這是一套關(guān)于《做最好的老師》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《做最好的老師》這本書(shū)是一本教育學(xué)著作,其作者是我國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西,本書(shū)涵蓋了李鎮(zhèn)西近三十年的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。PPT模板中詳細(xì)地介紹了本書(shū)的具體內(nèi)容以及其文學(xué)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《做最好的老師》這本的文學(xué)內(nèi)涵,同時(shí)掌握成為一名優(yōu)秀的教師的有效途徑。
這是一套關(guān)于世界讀書(shū)日的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片。小學(xué)世界讀書(shū)日主題班會(huì),旨在弘揚(yáng)閱讀文化,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。班會(huì)內(nèi)容豐富,既有經(jīng)典名篇的誦讀,也有讀書(shū)心得的分享。學(xué)生們積極發(fā)言,暢談讀書(shū)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)?;顒?dòng)還設(shè)置了趣味問(wèn)答環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受閱讀的魅力。此次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更在孩子們心中播下了熱愛(ài)閱讀的種子。
這是一套關(guān)于讀書(shū)分享讀書(shū)交流會(huì)白鹿原的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。陳忠實(shí)50萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》曾榮獲1998年第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),這部小說(shuō)讓人們看見(jiàn)了禮法治理文化下的鄉(xiāng)土中國(guó)。該演示文稿介紹了讀書(shū)分享讀書(shū)交流會(huì)白鹿原的內(nèi)容,該P(yáng)PT的內(nèi)容能直觀清晰地?cái)⑹龊谩栋茁乖返墓适?,幫助相關(guān)人士清楚了解故事情節(jié),感悟人物情感。
這是一套關(guān)于讀書(shū)分享讀書(shū)交流會(huì)《呼蘭河傳》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一害,當(dāng)我們?cè)谶x擇閱讀書(shū)籍時(shí),我們可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選擇,同時(shí)我們還可以通過(guò)參加讀書(shū)分享交流會(huì)來(lái)與更多的讀者交流我們的思想,在交流過(guò)程中產(chǎn)生思想的碰撞,讓我們不斷產(chǎn)生新的感悟,同時(shí)還能推薦我們認(rèn)為值得一讀的作品。
讀書(shū)交流會(huì)讀書(shū)心得體會(huì)分享PPT模板由LFPPT網(wǎng)(17025calibrations.com)提供下載,PPT采用了書(shū)本畫(huà)冊(cè)的風(fēng)格動(dòng)畫(huà),棕色復(fù)古風(fēng)格,逼真的翻頁(yè)動(dòng)畫(huà),適用于讀書(shū)交流會(huì)和讀書(shū)心得分享會(huì)。
這是一篇關(guān)于介紹學(xué)會(huì)提問(wèn)讀書(shū)分享讀書(shū)心得PPT課件模板的PPT,共計(jì)22頁(yè)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,學(xué)會(huì)靜下心來(lái),去書(shū)中探索全新的世界,看看如何通過(guò)文字來(lái)感受別人的喜怒哀樂(lè)。而我們也要學(xué)習(xí)如何用文字分享自己的讀書(shū)心得,在看過(guò)千萬(wàn)卷書(shū)后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)自己的想法和疑問(wèn)。
這是一套與讀書(shū)分享主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含22張幻燈片。想要增長(zhǎng)我們的知識(shí),提升我們的思維,必須依靠閱讀來(lái)收獲。而通過(guò)讀書(shū)分享的主題班會(huì),不僅能夠通過(guò)與他人分享交流來(lái)幫助我們更好的理解所閱讀的內(nèi)容,還可以提升我們的社交能力。在分享過(guò)程中,需要我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行深入的思考,才能真正表達(dá)出我們的想法,同時(shí)也提高了自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力,這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都是非常有益的。
這是一套關(guān)于《人世間》這一本書(shū)的讀書(shū)分享交流會(huì)的PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè)。《人世間》是當(dāng)代作家梁曉生創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)刻畫(huà)了十幾位平民子弟跌宕起伏的人生,展示了波瀾壯闊的中國(guó)社會(huì)巨變。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)人世間這部作品進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)中的人物進(jìn)行了介紹,講解了人物的經(jīng)典語(yǔ)句以及自身的閱讀感受。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓其他讀者產(chǎn)生對(duì)人世間的興趣。更加了解人世間這一本
這是一套適用于進(jìn)行《論語(yǔ)》讀書(shū)分享會(huì)交流會(huì)好書(shū)推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《論語(yǔ)》的核心思想和主旨、《論語(yǔ)》國(guó)學(xué)經(jīng)典的影響、《論語(yǔ)》的文化傳承等,共計(jì)29頁(yè);《論語(yǔ)》是中國(guó)儒家文化的代表,也是教學(xué)中國(guó)孝悌忠信禮儀的啟蒙教材,作為國(guó)學(xué)經(jīng)典,論語(yǔ)中所蘊(yùn)含的孔子的仁善思想、因材施教在如今看來(lái)仍有教育意義,因此我們要取其精華,去其糟粕,進(jìn)行傳承和保護(hù);
這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事《冬眠旅館》讀書(shū)分享介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括推薦這本書(shū)籍的理由、書(shū)籍的主要故事情節(jié)、繪本的思想情感表達(dá)等,共計(jì)15頁(yè);《冬眠旅館》是一則關(guān)于動(dòng)物們冬眠溫馨故事的兒童繪本,傳達(dá)真善美的情感價(jià)值,讓學(xué)生耳濡目染,樹(shù)立正確的三觀,并鼓勵(lì)學(xué)生保持善良和樂(lè)于助人,以及生物知識(shí)“動(dòng)物為什么要冬眠”等;
這是一套有關(guān)云邊有個(gè)小賣(mài)部故事繪本讀書(shū)分享PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。童年是人生最難忘的回憶,那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,能吃到自己喜歡吃的零食或是和自己的好朋友在一起玩都會(huì)很開(kāi)心,那時(shí)的我們也很容易滿(mǎn)足,而童年的美好時(shí)光也總是在故鄉(xiāng)度過(guò)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)名著導(dǎo)讀《云邊有個(gè)小賣(mài)部》主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解作品《云邊有個(gè)小賣(mài)部》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)分享PPT課件模板,共計(jì)使用到了19張幻燈片。俗話(huà)說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉",閱讀不僅能夠豐富我們的精神世界,還能夠提升我們的修養(yǎng)。所以作為家長(zhǎng),我們可以從小培養(yǎng)小朋友的閱讀習(xí)慣,這樣不僅能夠提高他們的閱讀能力,還能夠使他們了解更多有關(guān)于文學(xué)方面的知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了繪本《灰塵的旅行》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套讓學(xué)生愛(ài)上作業(yè)教師讀書(shū)分享會(huì)教育讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。作業(yè)是學(xué)生獲取知識(shí)、形成技能和培養(yǎng)情商的重要途徑。及時(shí)“學(xué)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”獲得的知識(shí)是理解、鞏固、記憶甚至創(chuàng)新知識(shí)的重要途徑。能力的培養(yǎng)必須以學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。為了最終將知識(shí)、能力和良好的非智力因素融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)系統(tǒng)中,作業(yè)是必不可少的重要途徑。
這是一個(gè)關(guān)于《與焦慮做朋友閱讀分享主題班會(huì)》的PPT。隨著人們生活壓力的增大,許多人都會(huì)或多或少的出現(xiàn)焦慮的心理狀態(tài)。焦慮指的是人們對(duì)預(yù)感到不利的情景出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種擔(dān)憂(yōu)、緊張的綜合性的情緒。人們需要學(xué)會(huì)與焦慮共處,轉(zhuǎn)移自己的注意力??疾旆治鲎约旱慕箲]是如何產(chǎn)生的,停止自責(zé),寫(xiě)下焦慮,通過(guò)呼吸、冥想等方式幫助自己與焦慮共處。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于與焦慮做朋友閱讀分享主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《青銅葵花》說(shuō)課課件的演示文稿,共計(jì)22頁(yè)。家庭中處處充滿(mǎn)愛(ài),不管我們的家庭條件如何,只要我們有良好的心態(tài),有愛(ài),一家人都會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的把日子過(guò)好。PPT模板中的這部小說(shuō)就是說(shuō)哥哥全心全意地呵護(hù)妹妹,即使家庭并沒(méi)有給他們很好的物質(zhì)條件,讓他們經(jīng)歷了許多苦難,但哥哥總愿意犧牲自己的一切,給妹妹最好的生活。
這是一套關(guān)于《青銅葵花》說(shuō)課的課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。PPT模板采用一大片生機(jī)勃勃的葵花作為背景,呼應(yīng)作品的主題?!肚嚆~葵花》一文的作者是一位出現(xiàn)在無(wú)數(shù)人童年回憶中的曹文軒,他還是我國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。本作品通過(guò)講述青銅和葵花的故事,將大苦難、大美和至愛(ài)榮融合在一起,獻(xiàn)給曾經(jīng)遭受過(guò)苦難的人們。通過(guò)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),讀者能感受到《青銅葵花》這一作品傳達(dá)出的隱含意義。
這是一套關(guān)于《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》讀書(shū)分享會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí),處理事件的關(guān)鍵往往是在溝通上面。溝通不暢往往會(huì)導(dǎo)致事情沒(méi)處理好,以殘局收?qǐng)觯_有效的溝通會(huì)讓事情的解決變得高效有序,這種溝通就叫做“關(guān)鍵對(duì)話(huà)”。該演示文稿介紹了《關(guān)鍵對(duì)話(huà)》讀書(shū)分享會(huì)的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助相關(guān)人士樹(shù)立起良好溝通的意識(shí),保持內(nèi)心的平和和理智去正視問(wèn)
這是一套適用于進(jìn)行名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)分享推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《昆蟲(chóng)記》的文學(xué)價(jià)值、《昆蟲(chóng)記》的創(chuàng)作背景、《昆蟲(chóng)記》主要內(nèi)容介紹等,共計(jì)26頁(yè);昆蟲(chóng)作為自然界生物的一個(gè)重要組成部分,扮演著幫助植物授粉、構(gòu)建食物鏈的作用,《昆蟲(chóng)記》則是建立在生物學(xué)家大量的觀測(cè)和研究而創(chuàng)作出來(lái)的有助于增加人們對(duì)昆蟲(chóng)了解的書(shū)籍;
這是一套適用于推薦高爾基創(chuàng)作的《童年》的讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《童年》的主要?jiǎng)∏?、《童年》的?xiě)作背景、高爾基的生平經(jīng)歷等,共計(jì)14頁(yè);《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的其中一部,刻畫(huà)了主人公童年和少年時(shí)期的悲慘遭遇,同時(shí)寫(xiě)出了那一時(shí)代背景下人們的生活,以及主人公的心態(tài)變化,書(shū)中人物對(duì)主人公的影響;
這是一套關(guān)于《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!栋嘣?shī)選》是一本優(yōu)秀的詩(shī)歌集,本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青,其中包含了艾青的《礁石》、《我愛(ài)這土地》、《樹(shù)》等詩(shī)歌。PPT模板從詩(shī)人艾青的人生經(jīng)歷、寫(xiě)作風(fēng)格以及《艾青詩(shī)選》這一詩(shī)歌集的編寫(xiě)歷程、經(jīng)典句子等方面進(jìn)行闡述,生動(dòng)全面地展示了《艾青詩(shī)選》的文學(xué)意義以及深層內(nèi)涵。