這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文荷葉圓圓的PPT,共計(jì)37張。夏天是荷葉、荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那一抹翠綠的綠,為炎炎的夏日帶來(lái)了絲絲的涼意。本PPT正是向小朋友們介紹與荷葉有關(guān)的知識(shí),充滿童趣的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的畫(huà)面,通過(guò)對(duì)孩子們熟悉的荷葉進(jìn)行介紹,將基礎(chǔ)的字詞、語(yǔ)言描述能力等語(yǔ)文技能放置其中,讓孩子更易接受,也更樂(lè)于接受。
這是一套講解數(shù)學(xué)問(wèn)題雞兔同籠的PPT模板,選自人教版部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)教材下冊(cè),共計(jì)20頁(yè)。雞兔同籠的問(wèn)題可以追溯到大約1500多年前,我國(guó)古代數(shù)學(xué)經(jīng)典著作《孫子算經(jīng)》中的一道數(shù)學(xué)趣味題。題目的大致意思是,在一個(gè)籠子里面有若干只雞和兔子,從籠子上面數(shù)有35個(gè)頭,從籠子下面數(shù)有94只腳。請(qǐng)通過(guò)運(yùn)算回答,雞和兔子各有幾只?
這是一個(gè)關(guān)于《人教版影子》的PPT。人教版語(yǔ)文一年級(jí)課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《影子》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,認(rèn)識(shí)影子在一天當(dāng)中的不同變化,同時(shí)呼吁孩子們接近自然,熱愛(ài)生活。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情,以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版影子的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《人教版囚綠記》的PPT?!肚艟G記》是人教版語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到象征手法的運(yùn)用,體會(huì)作者表達(dá)的感情,化抽象為具體,化平淡為生動(dòng),從整體把握整篇文章了解囚綠是怎么回事兒,為什么會(huì)囚綠,了解整篇文章的寫(xiě)作背景。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版囚綠記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套人教版《出師表》ppt課件模板,共計(jì)25頁(yè)?!冻鰩煴怼肥怯扇龂?guó)時(shí)期蜀漢的丞相諸葛亮撰寫(xiě),全篇以議論為主,言語(yǔ)質(zhì)樸,也沒(méi)有引用典故,傳達(dá)了諸葛亮對(duì)于劉禪的勸勉以及自身對(duì)于國(guó)家鞠躬盡瘁,忠貞不二的思想,充滿了真摯的感情。文章的前半部分側(cè)重于道理,后半部分側(cè)重于情感。全文源自于作者內(nèi)心,分析透徹,真情實(shí)感,感人至深。搜索復(fù)制
這是一套人教版《楊修之死》ppt課件,共計(jì)14頁(yè)?!稐钚拗馈饭?jié)選自我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的第七十二回,主要講述了楊修這一人物的死亡?!度龂?guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),由元末明初小說(shuō)家羅貫中撰寫(xiě)。它描述了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,重點(diǎn)講述了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的百姓苦于戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈和反對(duì)分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《出師表》的PPT模板,選自人教版九年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)25頁(yè)?!冻鰩煴怼返淖髡呤菛|漢末年蜀漢著名軍事家諸葛亮。這篇文章寫(xiě)作于蜀漢建興五年,諸葛亮第一次出師討伐魏國(guó)之前。當(dāng)時(shí)蜀漢已經(jīng)從之前的失敗中休憩過(guò)來(lái),既與吳國(guó)交好,又穩(wěn)定了自己的后方,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),諸葛亮認(rèn)為當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備北上討伐魏國(guó)的時(shí)機(jī),因此在出軍前作了這篇文章。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例的認(rèn)識(shí)比例尺的課件ppt,首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實(shí)際距離的比值就是比例尺,通過(guò)比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫(huà)入很小的書(shū)本,比例尺是生活中非常常見(jiàn)的尺寸標(biāo)注方式,只有了解和學(xué)習(xí)了比例尺,和比例尺的相關(guān)計(jì)算,才能看懂很多生活中的工具,比如圖紙地圖等資料。搜索復(fù)制
這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)29頁(yè)。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào)。對(duì)于中國(guó)人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號(hào)。中國(guó)頁(yè)是第一個(gè)擁有姓氏的國(guó)家,其歷史已經(jīng)超過(guò)了5000年。姓氏對(duì)維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國(guó)人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制
這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!栋虢叵灎T》是以劇本的形式,描繪出主人公為了保全組織的秘密情報(bào),而與德軍開(kāi)展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭(zhēng),文中的主人公聰明可愛(ài),鎮(zhèn)定勇敢,用智慧挽救了許多人的生命,也為國(guó)家爭(zhēng)取到了至高無(wú)上的榮耀,他們不怕危險(xiǎn)機(jī)智應(yīng)對(duì),用一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,保衛(wèi)祖國(guó)反抗敵人,最終從容周旋獲得了勝利。搜索復(fù)制
這是一套人教版春日的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中,要充分理解詩(shī)歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí),學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩(shī)詞,并以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)建構(gòu)想象意象。與此同時(shí),學(xué)習(xí)古詩(shī)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩(shī)詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩(shī)詞時(shí),學(xué)生看到詩(shī)歌中表達(dá)的大部分
這是一套人教版陶罐和鐵罐PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè)。這篇文章用富有特色的修辭手法、神態(tài)描寫(xiě),表達(dá)出謙虛但不軟弱的陶罐和傲慢又無(wú)禮的鐵罐之間的深刻對(duì)話。通過(guò)感受文章的表達(dá)意境,學(xué)會(huì)人物交流時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的道理,體會(huì)文章的核心主旨:不用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處進(jìn)行比較,在生活中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文教材,共計(jì)29頁(yè)。《桃花心木》的作者是臺(tái)灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞??茖W(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時(shí)也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語(yǔ)言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛(ài)。搜索復(fù)制
這是一套人教版語(yǔ)文園地的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文書(shū)中的語(yǔ)文園地是對(duì)每一個(gè)單元學(xué)習(xí)后的總結(jié),提煉出了一些精華的內(nèi)容,比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了語(yǔ)言實(shí)踐,重視積累了語(yǔ)言,向生活進(jìn)行了拓展,還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。
這是一套我說(shuō)你做人教版教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。為了使兒童真正掌握課堂交際的知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力,課堂口語(yǔ)交際必須良好、扎實(shí)、有效。一年級(jí)口語(yǔ)交際的第一個(gè)主題是我說(shuō)你做。在小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際課中,我們應(yīng)該營(yíng)造良好的游戲氛圍,激發(fā)每個(gè)孩子的興趣,老師要能夠大聲給出行動(dòng)指示,以便所有學(xué)生能夠聽(tīng)到。讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到交際的快樂(lè),從而培養(yǎng)和提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
這是一套人教版語(yǔ)文課文《日月潭》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文有助于提高寫(xiě)作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中,我們必須閱讀大量的文章和書(shū)籍。在閱讀的過(guò)程中,我們可以真正提高我們的寫(xiě)作能力和水平。如果一個(gè)人不會(huì)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作,那么他就很難進(jìn)行文書(shū)方面的工作,尤其是在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)言的熟練運(yùn)用不僅反映了一個(gè)人的知識(shí)和自控能力,也反映了他的邏輯思維。
這是一套語(yǔ)文園地三人教版的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)。通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更有利于提升中國(guó)的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解,起到抵御外來(lái)文化入侵的作用,使中國(guó)文化代
這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文可以豐富知識(shí)的積累,形成良好的語(yǔ)感。語(yǔ)言能力來(lái)源于語(yǔ)言的積累。多閱讀書(shū)籍,擁有豐富的語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù),自然提高對(duì)語(yǔ)言的理解。通過(guò)語(yǔ)言積累,學(xué)生不僅可以感受到語(yǔ)言的情感,而且可以培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)言是根據(jù)慣例建立的,語(yǔ)言的意義是基于感性認(rèn)識(shí)的。語(yǔ)感的形成是過(guò)去知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過(guò)閱讀,大腦皮層才能形成各種語(yǔ)言刺激,并逐
這是一套“人教版《大禹治水》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展,提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過(guò)合作的方法理解大禹治水的過(guò)程、原因及意義;最后對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華。
這是一套“語(yǔ)文人教版《狐假虎威》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用老虎和狐貍的圖片進(jìn)行課堂導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了《狐假虎威》的出處《戰(zhàn)國(guó)策》;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,講解課文中的生字新詞,并將生字歸類;第三部分模板將課文分層,引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容,并分析文章中的好詞好句;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,補(bǔ)充了許多出自寓言故事的成語(yǔ),并進(jìn)行課堂訓(xùn)練鞏固知識(shí)。