這是一套“以數(shù)綠融合發(fā)展賦能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。是黨員干部學(xué)習(xí)教育的專題黨課,也是當(dāng)代黨員干部必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第一部分模板展示了數(shù)綠融合發(fā)展賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的內(nèi)在邏輯,闡述了數(shù)字化和綠色化之間的關(guān)系;第二部分模板講述了兩者之間的著力點(diǎn);第三部分模板講述了如何實(shí)現(xiàn)數(shù)綠融合的相關(guān)路徑,包括五大點(diǎn)。
這是一個(gè)關(guān)于《堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化》的PPT。中國(guó)式現(xiàn)代化,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,極具中國(guó)的特色。是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展,是完整、準(zhǔn)確、全面地貫徹新發(fā)展理念的發(fā)展,要不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量的發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的黨課類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。習(xí)近平總書(shū)記在一次會(huì)議上發(fā)表了重要講話,明確了高質(zhì)量發(fā)展的根本目標(biāo)以及主要任務(wù)。該演示文稿聚焦于高質(zhì)量發(fā)展對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要性展開(kāi)了詳細(xì)的介紹。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。
這是一套關(guān)于四化同步發(fā)展的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。四化同步發(fā)展是指堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)。這一戰(zhàn)略旨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,勾勒出現(xiàn)代中國(guó)又好又快發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。其核心在于促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的整體系統(tǒng)互動(dòng)發(fā)
這是一套適用于進(jìn)行以科學(xué)方法論推進(jìn)全面深化改革偉大實(shí)踐專題黨課教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括科學(xué)方法論的含義、全面深化改革偉大實(shí)踐、解讀我國(guó)改革發(fā)展史等,共計(jì)28頁(yè);在當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,科學(xué)方法論的應(yīng)用對(duì)于確保改革措施的科學(xué)性、有效性至關(guān)重要。本課件圍繞著科學(xué)方法論的核心概念和應(yīng)用原則展開(kāi),對(duì)科學(xué)方法論的含義進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,旨在幫助聽(tīng)眾構(gòu)建理性、系統(tǒng)的思考模式;
這是一套與五個(gè)著力有關(guān)的PPT演示文稿,總共24頁(yè)。開(kāi)展教育培訓(xùn)能夠保持我國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,為不斷加強(qiáng)黨員素質(zhì),必須要重點(diǎn)抓住“五個(gè)著力”。首先要不斷強(qiáng)化他們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念和進(jìn)行正面教育,同時(shí)要注重培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合,保證黨員教育培訓(xùn)的靈活性。此外,國(guó)家應(yīng)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,保證教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。最后,建立教育學(xué)習(xí)日的制度,讓學(xué)習(xí)滲透黨員的日常生活。
這是一套關(guān)于《紅日》不畏生死之軀鑄就國(guó)之盛強(qiáng)讀書(shū)分享的PPT課件,一共包括10張幻燈片。《紅日》主要講述了人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國(guó)民黨王牌部隊(duì)第74師的故事。《紅日》以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的社會(huì)意義成為了中國(guó)文學(xué)和電影史上的重要作品。該套PPT從七個(gè)方面展開(kāi)紅日以不畏生死之軀鑄就國(guó)之盛強(qiáng)讀書(shū)分享。第一部分為作品梗概。第二部分為作品主題。第三部分為作者簡(jiǎn)介,《紅日》作者為吳強(qiáng),這是
情人節(jié)即將到來(lái),是撒狗糧呢還是吃狗糧呢!僅僅送禮物是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這套PPT采用詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)冊(cè)風(fēng)格,特意為情人節(jié)表白、告白、把妹、撩妹、撩漢而量身定做,表白從一個(gè)簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)開(kāi)始!
就是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片的內(nèi)容。這篇文章是人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯部李斌的作品,在文中,作者運(yùn)用多種論證方法論證了自己的觀點(diǎn)。文章凸顯了以工匠精神雕琢?xí)r態(tài)品質(zhì)的重要性,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)把握各種論證方法的使用,理解工匠精神的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《長(zhǎng)大以后做什么》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是鼓勵(lì)學(xué)生清晰連貫的表達(dá)自己長(zhǎng)大后想從事的職業(yè),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬,樹(shù)立積極向上的職業(yè)理想。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)口語(yǔ)交際《長(zhǎng)大以后做什么》的這一節(jié)課程。第一部分為回顧預(yù)習(xí)任務(wù),課堂分享交流,該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)進(jìn)行自由發(fā)言,引出本節(jié)課的主題。第
這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括工匠精神的定義、工匠精神的意義等,共計(jì)14頁(yè);工匠精神是一種對(duì)待事情細(xì)致認(rèn)真、精益求精的精神,屬于時(shí)代精神,是大家的精神榜樣,如果人們都能以工匠精神的態(tài)度辦好每一件事,中國(guó)社會(huì)會(huì)變得更好,以更加快的速度發(fā)展;
適用于宣傳推廣PPT,創(chuàng)新PPT,特效動(dòng)畫(huà)PPT
這是一套適用于進(jìn)行主題為“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”的黨課學(xué)習(xí)到PPT課件模板主要內(nèi)容包括堅(jiān)持以人民為中心、了解人民對(duì)美好生活的向往、把人民為服務(wù)牢記心中等,共計(jì)22頁(yè);中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)人民密不可分,從民眾中來(lái),到民眾中去,要培養(yǎng)以人民為中心的服務(wù)意識(shí),急民眾之所急,換位思考民眾的難處;
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上次數(shù)學(xué)課程《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》整理和復(fù)習(xí)的PPT課件,共計(jì)25頁(yè)?!?以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》中主要包含了1~5的認(rèn)識(shí)、比大小、第幾、分與合、加法、減法、0等七個(gè)方面的數(shù)學(xué)知識(shí),PPT課件結(jié)合相關(guān)例題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行更深刻地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建本單元的知識(shí)框架,從而使得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具條理性。
這是一套與解決問(wèn)題第二課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁(yè)。由于小學(xué)階段是學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初始階段,其教育質(zhì)量對(duì)他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要影響。而在小學(xué)數(shù)學(xué)的教育過(guò)程中,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力是小學(xué)階段最為重視的任務(wù)之一。因此,必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)將原有的知識(shí)與新學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),才能有效提高整體的學(xué)習(xí)教育,發(fā)展他們解決問(wèn)題的能力。
這是一套與解決問(wèn)題第一課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共11頁(yè)。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力是十分受到學(xué)校和家長(zhǎng)重視的,這既符合學(xué)生發(fā)展需求,也滿足了學(xué)科教育的需求。因此,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,不僅能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,也能夠使他們將擁有的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到數(shù)學(xué)題型當(dāng)中,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
這是一套與整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共17頁(yè)。通過(guò)一堂課的知識(shí)整理和復(fù)習(xí),學(xué)生們能夠擁有更加系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,也提高他們對(duì)知識(shí)的整理能力。因此,在課堂中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理,使他們主動(dòng)地歸納和構(gòu)建知識(shí)框架,并安排一系列鞏固練習(xí)題來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力,讓他們關(guān)注到計(jì)算方法的多樣化。
這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容,學(xué)生能夠了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,并且按照數(shù)位順序表掌握數(shù)位和數(shù)級(jí)。同時(shí),通過(guò)課堂的操作活動(dòng),例如計(jì)數(shù)器操作,學(xué)生能夠掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法,這培養(yǎng)了他們的推理能力,還能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁(yè)。通過(guò)觀察和分析等活動(dòng),學(xué)生們能夠正確讀出億以內(nèi)的數(shù)并理解數(shù)位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),讓他們?cè)诜窒砗陀懻摰沫h(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識(shí),這不僅培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,也鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,更加理解數(shù)的讀法及應(yīng)用。
這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。通過(guò)兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)充分展現(xiàn)學(xué)生自主的探究的過(guò)程,使他們?cè)谂c他人合作交流中真正掌握萬(wàn)級(jí)的書(shū)寫(xiě),并且發(fā)現(xiàn)寫(xiě)數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點(diǎn)。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分級(jí)寫(xiě)數(shù),能夠幫助學(xué)生分清數(shù)位上要寫(xiě)零的情況,并且學(xué)會(huì)總結(jié)歸納寫(xiě)法法則。此外,教師也可以為學(xué)生提供充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦的過(guò)程中形成知識(shí)體系,從而培養(yǎng)他們的思維能力。