這是一套與產(chǎn)品需求分析與需求管理企業(yè)員工培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共63頁(yè)。需求管理是項(xiàng)目管理和產(chǎn)品管理中的重要環(huán)節(jié),能確保項(xiàng)目和產(chǎn)品的成功交付。需求的管理能夠幫助團(tuán)隊(duì)了解客戶的需求,通過(guò)與客戶溝通和交流,收集他們的需求,并通過(guò)需求管理的過(guò)程,避免理解錯(cuò)誤而導(dǎo)致項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的方向偏離用戶需求,從而提高產(chǎn)品的交付效率和用戶的滿意度,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
這是一套關(guān)于新上崗醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染管理基本知識(shí)講座培訓(xùn)的PPT課件模板,總計(jì)58頁(yè)。感染管理基本知識(shí)技能培訓(xùn)是對(duì)于新入職醫(yī)務(wù)人員的最基本也是最緊要的培訓(xùn),關(guān)鍵在于引導(dǎo)新上崗醫(yī)護(hù)人員了解并且熟記醫(yī)院感染知識(shí),加強(qiáng)自身防護(hù),提升應(yīng)急處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠全面地普及醫(yī)院感染管理基本知識(shí),提升培訓(xùn)效率。
這是一套適用于企業(yè)進(jìn)行主題為“員工執(zhí)行力差的背后是管理的五個(gè)缺失”的員工培訓(xùn)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括提高員工執(zhí)行力的管理措施、五個(gè)缺失的具體內(nèi)容、相關(guān)管理理論分析等,共計(jì)24頁(yè);管理不是一句單純的口號(hào),管理者在管理員工時(shí)要將這個(gè)詞拆分,落實(shí)到每個(gè)工作環(huán)節(jié),才能提升管理的效率,例如注重員工執(zhí)行工作任務(wù)的原動(dòng)力、激勵(lì)手段、輔導(dǎo)、成果檢查等每個(gè)步驟,就能極大增加員工的執(zhí)行力,本課件提供了相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行主題為“你在為誰(shuí)工作”的企業(yè)員工入職培訓(xùn)工作態(tài)度團(tuán)隊(duì)管理的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括端正工作態(tài)度的重要性、工作的目的和意義、如何持有正確的工作態(tài)度等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先強(qiáng)調(diào)要找出自己努力工作的目的,分享關(guān)于杰克的故事,要求員工都抱著“為自己工作”的態(tài)度,正視自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能贏得尊重,獲得豐厚的勞動(dòng)報(bào)酬;然后分析努力工作的原因,除了工作報(bào)酬外,還要關(guān)
這是一套有關(guān)如何管理班組5S企業(yè)培訓(xùn)課件PPT模版,共計(jì)29頁(yè)。任何一個(gè)組織,小到個(gè)人大到集體都應(yīng)該遵循特定的準(zhǔn)則,也就是說(shuō)具備完善的管理系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)或團(tuán)體的根本前提,只有這樣員工不管是在工作效率還是能力提升方面才會(huì)不斷的得到加強(qiáng)。而PPT模板內(nèi)容所介紹的管理模式,是一種源自日本的新型管理方法,名稱(chēng)為"5s"管理方法,所謂"5s"即為整理、整頓、清潔、修
這是一套關(guān)于藥劑科崗前培訓(xùn)——醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范管理辦法及藥品管理的PPT講解模板,共計(jì)37頁(yè)。藥劑科是在醫(yī)院負(fù)責(zé)要學(xué)工作的科室,包括調(diào)劑、制劑、藥檢和藥品管理等,所以在醫(yī)院中藥劑科發(fā)揮的作用是非常重要的,因此醫(yī)院加強(qiáng)藥劑科的管理規(guī)范是十分必要的。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以了解熟悉藥劑科的主要工作以及規(guī)范醫(yī)院藥品名稱(chēng)、劑量、規(guī)格和用量標(biāo)準(zhǔn)。
這是一套關(guān)于把時(shí)間管理變成一種習(xí)慣自我管理培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。人一生的時(shí)間是有限的,如果缺乏時(shí)間意識(shí)、沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃、時(shí)間管理的習(xí)慣,就會(huì)陷入時(shí)間耗費(fèi)巨大,任務(wù)完成的卻不盡如人意的情況。正確的時(shí)間管理可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、減少壓力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)時(shí)間管理有一個(gè)更深的了解。
這是一套有關(guān)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)分享如何管理好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課件PPT模板。如何組建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?首先我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)作用是十分重要的,而領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)站在團(tuán)隊(duì)成員的角度思考問(wèn)題,任何關(guān)系都需要"將心比心",只有這樣團(tuán)隊(duì)才能夠更加團(tuán)結(jié),最后良好的工作氛圍也是必不可少的。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解團(tuán)隊(duì)管理的具體方案,也可以讓我們學(xué)會(huì)如何與他人良好相處。
這是一套有關(guān)于班組長(zhǎng)管理執(zhí)行力管理PPT模板。班組長(zhǎng)是管理企業(yè)員工的主要管理人員,而班組長(zhǎng)的執(zhí)行力也決定了員工的工作效率能否提高,所以作為管理人員,班組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)提高自己的執(zhí)行力,以身作則,為團(tuán)隊(duì)做好榜樣。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述了有關(guān)于企業(yè)年終工作總結(jié)匯報(bào)管理培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容,包括班組長(zhǎng)的角色定位以及提高執(zhí)行力的相關(guān)方法等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含33張幻燈片。一直以來(lái),企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)是組織發(fā)展的核心。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí),各團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要注意明確目標(biāo)、分工協(xié)作,提升團(tuán)隊(duì)效率;同時(shí),加強(qiáng)溝通也是不可忽視的內(nèi)容。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理不僅能激發(fā)員工潛能,還能為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)價(jià)值。各個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人可以通過(guò)參加一些培訓(xùn)來(lái)提升自己的管理技能。
這是一套關(guān)于兒童音樂(lè)心理訓(xùn)練培訓(xùn)的PPT模板,主題為“兒童情商與情緒管理”,共計(jì)31頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)于兒童的教育訓(xùn)練逐漸趨于完善,同時(shí)也衍生出了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂(lè)心理訓(xùn)練等教育領(lǐng)域。PPT模板中結(jié)合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律闡述了如何對(duì)兒童開(kāi)展音樂(lè)心理訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)兒童的社會(huì)化和個(gè)性化。
這是一套關(guān)于兒童音樂(lè)心理訓(xùn)練的PPT模板,主題為兒童情商與情緒管理,共計(jì)31頁(yè)。兒童音樂(lè)訓(xùn)練是指借助音樂(lè)來(lái)展開(kāi)相關(guān)訓(xùn)練,進(jìn)而刺激和激發(fā)學(xué)生各方面的能力發(fā)展。PPT模板重點(diǎn)闡述了如何利用兒童音樂(lè)心理訓(xùn)練來(lái)提升兒童的情商,增強(qiáng)兒童的情緒管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握多個(gè)有關(guān)兒童音樂(lè)心理訓(xùn)練的方法和技巧。
這是一套關(guān)于高中心理健康教育的情緒管理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。高中學(xué)生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)壓力大、生活節(jié)奏快的階段,這要求其具備一定的心理承受能力和情緒管理能力,因此開(kāi)展本次情緒管理培訓(xùn)是非常重要的。PPT模板中先詳細(xì)地闡述了有關(guān)情緒管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受情緒管理的重要性,同時(shí)為其提出可靠的情緒管理的建議。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展自我情緒管理,進(jìn)而保證學(xué)生
這是一個(gè)如何確保讓幼兒合理膳食的管理流程PPT模板?;緝?nèi)容包括膳食計(jì)劃、制定帶量食譜和膳食營(yíng)養(yǎng)及評(píng)價(jià)分析。共計(jì)23頁(yè)。帶量食譜指的是在花樣食譜的基礎(chǔ)上,在旁邊注名每種食物的用量。幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食是每個(gè)幼兒學(xué)校的基礎(chǔ)工程,同時(shí)也是不可或缺的重要部分。如何確保幼兒能夠合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng),幼兒膳食管理流程培訓(xùn)顯得尤為重要。
這是一篇關(guān)于介紹教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)。現(xiàn)在的孩子,都是爸爸媽媽掌心里的寶貝,而現(xiàn)在的教育不再像從前那般直給?,F(xiàn)在講究德智體美勞全面發(fā)展,這也對(duì)老師的要求更高,要求老師要帶孩子們?nèi)姘l(fā)展,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特別之處,針對(duì)每個(gè)孩子因材施教。所以老師壓力越來(lái)越大,解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。
這是一套適用于進(jìn)行情緒心理學(xué)與情緒管理培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括情緒的類(lèi)型、情緒管理的方法、研究情緒變化的原因等,共計(jì)36頁(yè);情緒是人們應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的反映與態(tài)度,包含高興、快樂(lè)、悲傷、憤怒等多種類(lèi)型,有積極情緒和消極情緒之分,不同的情緒也會(huì)給人帶來(lái)不一樣的行為,如同規(guī)范我們的行為一樣,我們也應(yīng)該管理自己的情緒,避免因?yàn)樨?fù)面情緒而造成不好的結(jié)果;
這是一套關(guān)于小學(xué)生心理健康情緒管理培訓(xùn)講座的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。各種各樣情緒的出現(xiàn)都是非常正常的情況,每個(gè)人都會(huì)有順心和不順心的時(shí)候,因此都會(huì)有開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)刻。雖然我們不能控制這些情緒的出現(xiàn),但我們可以對(duì)情緒進(jìn)行管理。我們要能夠正確的認(rèn)識(shí)情緒,并且學(xué)會(huì)控制好我們的情緒,這才是至關(guān)重要的。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開(kāi)小學(xué)生情緒管理的培訓(xùn)講座。第一部
這是一套銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)課件第一部分的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)當(dāng)要有必要的績(jī)效評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)。采取適當(dāng)?shù)募?lì)措施,促進(jìn)合作,共同推進(jìn)好的結(jié)果產(chǎn)生。人們需要被激勵(lì),而平均主義是限制團(tuán)隊(duì)熱情的主要障礙。當(dāng)然,激勵(lì)不僅僅是金錢(qián),還有很多其他方面的激勵(lì)模式可以使用。與此同時(shí),好的團(tuán)隊(duì)一定要建立積極的氛圍。員工對(duì)“氛圍”的感受總是比管理者強(qiáng)烈,人們對(duì)公司氛圍的感受會(huì)影響他們的行為。
這是一套關(guān)于暖箱管理及新生兒院感防控的知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)56頁(yè)。新生兒出生后死亡多因感染性疾病而引起的,因此對(duì)相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員開(kāi)展關(guān)于暖箱管理及新生兒院感防控的知識(shí)培訓(xùn)是不可或缺的,這可以有效減少新生兒出現(xiàn)院內(nèi)感染的概率,從而促進(jìn)新生兒的健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握暖箱的規(guī)范操作要求和規(guī)范消毒要求。
這是一個(gè)關(guān)于《不做情緒的奴做情緒管理主人情商培訓(xùn)》的PPT。每個(gè)人對(duì)于不同的事物都會(huì)有自己的情緒,積極的情緒能夠幫助我們,有積極的心理暗示,不良的情緒可能會(huì)影響我們的心情以及對(duì)待事物的看法。變得更加的悲觀。在生活當(dāng)中,我們需要學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒,通過(guò)與他人交流、放松、傾訴等方式排解自己的不良情緒。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于不做情緒的奴做情緒管理主人情商培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。