這是一套“《夜色》人教版一年級(jí)語文下冊(cè)課件”PPT模板,該模板工分為六個(gè)部分。第一部分模板利用圖片進(jìn)行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生看圖片講感受,暢所欲言,自然過渡到文章《夜色》,并對(duì)其作家進(jìn)行簡要概述;第二部分模板整理出生字新詞,將舊知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合,對(duì)比記憶;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖以此來對(duì)文章進(jìn)行深入探討,賞析課文,分析修辭手法及其作用;第四部分模板對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華,拓展延伸出關(guān)于勇敢的名人名
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文課文《四季》的PPT模板,共29頁?!端募尽肥且皇變和姼瑁且皇赚F(xiàn)代詩,其作者是薛衛(wèi)民。詩歌主要描寫了草芽、荷葉、谷穗、雪人四種事物,他們分別是春天、夏天、秋天、冬天的代表物?!端募尽凡捎昧伺疟取M人的寫作手法,對(duì)仗十分工整,富有韻律美。同時(shí)詩歌中用詞非常真實(shí)自然,以童真童趣的方式突出了四季之美。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從童真的視角感受四季的特別之處。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文漢語拼音教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁。拼音是我們漢語的重要組成部分之一,是我們學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是漢語拼音中的四個(gè)聲母bpmf,其教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生通過音形結(jié)合的有效學(xué)習(xí)方式掌握bpmf四個(gè)聲母的讀音、寫法,難點(diǎn)是學(xué)習(xí)聲母和單韻母組成的音節(jié)的拼讀方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語拼音的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套小學(xué)語文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長,不知不覺中讓孩子們知道如何是“成長”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問題,帶
這是一套講解語文課文畫的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語文上冊(cè)教材,共計(jì)31頁?!斑h(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。“這首朗朗上口的詩出自唐代著名詩人王維。王維字摩詰,是盛唐的詩人、畫家,世人稱為”王右丞“。他擅長寫山水田園詩,他的詩作空靈、有意境,善于在平淡的山水田園中發(fā)現(xiàn)別致的美,表達(dá)出一種恬靜的氣質(zhì)。
這是一套人教版一年級(jí)語文上冊(cè)秋天的PPT模板,共計(jì)14頁。培養(yǎng)閱讀興趣是學(xué)生繼續(xù)閱讀、提高閱讀能力的保證。因此教學(xué)計(jì)劃采用閱讀學(xué)習(xí)法,而非單純的教學(xué)法。教師需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)情境,引導(dǎo)學(xué)生感受“秋”的特點(diǎn)。此外,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文字和插圖,加入自身的親身經(jīng)歷,感受秋天的美好,通過情感閱讀表達(dá)對(duì)秋天的熱愛,直到熟讀文章。與此同時(shí),低年級(jí)的重點(diǎn)是教授識(shí)字和寫作,需要引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用多種方法獨(dú)立學(xué)習(xí)讀寫,掌握
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文課文《四季》的PPT模板,共計(jì)47頁。《四季》是出自部編版一年級(jí)下冊(cè)的一篇語文課文,它是一首富有童真童趣的兒歌,它的作者是薛衛(wèi)民?!端募尽愤@首兒歌通過抓住春天、夏天、秋天、冬天四個(gè)季節(jié)的代表性事物來展開敘述,詩歌中采用了大量的排比和擬人的寫作手法,生動(dòng)形象地突出了四個(gè)季節(jié)截然不同的特點(diǎn),同時(shí)也充分激發(fā)了學(xué)生們對(duì)于大自然的喜愛之情。
這是一套初中語文人教版八年級(jí)《荔枝圖序》的PPT模板,共計(jì)24頁。語文的教學(xué)非常重要,在初中語文教師課堂教學(xué)的整個(gè)過程中,教師必須深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。因此,必須幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛力。在日常教學(xué)實(shí)踐中,語文教師首先要充分了解現(xiàn)階段中學(xué)生的心理特點(diǎn),并對(duì)其心理活動(dòng)進(jìn)行深入分析。然后,根據(jù)不同的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語文課文《葡萄月令》的PPT模板,共計(jì)23頁?!镀咸言铝睢肥且黄獙懢盃钗锏纳⑽淖髌罚淖髡呤侵袊F(xiàn)代散文家、文體家汪曾祺?!镀咸言铝睢肥前凑諘r(shí)間順序來展開敘述的,這篇文章重點(diǎn)描寫了葡萄這一事物,突出了葡萄生長過程中最具情味的東西。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到葡萄園內(nèi)的生機(jī)勃勃。
這是一套初中語文人教版八年級(jí)《獄中書簡》的PPT模板,共計(jì)32頁。語文的學(xué)習(xí)注重閱讀的積累。在日常閱讀過程中,學(xué)生應(yīng)仔細(xì)記錄優(yōu)秀的材料、適用的故事和參考文章,并隨時(shí)復(fù)習(xí)。不僅要加深閱讀的印象,還要了解不同材料的寫作方法和要點(diǎn),通過積累中心思想提高材料的使用率,不斷提高個(gè)人寫作能力。通過閱讀與寫作相結(jié)合的訓(xùn)練,學(xué)生的語文素養(yǎng)逐步提高,各種知識(shí)的掌握和應(yīng)用都能夠有長足的進(jìn)步。
這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《望江南》的PPT模板,共計(jì)21頁?!锻稀返氖且黄獌?yōu)秀的額中國古代詞作,它的作者是唐朝時(shí)期的著名詞人溫庭筠。《望江南》生動(dòng)地描繪了江水、閣樓、船帆、小洲等景物,體現(xiàn)了作者內(nèi)心積攢的苦悶和憂愁。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到《望江南》所蘊(yùn)含的深刻含義及作者所表達(dá)的思想感情。
這是一套初中語文人教版八年級(jí)《水龍吟》的PPT模板,共計(jì)27頁。初中語文教學(xué)體系日趨完善。灌輸概念的應(yīng)用不能給學(xué)生帶來好的體驗(yàn)。教學(xué)效率相對(duì)較慢,無法有效提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。讀寫結(jié)合的實(shí)施改變了中學(xué)語文教學(xué)的方向,引導(dǎo)學(xué)生有效地讀寫結(jié)合。不僅持續(xù)提高閱讀水平,還注意材料的積累,保持中文寫作的多樣性,表達(dá)豐富的思想和情感。
這是一套初中語文人教版八年級(jí)《登勃朗峰》的PPT模板,共計(jì)30頁。語文課堂導(dǎo)入的方法有很多種,如場(chǎng)景介紹、故事介紹、懸念介紹、動(dòng)機(jī)問題介紹等,但無論采用何種方法,都必須注意針對(duì)性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇介紹方法。最有效的方法是引入面向生活的情境創(chuàng)造。教師利用生活中的相關(guān)情境來引導(dǎo)學(xué)生的興趣,并將其融入課堂語言教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的“學(xué)習(xí)樂趣”和學(xué)習(xí)熱情,從而大大提高教學(xué)效果。中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)決定了他
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《諫太宗十思疏》的PPT模板,共計(jì)56頁。《諫太宗十思疏》是一篇魏征寫給唐太宗李世民的奏疏,魏征是唐朝時(shí)期杰出的政治家?!吨G太宗十思疏》主要闡述了魏征總結(jié)的十種值得深思的情況,其目的在于提醒李世民要戒奢戒躁、以史為鑒,從而保證國家的長治久安。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到魏征的政治才干。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計(jì)42頁。《曹沖稱象》出自西晉時(shí)期著名的史學(xué)家陳壽所創(chuàng)作的《三國志》,這篇文章主要圍繞一個(gè)名叫曹沖的孩童開展敘述,記敘了曹沖打破常理,利用自己的聰明才智稱出了大象的重量。曹沖稱象的過程一共分為四個(gè)部分,其原理是用石頭替代大象的重量,再分批次進(jìn)行稱重。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到曹沖的聰慧程度。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《一顆小桃樹》的PPT模板,共計(jì)44頁?!兑活w小桃樹》的作者是我國著名作家賈平凹?!兑活w小桃樹》圍繞一個(gè)在逆境中成長的小桃樹展開敘述的,通過小桃樹頑強(qiáng)生存的成長過程,凸顯了其敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Mㄟ^學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到小桃樹的生命力,同時(shí)學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不屈服的自由意志和拼搏精神。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《天下國家》的PPT模板,共計(jì)23頁?!短煜聡摇肥瞧吣昙?jí)語文課程中的一次綜合性學(xué)習(xí)課程,本次課程的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生理解古今中外的愛國故事、愛國名言、愛國詩詞等內(nèi)容,從小在學(xué)生心中種下愛國的種子,從而保持學(xué)生對(duì)祖國的赤子之心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,同時(shí)提升其民族自豪感和民族自信心。
這是一套初中語文人教版七年級(jí)《明朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計(jì)26頁。研究歷史可以探索歷史發(fā)展的規(guī)律。在馬克思主義唯物史觀建立之前,大多數(shù)歷史學(xué)家以事實(shí)為基礎(chǔ)研究歷史,很少關(guān)注歷史發(fā)展的前因后果,不知道如何探索歷史發(fā)展的規(guī)律。只有馬克思主義傳入中國后,中國歷史學(xué)家才重視歷史發(fā)展規(guī)律的研究。除了探索中國古代歷史發(fā)展的規(guī)律之外,中國歷史學(xué)家還必須探索中國人民在經(jīng)歷了半殖民地半封建社會(huì)之后,為什么選擇社
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《我的第一本書》的PPT模板,共計(jì)21頁。《我的第一本書》是由中國現(xiàn)代著名詩人、作家牛漢所創(chuàng)作的,他還著有《彩色生活》、《童年牧歌》等著作。《我的第一本書》圍繞父親、“我”、“弄不成”、喬元貞、二黃毛五個(gè)人展開敘述,回憶了作者獲得“第一本書”的具體過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)這一名言所蘊(yùn)含的深刻哲理。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《五柳先生傳》的PPT模板,共計(jì)28頁?!段辶壬鷤鳌肥侵袊糯囊黄獌?yōu)秀文學(xué)作品,它的作者是我國東晉時(shí)期的著名詩人陶淵明?!段辶壬鷤鳌穱@陶淵明歸隱田園后的窮困生活開展敘述,展示了他極高的道德情操和不追名逐利的高貴品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)田園生活的熱愛之情。