這是一套有關(guān)于“如何做一名合格的志愿者”志愿者常識(shí)志愿能力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了17張幻燈片。"志愿者"指的是用自己的時(shí)間和知識(shí)或者體力等自愿從事一些服務(wù)他人的活動(dòng),志愿者精神主要是體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)地講解了我們應(yīng)該如何去成為一名合格的志愿者以及志愿者活動(dòng)的一些流程等等內(nèi)容。
這套致家長(zhǎng)的一封信寒假安全教育PPT模板采用了小清新、小可愛(ài)設(shè)計(jì)風(fēng)格。寒假是每一位小朋友期待的事情,但在歡樂(lè)的寒假中,我們也要主要安全。比如:交通安全、飲食安全、居家安全、防火、防盜等注意事項(xiàng)。
這是一套寒假安全教育致家長(zhǎng)的一封信PPT模板。用美麗的雪景作為背景,雪地上,一群小朋友正開(kāi)心的堆著雪人、打雪仗、滑雪橇,開(kāi)心至極。寒假是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,但同時(shí)也要注意寒假安全,如:交通安全、飲食安全、居家安全、用電安全、用火安全等。
這是一套關(guān)于寒假家長(zhǎng)會(huì)寒假致家長(zhǎng)的一封信的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了32張幻燈片。寒假就要到了,孩子們會(huì)度過(guò)為期一個(gè)月的寒假。在寒假期間,孩子的安全主要由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。因此教師有責(zé)任和義務(wù)提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子做好安全教育工作,與孩子快樂(lè)的度過(guò)寒假。該演示文稿聚焦于共筑安全墻、快樂(lè)過(guò)寒假展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí),與孩子歡度寒假。
禪宗感悟人生活在當(dāng)下,這個(gè)PPT模板,以禪的意境為主題。一沙一世界一葉一菩提,禪的境界是一種感悟人生的境界,是一種大切大悟的境界。
這套致青春我的大學(xué)夢(mèng)PPT相冊(cè)使用了復(fù)古的蒙太奇動(dòng)畫(huà),發(fā)黃的老照片述說(shuō)著那年青春的我們,相聚的日子總是短暫,離別的日子總是讓人惆悵,青春的季節(jié)一去不復(fù)返,那年的夏天過(guò)得太快。
這是一套講解初中歷史課文繁榮與開(kāi)放的社會(huì)的PPT模板,選自部編版七年級(jí)歷史教材,共計(jì)20頁(yè)。中國(guó)歷史經(jīng)歷了幾次大繁榮大發(fā)展的時(shí)期,從原始社會(huì)到奴隸社會(huì),在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期迎來(lái)了百家爭(zhēng)鳴的文化但繁榮,從奴隸社會(huì)進(jìn)入到封建社會(huì)后,戰(zhàn)國(guó)后期秦漢時(shí)期確定了封建社會(huì)的基本制度。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,國(guó)家經(jīng)歷了分裂和民族的大融合,到了隋唐時(shí)期封建制度達(dá)到了繁榮。
這是一套關(guān)于人教版必修二地理《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。區(qū)位有著兩方面的含義,一方面是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)所選擇的地理位置,即在哪里的問(wèn)題;另一方面是指其與地理環(huán)境等因素的關(guān)系,即為什么在那里的問(wèn)題。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇有兩方面的主要因素,分別是自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇的因素。
這是一套人教版必修二《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。農(nóng)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè)。它是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和最基本的物資生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)也是衣食住行的源泉,是人類社會(huì)賴以生存的基礎(chǔ)。它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的保證,是工業(yè)和所有非物質(zhì)生產(chǎn)部門等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門存在和發(fā)展的必要條件。農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、人民群眾的切身利益、整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)立地位的能力。
這是一個(gè)關(guān)于《平翹舌音的區(qū)別》的PPT。平翹舌音的發(fā)音方式,需要進(jìn)行舌尖前組、舌尖后組、發(fā)平舌音、發(fā)翹舌音,平舌音與翹舌音的發(fā)音之間有很大的區(qū)別。通過(guò)進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練能夠更好地進(jìn)行平翹舌音的練習(xí),通過(guò)繞口令能夠更好地進(jìn)行平翹舌音的練習(xí),需要慢念、標(biāo)準(zhǔn)練習(xí),提速練習(xí)以及反復(fù)練習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于平翹舌音的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容。
“幸福是奮斗出來(lái)的”我們的生活會(huì)一年比一年更好,新的一年我們要在生活和工作以及身體健康上立下各自的小目標(biāo),然后我們?yōu)檫@些目標(biāo)而努力奮斗,只有這樣,我們的幸福感才會(huì)越來(lái)越強(qiáng),生活就會(huì)變得越來(lái)越好。
這是一套高校輔導(dǎo)員的工作流程與工作方法PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在大學(xué)不再像中學(xué)那般每天都會(huì)遇見(jiàn)班主任,每天也不會(huì)有老師監(jiān)督著去學(xué)習(xí),在高校學(xué)習(xí)不再是老師的任務(wù),而是要自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)。而對(duì)大學(xué)生活更加有重量的就是班上的輔導(dǎo)員,在日常請(qǐng)假、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等事上都是輔導(dǎo)員去處置辦理,所以大學(xué)時(shí)期的班主任更多說(shuō)的是輔導(dǎo)員。
這是一套加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著國(guó)家的不斷繁榮發(fā)展,黨始終以人民為中心去追求國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè),以振興中華民族偉大抱負(fù)為己任,腳踏實(shí)地地樹(shù)立未來(lái)前進(jìn)目標(biāo)。在發(fā)展的道路上我們始終不忘前事,以辯證科學(xué)的目光去總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持歷史的借鑒作用也堅(jiān)信黨的正確領(lǐng)導(dǎo),對(duì)加強(qiáng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展道路始終堅(jiān)持不懈,努力奮斗。
這是一個(gè)關(guān)于《鼻中隔偏曲患者的護(hù)理》的PPT。鼻中隔偏曲是引起鼻腔功能障礙,容易流鼻血、頭痛的一些主要的一種疾病,會(huì)對(duì)我們的身體造成巨大的傷害,可能會(huì)引發(fā)鼻竇炎和上呼吸道感染。如何預(yù)防鼻中隔偏曲以及對(duì)鼻中隔偏曲患者患者進(jìn)行及時(shí)的救治成為了十分重要的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于鼻中隔偏曲患者的護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《走失患者的護(hù)理查房》的PPT?;颊咭坏尼t(yī)院走失,他的生命安全都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅,產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,引發(fā)醫(yī)療糾紛。面對(duì)走失患者,首先需要分析患者為什么會(huì)出走。要對(duì)病人和家屬做好入院告知,及時(shí)尋找走失的患者,查看患者的物件,尋找有價(jià)值的線索,聯(lián)系家屬,進(jìn)行及時(shí)的處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于走失患者的護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套多發(fā)傷患者的PPT模板,共計(jì)68頁(yè)。多發(fā)傷的護(hù)理是多發(fā)傷治療的重要組成部分。首先,密切觀察生命體征,保持呼吸循環(huán)穩(wěn)定,注意四肢血液供應(yīng)。一些患者在早期肢體出現(xiàn)血液供應(yīng)障礙,如骨盆骨折或膝關(guān)節(jié)脫位導(dǎo)致的血管損傷。當(dāng)他們從一級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)移到創(chuàng)傷中心時(shí),可能在早期沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。而在觀察護(hù)理過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)肢體缺血,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療,搶救肢體。因此,早期觀察和護(hù)理非常重要。
這是一套適用于進(jìn)行住院患者安全管理的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括住院患者管理的必要性、醫(yī)院患者管理的條例、患者管理的方法等,共計(jì)25頁(yè);醫(yī)院是救病治人的場(chǎng)所,每天接待的病人數(shù)量眾多,尤其是三甲醫(yī)院等大型醫(yī)院,每天的人流量大,容易發(fā)生不良事件,并且醫(yī)院又具有許多化學(xué)物質(zhì)、藥品,出現(xiàn)安全事故的可能性高,因此,醫(yī)院要進(jìn)行患者管理和醫(yī)院人員管理,為患者提供更好的就醫(yī)環(huán)境;
這是一套關(guān)于高熱患者的護(hù)理的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成,共計(jì)29頁(yè)。由于各種疾病或其他原因而使體溫升高,稱為發(fā)熱。當(dāng)人體體溫高達(dá)39~41℃時(shí)稱為高熱。PPT模板開(kāi)篇闡述了高熱是指各種原因引起的體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙,體溫升高超過(guò)正常。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步了解發(fā)熱的相關(guān)含義,以及進(jìn)一步針對(duì)高熱患者如何采取相應(yīng)的措施以達(dá)到降溫的目的。
這是一套關(guān)于高熱患者的護(hù)理的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成,共計(jì)29頁(yè)。發(fā)熱是多種疾病的常見(jiàn)癥狀,高熱在臨床上屬于危重癥范疇,所以對(duì)于高熱患者的處理需更加謹(jǐn)慎。PPT模板從發(fā)熱的含義到相關(guān)措施和預(yù)防教育進(jìn)行了全面而詳細(xì)的介紹。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步了解發(fā)熱的含義,了解發(fā)熱的相關(guān)分類和處理手段。
這是一套關(guān)于肥胖癥患者的麻醉的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了33張幻燈片。現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮,為人們提供了更為豐富的食物,這也導(dǎo)致了有不少人營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而患上了肥胖癥。肥胖癥患者因?yàn)榉逝謱?dǎo)致身體機(jī)能發(fā)生顯著變化,此時(shí)如需進(jìn)行麻醉手術(shù),風(fēng)險(xiǎn)性極大。該演示文稿介紹了肥胖癥患者麻醉的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于麻醉科醫(yī)護(hù)人員明確肥胖患者麻醉注意事項(xiàng),提高麻醉過(guò)程的安全性。