這是一套關于初中語文八年級下冊《卜算子·詠梅》的詩詞鑒賞的PPT模板,共計14頁?!恫匪阕?#183;詠梅》是一篇優(yōu)秀的借景抒情的詞作,它的作者是南宋時期著名的愛國主義詩人陸游。《卜算子·詠梅》中陸游借助梅花的堅貞不屈來寄托自己的思想感情,展示了陸游勇于同惡勢力不懈抗爭和對理想不停追求的可貴品質(zhì)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到詞中所蘊含的深刻意義。
這是一套初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學的PPT模板,共計18頁。《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍所撰寫的一系列詩組?!都汉ルs詩其五》是詩集中的第五首詩。整首詩分為兩部分,在第一部分,詩人以落花自比,表達離愁。第二部分以落花過渡,從落花到春泥,表達了詩人的志向。這首詩的整體形象簡單,但寓意深刻,只有28個字,卻展現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷,揭示了生命的寶貴價值,具有容納世界的思想和情感能力。
這是一套初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學的PPT模板,共計17頁。《安塞腰鼓》是由當代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久,但很難研究其具體時代。這篇文章是關于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來增強力量。通過使用對比和重復等修辭手段,整篇文章看起來像一首優(yōu)美的詩歌,節(jié)奏感很強。文章將真實寫作與虛擬寫作相結合,既描述了安塞腰鼓表演的場景,又有利于聯(lián)想,將安塞腰鼓在不同或同一藝術
這是一套關于人教版七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的教學的PPT模板,共計30頁。《水調(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞,它的作者是我國古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫作特色以及藝術特色,充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學魅力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認識到《水調(diào)歌頭》所表達的思想感情和它蘊含的深刻內(nèi)涵。
這是一套適用于進行小學五年級語文上冊統(tǒng)編版第八單元課文知識點復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括讀書的重要性、讀書的感悟和體會、讀書的方法總結等,共計57頁;學如逆水行舟,不進則退。浩如煙海的典籍存放在各個圖書館中,讀書是人類看世界和與智者對話最便捷的途徑,只有不斷的讀好書,我們的思想才能進步,靈魂才能有重量,而不是空空泛泛,只剩軀殼,本單元的三篇課文都是討論關于讀書的題材,能夠幫助學生樹立對
這是一套適用于進行小學二年級語文統(tǒng)編版上冊第八單元課文知識點教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學、閱讀文章默讀法、成語積累與運用等,共計54頁;本單元課文以動物和自然現(xiàn)象的視角展開,富有趣味性,屬于童話故事類型,借助生動有趣的內(nèi)容闡明大道理;本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文的重要考點,包括理解課文內(nèi)容、在寫作中運用本單元的成語、學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點等;接著進行基礎知識過關訓練,包括易讀
這是一套關于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。學習是一個持之以恒的過程,在學習當中我們一定要學會不斷總結,掌握正確的學習方法。每個單元都有不同的側重點,在學習完一個單元之后學會單元總結,也能很好的促進我們對課文的了解。這一份單元總結主要通過對比本單元中的課文,總結出一些寫作手法和結尾方法,并引導學生總結出其區(qū)別和共同點,從而更加熟練的掌
這是一套關于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力;而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此,在我們進行寫作時,我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫,合理的選擇描寫的手法,可以增加文章的感染力。
這是一套“部編版語文園地八課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對于重點字詞進行了書寫指導,要看字的結構、看各部分的位置和看關鍵筆畫這三看來寫好字;第二部分模板展示了常見含動物的成語,講解其意思,進行成語訓練;第三部分引導學生閱讀《稱贊》這篇文章,并進行閱讀提示,引導學生積極思考;第四部分模板展示了該文章重點詞語的釋義,講述了課文主旨,并在最后進行相關練習。
這是一套關于統(tǒng)編版七年級下冊第二單元內(nèi)容《黃河頌》的教學課件PPT模板,共計56頁。黃河是我們中國的母親河,它孕育出了華夏文明和中華文化,凝聚著中華民族的偉大精神。PPT模板奔騰的河流圖案作為背景,讓人切身感受到黃河的磅礴氣勢。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能感受到黃河的偉岸形象,并在黃河崩騰不息的-川流中感受中華民族不屈不撓的精神。
這是一套關于初中語文八年級上冊課文《棗核》的教育教學課件PPT模板,共計32頁。《棗核》一文的作者是當代著名作家、翻譯家和記者蕭乾,本文選自他的戰(zhàn)地實錄作品《美國點滴》。PPT模板采用暗紅色和綠色作為背景色,插有大棗的圖片,響應文章的主題。通過對PPT模板的學習,學生能夠?qū)W習到用物品設置懸念的寫作方法,了解海外華人對故土的依戀之情。
這是一個關于七年級下冊阿長與山海經(jīng)的PPT。人教版七年級下冊語文當中有一篇文章是阿長與山海經(jīng),在這篇文章當中能夠?qū)W習到關于文章作者的創(chuàng)作背景,名家對這篇文章的點評,作者簡介以及學習這篇文章的寫作思路和技巧藝術特色。通過學習這篇文章,能夠讓學生們了解做人做事的道理以及文章寫作的不同技巧。通過這個PPT,我們將了解關于七年級下冊阿長與山海經(jīng)的相關內(nèi)容。
這是一個關于《我的朋友容容》的PPT?!段业呐笥讶萑荨肥侨私滩烤幇嫖迥昙壵Z文下冊的一篇文章。通過學習這篇文章,能夠了解作者描寫自己的好朋友的主要特點,學習比喻、擬人等修辭手法,學習如何通過主要事跡來概括人物特點,學習描寫人物動作神態(tài)的寫作手法,同時將這些手法進行運用。通過這個ppt,我們將共同了解關于我的朋友容容的相關內(nèi)容。
這是一套“五年級下冊《遨游漢字王國》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了課前導讀,展示了查找圖書、網(wǎng)絡搜索和請叫別人這三種方法;第二部分模板展示了四個字謎,并講述了門內(nèi)添“活”字,補充了一些有趣的諧音,又講解了枇杷和琵琶這兩個詞語的諧音故事、諧音笑話以及有趣的形聲字;第三部分模板講述了漢字字體的演變,具體講解了甲骨文的發(fā)現(xiàn)和制定國家通用語言文字法的必要性。
這是一套五年級下冊《漢字真有趣》的PPT模板,共計314頁。漢字又稱方塊字,它是漢語的記錄符號,屬于表意文字體系,也是世界上最古老的文字之一,已有6000多年的歷史。漢字自誕生以來,就促進了中國文化的發(fā)展,對世界文化產(chǎn)生了深遠的影響。漢字是中華文明不可或缺的一部分。它們不僅繼承了中國幾千年的歷史,而且自古以來就是人們交流的必要手段。在中國,各種書法更是我們文明的精神財富。
這是一套適用于教學生物人教版七年級下冊課文內(nèi)容《青春期》的PPT模板,主要內(nèi)容包括青春期的定義、青春期的變化、青春期時該如何做好與父母溝通與自我保護等,共計33頁;隨著年齡的增長,中學生開始有著自己的認知和想法,但因為自身思想上的不成熟和第二性征的發(fā)育,容易產(chǎn)生一些心理問題,包括叛逆期、認知偏差、從眾心理等,本套PPT詳細教學了青春期的相關知識,有利于學生健康成長;
這是一套與Unit 2單元復習課件七年級英語下冊有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過單元復習課的方式,教師能夠幫助學生們將零散化且碎片化的知識有效的融合起來,這可以進一步幫助學生們加強對知識的理解,包括語法規(guī)則、知識結構和用法等,還能夠有效提高他們的學習能力,加強他們的記憶效果。同時,作為英語學習不可或缺的課型,復習課也必須要關注到單元之間的聯(lián)系,加強知識之間的整合,才能有效提升英語教學效果。
這是一套與Unit 1My day五年級英語下冊有關的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生們不僅可以掌握本單元有關于日?;顒拥南嚓P詞匯,并且能夠?qū)W會運用重點句型來描述自己的日?;顒印M瑫r,通過復習和小組合作的課堂活動,同學們能夠根據(jù)實際情況來表達自己的想法,也可以培養(yǎng)他們良好的學習習慣,學會合理安排自己的學習時間,并樹立珍惜時間的觀念。這份PowerPoint由四個部分構成。第一
這是一套有關食物中的營養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板,共計42頁。每個人的生活都離不開衣食住行,中國人對于吃是有得天獨厚的天賦的,不僅有炒、煮、燉、蒸等多種烹飪方式,還有川菜、魯菜、湘菜、等八大菜系,更是講究葷素搭配、色香味俱全。不同的食物所富含的營養(yǎng)物質(zhì)也各不相同,缺乏某一類營養(yǎng)物質(zhì)可能會引起身體不適或者疾病的發(fā)生。學習該PPT課件的內(nèi)容可以幫助學生了解食物的營養(yǎng)成分構成以及合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)。
這是一套部編版七年級生物下冊輸送血液的泵心臟的PPT模板,共計28頁。生物課堂可以培養(yǎng)學生的非智力因素。意志、情感和興趣是非智力因素。在生物課的教學中,大多數(shù)學生對各式各樣的生物表現(xiàn)出極大的興趣。男孩喜歡動物,女孩喜歡花和草。利用此功能,教師可以動員學生開展蚯蚓養(yǎng)殖、花卉種植、賞花等課堂實踐活動,幫助樹木掛標牌等等吸引學生。為了開展這些活動,學生必須努力學習,教師也要鼓勵學生持之以恒。在這個過程