這是一套有關(guān)高考古詩詞復(fù)習(xí)PPT課件,共計20頁。詩詞賞析高考語文中難度較大的題目,分值占比也較高,需要學(xué)生能夠理解詩詞大意,并且通過意象領(lǐng)會作者想要表達(dá)的思想感情。解答好詩詞賞析題需要學(xué)生平時有扎實的詩詞學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也需要掌握好這類題型的答題技巧。學(xué)會該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握古典詩詞考查的內(nèi)容及答題方法。
這是一套適用于進(jìn)行古詩《憫農(nóng)》知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞帶給我們的思考、詩詞的主旨大意、詩詞的譯文解釋等,共計24頁;在中國古典文學(xué)寶庫中,《憫農(nóng)》以其深刻的主題和質(zhì)樸的語言,展現(xiàn)了古代詩人對農(nóng)民辛苦勞作的同情和對社會現(xiàn)實的深刻反思,課件引導(dǎo)學(xué)生理解詩人通過觀察農(nóng)民耕作的場景,所引發(fā)的對農(nóng)民辛勤勞動和不易生活的深層次思考;
這是一套與古詩三首《山行》有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。古詩《山行》是唐代詩人杜牧所創(chuàng)作的一首詩,通過詳細(xì)的描寫詩人所看到的自然景觀,來為讀者展現(xiàn)詩人內(nèi)心深處的思考和感慨,使整首詩充滿意境和詩意。同時,詩詞中也體現(xiàn)了詩人對時間流逝的深刻思考,這也喚起了人們對生命的珍惜,因此,此首詩有著深遠(yuǎn)的意境和豐富的內(nèi)涵,是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作。
這是一套關(guān)于日本人文藝術(shù)欣賞的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含30張幻燈片。說起日本,我們一定想到了它的旅游業(yè)非常發(fā)達(dá),首先是因為他又被稱為“櫻花之都”,同時還有日本的象征富士山。但從另一個角度出發(fā),其實日本的人文藝術(shù)發(fā)展也非常的豐富,比如繪畫藝術(shù)、手工藝術(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)與戲劇藝術(shù)等等。我們也可以從這些方面更深入的了解日本這個國家。
這是一套有關(guān)于七年級語文下冊PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人,而他被我們后世稱為"詩仙"。他與我國著名詩人杜甫兩個人合稱為"李杜"。李白還有一個稱號叫做"青蓮居士"。今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解他的著作《春夜洛城聞笛》,我們將通過對詩歌的體裁以及詩人的寫作手法來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解這首詩的具體內(nèi)
這是一個元宵詩詞文化介紹PPT,共計18頁。元宵詩詞文化有著非凡意義。它具有極高的文學(xué)價值,文人筆下 “月到柳梢頭,人約黃昏后” 等佳句,用詞精妙,為漢語之美添彩。從歷史角度,“袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童” 精準(zhǔn)勾勒古時元宵繁華,是珍貴的歷史記錄。在情感上,承載游子思鄉(xiāng)、盼團(tuán)圓之意,喚起人們心底共鳴,成為中華民族文化傳承的重要紐帶。
這是一首關(guān)于唐詩宋詞鬧元宵元宵節(jié)詩詞大會的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。元宵節(jié)是中國的重要節(jié)日。在唐宋時期,古代的人們會熱烈的慶祝元宵節(jié)。那個時期的詩人也寫下了很多關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。閱讀這些詩詞,我們會不禁想象古代人們慶祝元宵節(jié)的畫面。該演示文稿介紹了唐詩宋詞中的元宵,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解有關(guān)元宵的詩詞。
復(fù)古日式小清新PPT模板以日本和服以及日本文化為主要元素,同時也結(jié)合了水墨風(fēng)格,清新典雅,可用于日本文化介紹或日本旅游旅行PPT模板。
青春旅行日記PPT相冊模板由LFPPT網(wǎng)(17025calibrations.com)提供下載,PPT采用暖系元素、小清新元素、青春元素,旅行是青春的一門必修課。
這是一套古詩詞三首ppt課件六年級上冊,采用了中國風(fēng)設(shè)計元素,共55頁。PPT封面以深藍(lán)色為背景色、競相盛開的臘梅、古代詩人的畫像、藝體字突出主題:古詩詞三首。PPT正文主要以學(xué)習(xí)三首古詩詞內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中會認(rèn)寫并理解本課的生字詞,能夠流暢的朗讀詩詞,理解古詩詞的大意。正文開頭分別對三首古詩詞的作者進(jìn)行了介紹,對本文中的重點(diǎn)字詞認(rèn)讀理解含義,通過對古詩詞的大意理解,了解蘊(yùn)含的意義和表達(dá)了作者
這是一篇關(guān)于介紹人教版中國古代詩歌PPT課件的PPT,共計47頁。中國古代有很多著名詩人,寫下了非常多優(yōu)秀的詩篇,讓后人可以通過詩篇了解當(dāng)時的時代背景,體會詩人當(dāng)下的心境,也可以感受詩人不同時期的情懷,有的是對大自然的熱愛,有的是用細(xì)膩的文字歌頌美景,也有的因為國難當(dāng)頭,表達(dá)內(nèi)心的惆悵。總之,我們可以從古代的詩篇和文章中學(xué)到很多東西。搜索復(fù)制
這一套古代詩歌五首七年級下冊PPT模板,共計34頁?!都汉ルs詩》是清代文學(xué)家龔自珍的詩集??偣灿?15首,PPT模板里學(xué)習(xí)的是第五首?!都汉ルs詩》是作者有感而發(fā)寫出的,沒有寫作計劃,主要表現(xiàn)作者內(nèi)心的“思想”,既有對現(xiàn)在的感知,也有對過去的記憶。它不僅包括個人的生活經(jīng)歷、職業(yè)和理想情懷,還包括國民安危和當(dāng)前的政治得失。思想內(nèi)容主要是積極健康的,保持了以往的豪邁情懷,但仍有消極的思想和行為,如“選
這是一套古詩詞朗誦大賽朗讀比賽PPT模板,共計18頁。中國的古詩詞文化,獨(dú)特唯美,婉約奔放,擁有濃厚的情感色調(diào)、深刻的詩人情意,在現(xiàn)代科學(xué)教材中更是隨處可見。通過古詩詞的朗誦比賽,我們不僅增長了見識,還鍛煉了自身能力,經(jīng)常開展這一類的活動,更能創(chuàng)建良好的校園文化,使學(xué)生愛上閱讀,親近書籍,提高文化素質(zhì),弘揚(yáng)古詩詞的傳統(tǒng)魅力。搜索復(fù)制
這是一套“古詩二首《池上》、《小池》課件”PPT模板,該模板共分為五個部分。第一部分模板利用提問法進(jìn)行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生想象,并介紹白蓮和浮萍,從而引出文章;第二部分模板講解了生字新詞;第三部分對于兩首詩進(jìn)行了詳細(xì)解讀,介紹了《池上》作者白居易,并賞析了詩句,從而了解詩意,體會其主題思想,第二首詩《小池》也簡述了作者楊萬里,并講解了詩歌的重點(diǎn)詞語,理解詩意,賞析其中的修辭手法,最后模板對于兩首詩進(jìn)行
這是一套關(guān)于人教部編版二年級下冊語文《絕句》的PPT模板,共計29頁。《絕句》是一首七言絕句。作者是唐代詩人杜甫。《絕句》描繪了四個互相獨(dú)立的美好景色,字里行間展現(xiàn)著生機(jī)勃勃的生命力,因而表達(dá)了杜甫對初春時節(jié)的大自然的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受杜甫筆下初春時節(jié)的美麗景象,和古人共賞美景。
這是一套講解古詩詞《宿新市徐公店》的PPT模板,選自人教部編版四年級下冊語文教材,共計27頁。春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)。古代文人墨客不乏對春天的做美贊美,在春季,許多詩人、作家都留下了名篇詩作?!端扌率行旃辍肪褪敲枥L春季美景的一首詩,其作者是南宋著名詩人楊萬里。楊萬里與陸游、范成大、尤袤并稱為南宋四大家,主要作品有膾炙人口的《小池》。
這是一套適用于教學(xué)清新風(fēng)詩詞《芙蓉樓送辛漸》的PPT課件,主要內(nèi)容有品讀詩歌內(nèi)容、介紹創(chuàng)作背景、分析課文主旨等,共計17頁;本套PPT在表達(dá)形式上采用黃昏閣樓立于山巔的國風(fēng)畫作為背景圖,以夕陽黃和白色作為背景色,營造了一種淡雅明凈的氛圍感,烘托出詩詞中蘊(yùn)含的黯淡、蕭索、感傷離別、愁緒紛擾的意境,緊扣詩詞的主題內(nèi)容。
這是一套古典中國風(fēng)詩詞大會的PPT模板,共計23頁。作為中華文明的傳承者,每一個中國人不僅應(yīng)該能夠閱讀和使用白話,而且應(yīng)該理解一些古詩。古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的開端,同時它也是鼓勵人們熱愛傳統(tǒng)文化的重要工具。讀歷史書是明智的,讀詩也是明智的。學(xué)習(xí)古詩詞不僅可以使人變得更加聰慧,而且可以使人擺脫庸俗,變得文明優(yōu)雅。
這是一套講解語文課文,古詩三首的PPT模板,選自人教版三年級語文上冊教材,共計35頁。PPT模板的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠背誦古詩《夜書所見》全文,通過老師分享詩的作者葉紹翁相關(guān)信息,對葉紹翁的生平有所了解。通過教師引導(dǎo)和講解,掌握詩中運(yùn)用的修辭手法,以及詩中的一語雙關(guān)的字詞,從而進(jìn)一步體會作者通過詩詞表達(dá)出的思想感情。
這是一套適用于進(jìn)行古詩詞《無題》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞大意介紹、文章情感表達(dá)分析、作者生平介紹等,共計24頁;李商隱的名作《無題》雖然并未命題,卻給讀者留下無限的想象空間,其中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”既可以描繪現(xiàn)實生活中老師、醫(yī)生等群體的無私奉獻(xiàn),也可以是愛情的致死纏綿,有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力;