這是一個(gè)關(guān)于“日、月、明”的優(yōu)秀PPT課件。中華文化博大精深,關(guān)于我們中國(guó)的文字其實(shí)只是踏入我們浩瀚文化當(dāng)中的一小部分。今天,我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)一些新的漢字。其實(shí),我們的漢字學(xué)起來(lái)說(shuō)難也不難,因?yàn)槲覀兊奈淖只旧隙际怯雄E可循的。很多文字都是在我們生活中的一些物體演變而來(lái)。今天,我們將根據(jù)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下。
這是一套關(guān)于介紹部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課文有的人的PPT,共計(jì)23張。有的人,是著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅所做的一首短詩(shī)。過(guò)去的中國(guó),山河破碎,風(fēng)雨凋零,人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他們敢為人先,不畏犧牲,與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),魯迅先生就是其中之一,為了讓更多的人覺醒,他棄醫(yī)從文,用文字的力量,揭露黑暗勢(shì)力,他將自己的一生都獻(xiàn)給了革命,他永遠(yuǎn)都活在人們的心中。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于介紹語(yǔ)文課件桃花源記的PPT,共計(jì)24張。在戰(zhàn)亂年代,安居樂(lè)業(yè)是一件非常奢侈的一件事,我們非常幸運(yùn)生活在和平的中國(guó),我們國(guó)家、我們政府有足夠的能力保護(hù)廣大人民群眾。而在東晉末年,王朝腐敗,戰(zhàn)亂不斷,老百姓生活苦不堪言。作為中國(guó)第一位田園詩(shī)人,陶淵明,他給我們描繪了一個(gè)理想世界,桃花源,在這個(gè)地方百姓安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融,令人向往。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我的植物朋友》課文優(yōu)秀PPT課件。世界因?yàn)橛辛司G色的植物才變得生機(jī)勃勃,到處鳥語(yǔ)花開充滿生機(jī)。因此我們要愛護(hù)植物,了解植物,并且珍稀植物給我們帶來(lái)的美好生活。同學(xué)們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候就要通過(guò)植物的形態(tài),從遠(yuǎn)到近,先整體到局部的描寫。通過(guò)這個(gè)PPT我們將了解關(guān)于描寫植物方面的文章。
這是一個(gè)關(guān)于部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》課文的課件,這是一堂非常有趣味的互動(dòng)性課文,能夠很好地提高小學(xué)生同學(xué)的發(fā)散性思維,比如他的長(zhǎng)頭發(fā)能夠釣魚,晾衣服等例子,讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,并且在課堂上學(xué)會(huì)課文相關(guān)的生詞生字。通過(guò)這個(gè)PPT我們將了解和學(xué)習(xí)關(guān)于小真的長(zhǎng)頭發(fā)以及她的長(zhǎng)頭發(fā)能做什么,發(fā)散同學(xué)們的思維。
這是一套四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《蟋蟀的住宅》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)非常重要。語(yǔ)文通常被視為語(yǔ)言和文化的一個(gè)組成學(xué)科。語(yǔ)言與文章、語(yǔ)言知識(shí)與文化知識(shí)密不可分。它是語(yǔ)言技能和知識(shí)的總稱,如聽、說(shuō)、讀、寫、翻譯、編輯等。也可以說(shuō)語(yǔ)文是口語(yǔ)和書面語(yǔ)的結(jié)合體。它是由語(yǔ)言和語(yǔ)言使用規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)的總和。
這是一套語(yǔ)文四年級(jí)課文《安慰》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。當(dāng)我們?cè)噲D安慰某人時(shí),我們必須首先理解他們的痛苦。當(dāng)人們安慰他人時(shí),聽比說(shuō)更重要。一顆沮喪的心需要一個(gè)柔軟的耳朵,而不是一個(gè)理智的腦袋和一對(duì)聰明的牙齒。傾聽就是用我們的耳朵和心去傾聽。不要問(wèn)因果關(guān)系,不要急于做出判斷。給別人自由表達(dá)感情的空間。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候,我們也應(yīng)該予以同情,讓他們感受到我們內(nèi)心的波動(dòng),這就是最好的安慰了。
這是一個(gè)關(guān)于《我的樂(lè)園》的PPT?!段业臉?lè)園》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者描繪的樂(lè)園是什么樣子,學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法,使文章變得更加生動(dòng)。學(xué)習(xí)文章的描寫手法,理清文章的結(jié)構(gòu),劃分段落,歸納段意。最后自己寫一篇關(guān)于樂(lè)園的文章。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我的樂(lè)園的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《猜猜他是誰(shuí)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《猜猜他是誰(shuí)》這節(jié)習(xí)作課的教學(xué)目標(biāo)在于引導(dǎo)學(xué)生觀察角色的外貌、性格和愛好,并且可以用幾句話或一段話來(lái)描述角色的外貌、性格、興趣愛好,從而表達(dá)角色的性格特征,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于學(xué)習(xí)如何書寫人物的外貌、性格和愛好,并掌握一兩個(gè)令人印象深刻的地方來(lái)正確書寫人物的性格特征。
這是一個(gè)關(guān)于《普羅米修斯》的PPT。《普羅米修斯》是部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解火的用途,了解宙斯、普羅米修斯的傳說(shuō)和故事,以及他們身上所代表的精神,學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法,梳理文章結(jié)構(gòu),抓住有關(guān)語(yǔ)句,揣摩人物的心理變化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于普羅米修斯的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。語(yǔ)文園地是單元教學(xué)的重要組成部分,用于全面地梳理教材內(nèi)容,對(duì)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和信心,并將其延伸到學(xué)生的生活中。在教育部編寫的教科書中,語(yǔ)文園地主要分為四個(gè)部分:交流平臺(tái)、短語(yǔ)和段落的使用、書寫和日積月累。
這是一個(gè)關(guān)于《爬山虎的腳》的PPT?!杜郎交⒌哪_》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者葉圣陶的生平簡(jiǎn)介和主要的著作,了解爬山虎的主要特征,以及在日常生活當(dāng)中如何描繪不同的植物,認(rèn)識(shí)更多的生詞、生字,提高文章的閱讀、寫作能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于爬山虎的腳的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《我的心兒怦怦跳》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。語(yǔ)文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、一定的語(yǔ)言積累和必要的語(yǔ)法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累,通常需要背誦文字、古詩(shī)詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
這是一套五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《題臨安邸》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。這首詩(shī)的第一句指出臨安的青山重疊,梯田排列整齊。在第二句中,詩(shī)人用修辭的語(yǔ)氣指出了西湖邊無(wú)盡的歌舞。最后兩句話用諷刺的語(yǔ)言描述了統(tǒng)治者的放縱。通過(guò)對(duì)兩個(gè)地方的比較,默默地揭示了“游客”的頹廢本質(zhì),也表達(dá)了作者對(duì)那些不愿收復(fù)失地、不擔(dān)心國(guó)家命運(yùn)的統(tǒng)治者的憤慨。整首詩(shī)寫得栩栩如生,構(gòu)思巧妙,措辭精巧,充滿諷刺意味。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文課文內(nèi)容《赤壁賦》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課程目標(biāo)介紹、課文相關(guān)的歷史背景介紹、文章寫作手法分析、文學(xué)常識(shí)教學(xué)等,共計(jì)42頁(yè);《赤壁賦》是宋朝文學(xué)家蘇軾的代表作之一,其中工整的對(duì)仗,邏輯分明的論點(diǎn)闡述,都體現(xiàn)出作者的文學(xué)功底,作為“唐宋八大家”之一的詩(shī)詞大家,蘇軾創(chuàng)作的《赤壁賦》中體現(xiàn)的超凡脫俗的“忘我”境界和豁達(dá)的世界觀,對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了巨大影響;
這是一套“《種樹郭囊駝傳》優(yōu)秀課件”PPT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了名言導(dǎo)入,并講述了直背的相關(guān)故事,對(duì)《種樹郭囊駝》的作者柳宗元進(jìn)行了介紹,并講述了他的作品以及風(fēng)格并講述了該文章的體裁和背景;第二部分模板對(duì)課文進(jìn)行了講解,詳細(xì)翻譯了課文內(nèi)容;第三部分模板對(duì)知識(shí)進(jìn)行了歸納講解,包括詞類活用、一詞多義等詞語(yǔ)現(xiàn)象;第四部分模板對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)歸納;第五部分則是拓寬閱讀。
這是一套感恩父母ppt模板,共計(jì)23頁(yè)。沒有父母,哪里來(lái)的我們。是的,我們需要感恩。感恩,是對(duì)所愛之人的回饋;感恩,是我們心中的真情流露。從襁褓里的孩子到完好無(wú)損長(zhǎng)大成人,從幼稚懵懂到成熟穩(wěn)重,父母一路陪伴著我們,可他們自己卻從青春到慢慢有了皺紋。父母看著我們長(zhǎng)大,我們看著父母變老。雖然我們無(wú)法阻擋歲月的流逝和衰老的步伐,但我們可以在心中種下一顆感恩的種子,在當(dāng)下與未來(lái)的每一天都竭力留住與父母的
這是一套關(guān)于桃園三結(jié)義的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片?!短覉@三結(jié)義》是《三國(guó)演義》里記載的故事之一,主要講述了劉備、關(guān)羽和張飛在桃園為共同理想舉酒結(jié)義的故事。該演示文稿介紹了桃園三結(jié)義的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于了解桃園三結(jié)義的故事,體悟桃園三結(jié)義的義氣勃發(fā)、互幫互助、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神內(nèi)核。
這是一套有關(guān)于《誡子書》PPT課件模板。俗話說(shuō)"子不教父之過(guò)",父親的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的,而今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章是《誡子書》,此作品的作者是諸葛亮,而《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的家書,作者在文章中向兒子提到修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的人生道理,該作品體現(xiàn)了一位負(fù)責(zé)的父親對(duì)自己兒子的諄諄教誨。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)于"學(xué)會(huì)做人"的
這是一套適用于進(jìn)行主題為“驛路梨花處處開”的書籍《驛路梨花》宣傳介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的創(chuàng)作背景、書籍的作者簡(jiǎn)介、書籍的主要情節(jié)等,共計(jì)26頁(yè);《驛路梨花》是中國(guó)作家彭荊風(fēng)在1977年發(fā)表的作品,作者通過(guò)第一人稱視角,敘述了自己和同伴在哀鬧山南段的一段經(jīng)歷,描寫了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、路途艱辛、當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的特色等,贊揚(yáng)了云南邊地人們的質(zhì)樸和真摯;