這是一個關(guān)于《古詩三首示兒》的PPT?!豆旁娙资緝骸肥切W語文部編版五年級上冊的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,不僅能夠了解作者陸游的生平簡介和主要的代表作品,同時還能夠通過這首詩詞感受作者的愛國情懷,在給兒子的遺囑當中表達了詩人的無奈以及對收復(fù)失地的殷切期望。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《古詩三首示兒》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《古詩三首》中的《雪梅》的PPT模板,共計16頁?!堆┟贰肥且黄?jīng)典的詠物詩,它的作者宋朝時期著名詩人盧梅坡。《雪梅》這首詩主要圍繞梅花和雪這兩個事物來展開敘述,通過對比梅花和雪的特點,總結(jié)出了“取人之長,補己之短”的深刻哲理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到《雪梅》所蘊含的文學內(nèi)涵。
這是一個關(guān)于《山行》的PPT?!渡叫小肥切W三年級語文上冊部編人教版數(shù)學課件。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解作者所描繪的秋天的景象,學習不同的生詞、生字,了解作者杜牧的生平簡介和主要的代表作品,寫作風格以及寫作特點,感受作者所描繪的動人的山林秋色圖,感受作者所抒發(fā)的熱愛之情。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《山行》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版三年級下冊語文課文《肥皂泡》的教育教學課件PPT模板,共計38頁。本文的作者是著名的詩人、作家和兒童文學家冰心,本文她借助肥皂泡一物表達了對大自然的熱愛、對母愛與童真的歌頌與贊美。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計完整,每一環(huán)節(jié)之間的銜接也十分流暢自然,通過對PPT模板的學習,學生能夠掌握到更多的生字詞,感受到孩子們的童真與快樂。
這是一套關(guān)于部編版三年級語文課文《花的學?!返腜PT模板,共計18頁。《花的學?!肥且黄曰ɑ転橹黝}的兒童文學作品。PPT模板通過開展?jié)h字樂園、閱讀展示、智慧少年三個闖關(guān)游戲來介紹了語文課文《花的學?!返纳稚~、課文內(nèi)涵等信息。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解語文課文《花的學?!罚⑸羁痰馗惺艿酱笞匀坏拿栏?。
這是一套關(guān)于部編版小學語文三年級上冊《望天門山》這一課時的PPT模板,共計19頁?!锻扉T山》是李白在經(jīng)過天門山時所寫下的一首詩。學生通過對這首詩的學習,能夠?qū)τ陂L江的浩蕩和天門山的壯觀景象進行了解,也可以了解李白再寫下這首詩時表達的熱愛之情。PowerPoint開篇對本課的學習目標進行了講解,運用幻燈片對作者進行了簡介。通過演示文稿的內(nèi)容,可以讓學生了解本課的新字詞,對詩歌內(nèi)容進行學習,了解作
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊《古詩三首》的PPT模板,共計25頁。本PPT模板的內(nèi)容主要是對《古詩三首》中的《從軍行》這一首詩進行了講解。PowerPoint開篇對邊塞詩作了簡要介紹,運用幻燈片展示了古詩中的生字詞和多音字。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以了解什么叫做邊塞詩,對王昌齡這位詩人進行認識,體會作者在詩歌中所表達的情感。
這是一套有關(guān)《祝?!稰PT課件,共計29頁。祝福是舊時在浙江紹興一帶的習俗,主要是在舊年酬謝祖先用于祈求來年的幸福。《祝?!酚晌覈膶W家魯迅所著,以“祝?!绷曀自谥黝},祥林嫂的悲劇為線索,魯鎮(zhèn)“祝?!睘楸尘芭険袅朔饨ㄅf社會的黑暗和吃人的本質(zhì)。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握《祝?!返奈恼旅}絡(luò)、文中各種寫作方法的作用、表達主題等。
這是一套有關(guān)《琵琶行》PPT課件,共計29頁。在江西九江市有一座仿唐代園林建筑名叫琵琶行,這座占地3300平方米的園林命名由來從公元815年白居易《琵琶行》得來。白居易是我國唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人,他的生活階段正是安史之亂后,各種矛盾突出的時期,存詩3000首,在詩歌上的主要成就表現(xiàn)在政治諷喻詩和長篇敘事詩。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握《琵琶行》的學習內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版高中語文必修三之師說的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含29張幻燈片。我們都知道:一個人要學到知識,和教師的教育息息相關(guān),才能成就一個民族的文明。自古以來,有許多教育工作者為了自己的學生后代,默默貢獻出他們所學,不圖回報。他們是值得所有人尊重的?!稁熣f》便是非常具有代表性的,它是唐代韓愈為提倡師道而寫下的,具有很強的說服力,在教學上面非常有啟發(fā)意義。通過學習該PP
這是一套關(guān)于部編版高中語文必修三《馬嵬(其二)》這一首詩的PPT模板,共計28頁?!恶R嵬》是李商隱的一首借古諷今的詠史詩,記載了唐代的馬嵬之變這一段歷史。PowerPoint開篇對作者李商隱進行了簡介,對本詩的背景做出了介紹,運用幻燈片對馬嵬之變、甘露之變進行了說明。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,高中生可以了解《馬嵬》這一首詩,學習作者的所表達的思想感情。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級語文上冊《孟子》三章的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片?!睹献印啡逻@篇課文的作者是孟子,他提出了系統(tǒng)的仁政學說,主張以仁政來統(tǒng)治天下、治理國家。他與孔子并稱為“孔孟”。在孟子看來,我們要培養(yǎng)的人是具有大丈夫人格的人。這篇文章主要解釋了大丈夫的概念。學習該PPT模板可以幫助教師更好的理解《孟子》三章的內(nèi)容,并將課文內(nèi)容以通俗易懂的方式傳達給
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子》三章課件PPT模板。孟子是儒家學派的代表人之一,在人性方面,孟子主張"性善論",他認為人的本性一開始都是一樣的,且都是善良的,"惡人"是因為受到了環(huán)境的影響和誘惑,才導致他們變得"十惡不赦"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)《孟子》三章課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子三章》課件PPT模板。孟子是儒家學派的代表人之一,他是戰(zhàn)國時期杰出的思想家、教育家,他與孔子的才華"旗鼓相當",所以世人很喜歡稱他們?yōu)?quot;孔孟",今天我們主要來詳細的學習的是《孟子三章》的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以幫助我們掌握更多有關(guān)儒家學派的知識,還有利于我們進一步了解孟子的主張和他的思想等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊《古詩三首》課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了《古詩三首》中的《楓橋夜泊》,也深刻的體會到了詩人憂國憂民的思想感情,今天我們將進一步來學習《古詩三首》中的另外兩首,它們分別為《山居秋暝》和《長相思》,《山居秋暝》是詩人王維所創(chuàng)作的,這首詩主要表達了詩人對田園生活的向往和喜愛。讓我們通過幻燈片的學習來進一步學習這幾首古詩的表現(xiàn)手法。
這是一套適用于進行語文部編版小學三年級上冊課文《小狗學叫》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章情節(jié)梳理、文章寫作手法教學、文章生字詞知識積累等,共計25頁;《小狗學叫》是關(guān)于一只有著缺陷,不會叫的小狗的故事,因為小狗不會汪汪叫,因此它就去學習該如何叫,學生在學習過程中,可以了解不同動物的叫聲,并分析小狗的心里變化,有助于學生語文素養(yǎng)的提高;
這是一套適用于進行語文部編版小學三年級上冊“續(xù)寫故事”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫的行文邏輯、續(xù)寫的要求與注意事項、優(yōu)秀續(xù)寫文章賞析等,共計24頁;續(xù)寫故事是在原文邏輯的基礎(chǔ)上對故事進行再創(chuàng)作,要符合原文故事發(fā)展的邏輯,也要展示充分的想象,讓劇情更加精彩合理,文學史上續(xù)寫的優(yōu)秀作品有高鶚的《紅樓夢》后四十回等;
這是一套適用于進行語文小學部編版三年級上冊主題為“這兒真美”寫作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括教學目標介紹、例文分析寫作技巧教學、習作構(gòu)思模板等,共計13頁;寫作課的目的是為了讓學生了解各種文學體裁,并不斷磨練提升寫作技巧,讓文章構(gòu)思思路更加合理,語言更具有邏輯,思想更加深刻,從而創(chuàng)作更加優(yōu)秀的文章,本套PPT針對寫作的訓練全面;
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊“我來編童話”內(nèi)容教學的ppt課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括童話編寫的元素、優(yōu)秀童話故事鑒賞、童話故事情節(jié)安排技巧等,共計12頁;童話故事是常見的兒童文學體裁,同時也可以用于諷刺文學中,例如伊索寓言、安徒生童話等,都蘊含著深刻的道理,《格列佛游記》也有童話的色彩,學習童話寫作可以培養(yǎng)學生的想象能力和寫作能力;
這是一套七律長征教學說課課件PowerPoint人教部編版六年級語文上冊課件,共計40頁。演示文稿中,幻燈片插入《七律長征》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習到這篇詩詞的內(nèi)容,以及表達的情感。學習這個PPT,使學生深切感受到二萬五千里長征的艱難,學習到中國工農(nóng)的革命英雄主義和樂觀主義精神。這在一定程度上,有利于學生在今后的日常生活中,遇到困難要保持戰(zhàn)勝困難的勇氣。