,是沈從文最“美”的小說之一。傳統(tǒng)文化中保存的美德在《邊城》這一故事中受到推崇,這與封建社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)美德的破壞以及