這是一套關(guān)于八年級語文課文《最后一次講演》的PPT模板,共計17頁。《最后一次講演》是關(guān)于現(xiàn)代著名詩人、學者和戰(zhàn)士聞一多的演講詞,本文是由后人根據(jù)其演講內(nèi)容整理而形成的。《最后一次講演》中聞一多借助李公樸被害事件的始末,義正言辭地痛斥了反動派的卑劣行為,用簡單明了的語言、富有感染力的情緒表達了自身對和平的信心和敢于犧牲的大無畏精神。
這是一套關(guān)于八年級語文課文《茅屋為秋風所破歌》的PPT模板,共計18頁?!睹┪轂榍镲L所破歌》是一篇流傳千古的古詩,其作者是唐代著名詩人杜甫?!睹┪轂榍镲L所破歌》是作者雨夜難眠時所寫的,始終描繪了作者自己所處的數(shù)間茅屋的情況,側(cè)面反映了此時社會的動蕩不安和人民群眾的生活疾苦,同時也真切地表達了作者憂國憂民的思想感情。
這是一套有關(guān)于恐龍無處不有恐龍PPT課件模板。阿西莫夫被稱為當代美國科幻"小說家泰斗",他從小就喜歡讀一些科幻小說,所以他在科幻小說這方面頗有成就。他在他成年的那一年就發(fā)布了一篇科幻小說《偷乘飛船的人》,此后,在1972年,他還獲得了當年的"雨果獎"和"星云獎"。今天我們要來詳細了解和學習的是他的另一部作品《恐龍無處不有》,在這篇文章中
這是一套七年級地理課件中東PPT,共36頁。PPT封面以廣袤無緣的沙漠和埃及金字塔圖片為背景,一位駱駝騎行者在無邊無際的沙漠上行走,天地都是一片黃色,白色正體字突出主題:世界地圖—中東。PPT正文分別從以下幾個方面對中東地區(qū)的地理、人文等知識進行介紹:1.中東地區(qū)的地理位置和范圍;2.對中東地區(qū)豐富的石油資源的介紹;3.對中東地區(qū)自然環(huán)境的介紹;4.對中東地區(qū)多元的文化及民族文化的介紹;共四個部
這是一篇介紹人教版八年級英語上冊How often do you exercise課件PPT模板的PPT,共計37頁。How often表達的是對頻率的提問,何為頻率呢,簡而言之就是你多久做一件什么事。比如你多久刷一次牙呀,多久去一次圖書館呀,這些日常的提問我們都要根據(jù)英語的語法環(huán)境來提問,而要想學好英語,在做好了單詞詞組的積累后,對于語法知識更需要了如指掌,舉一反三。
這是一套“人教版八年級英語下冊Could you please clean your room 課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板利用提問法進行了課堂導入,并展示了相關(guān)圖片;第二部分引導學生進行看圖說話;第三部分模板進行課文解讀,對問題進行探究,并進行列表講解家務相關(guān)的詞語語法;第四部分模板進行了課堂練習,最后對本節(jié)課進行課堂小結(jié)。
這是一套有關(guān)人教版八年級英語上冊Where did you go on vacation課件PPT模板,共計45頁。教學是最有效的傳播知識的途徑,它也是一個復雜的過程,在教學的過程中我們不僅要使學生理解知識更要教會學生如何在實際情境下運用知識,所以在教學過程中教師應該時刻關(guān)注學生的動態(tài),以便更好的完成教學任務。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版八年級上冊英語課件的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,
這是一套與單元復習八年級英語下冊Unit7有關(guān)的演示文稿,包含53張幻燈片。通過本節(jié)復習課,同學們不僅能夠進一步掌握本單元的重點詞匯、短語和句型,還可以鞏固形容詞和副詞的比較級以及最高級的用法。此外,通過閱讀和寫作練習,同學們能夠?qū)W習更多的閱讀和寫作技巧,從而學會提取文章的關(guān)鍵信息,也能夠?qū)W會運用所學詞匯和句型來完成寫作任務,從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一
這是一套適用于人教版生物八年級上冊課文內(nèi)容“動物在生物圈的作用”的PPT課件,主要內(nèi)容包括生物之間的關(guān)系、動物在生物圈中發(fā)揮的功能、生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等,共計30頁;動物作為生物圈中的消費者,在維持物質(zhì)能量傳遞有著重要的作用,同時,動物的呼吸作用、分解作用也促進了生物圈中的碳循環(huán),有利于生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),是其不可或缺的一部分;
這是一套關(guān)于八年級上冊生物的教學內(nèi)容生物圈中的其他生物—鳥的教學課件PPT模板,共計36頁。這一內(nèi)容的學習在基于學生對生物圈基本認識的基礎(chǔ)上拓展學生的認知范圍,進一步認識到生物的多樣性。PPT模板為符合本節(jié)課中心內(nèi)容的教學,每一頁幻燈片中的配圖都非常美觀且到位。通過對PPT模板的學習,分析鳥的主要特征,感受到鳥與人類生活的緊密聯(lián)系。
這是一篇關(guān)于介紹小學二年級望廬山瀑布PPT課件二年級語文上冊課件的PPT,共計35頁?!锻麖]山瀑布》這首詩是我們二年級的時候就學的古詩文,從詩人的字詞中,我們能感受到廬山瀑布的雄偉壯闊,詩人在看到廬山瀑布后,見此情景,有感而出,便寫下了千古名句,而我們后人即便沒有去過廬山瀑布,在學完詩后,也能從詩人的字詞中感受到幾分。
這是一套七年級上冊語文論語的PPT模板,共計17頁。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典,《論語》有很多關(guān)于人的章節(jié),對當代人來說意義重大。雖然孔子不反對別人相信鬼神,但他本人對鬼神持懷疑態(tài)度,這表明孔子有無神論的根源,體現(xiàn)了簡單唯物主義的思想??鬃拥氖澜缬^對他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國傳統(tǒng)文化一樣,《論語》作為經(jīng)典,具有明顯的時代特征和濃厚的古韻。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《論語十則》的PPT模板,共計21頁。《論語十則》節(jié)選自我國古代著作《論語》,其是由孔子及其弟子編寫而成。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到我國古代思想文化的博大精深以及中華民族深厚的歷史文化底蘊,增強民族自豪感和民族凝聚力,從而提升自身的文學素養(yǎng),擔當起傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任。
這是一套適用于進行七年級語文下冊課文內(nèi)容《游山西村》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者陸游的生平介紹和主要代表作、詩詞文言文知識積累、詩詞內(nèi)容賞析、詩詞翻譯大意等,共計22頁;《游山西村》是陸游創(chuàng)作的紀游抒情詩,其中最著名的一句是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,全文既寫出了鄉(xiāng)村古樸的風情,又描繪了穿梭山林的景色風光,表達了作者對鄉(xiāng)村的熱愛;
這是一套人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件,共42頁。PPT封面以黑色為背景色,黑色代表著黑夜,也寓意著封建統(tǒng)治階級的黑暗,一匹兇神惡煞的狼的畫面,白色正體字突出主題:狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語導入新的教學內(nèi)容,在呈現(xiàn)學習本節(jié)活動的教育目標及作者基本情況介紹,通讀形式掌握課文中的生字詞,在進行文章的整體賞析,理解文章內(nèi)容的深層涵義。
這是一個關(guān)于《二年級語文傳統(tǒng)節(jié)日》的PPT。人教版二年級語文下冊當中有一篇文章是《傳統(tǒng)節(jié)日》,通過學習《傳統(tǒng)節(jié)日》這篇文章能夠認識許多生詞、生字,同時了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時間、活動形式、主要的文化,提高對中國傳統(tǒng)文化的了解和認識,增加同學們的語言表達能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于二年級語文傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹二年級語文下冊《畫楊桃》PPT課件的PPT,共計26頁。楊桃,其貌不揚,相比普通的蘋果,梨子,葡萄香蕉等水果,他鮮少有人知道,也沒那么眾所周知。但是他外觀奇特,切成片是五角星形狀。他說熱帶亞熱帶水果,所以水分充足,甜分到位。也有很充足的營養(yǎng)成分,中藥上,他也可以作為很好的食物用來食補。他五角星的樣子更加容易引起小朋友的好奇和興趣。搜索復制
這是一套“二年級語文上冊《媽媽睡了》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一個部分模板首先進行情境導入,讓同學們朗讀課文重難點詞語并朗讀課文,讀準字音;第二部分初步感知課文,找出睡夢中媽媽的特點并說出所體現(xiàn)的語句;第三部分深入探討,賞析文中語句,并學會如何組織語言賞析;第四部分進行拓展延伸,對比分析“的”和“地”的不同,學會正確運用字詞。
這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《一封信》的PPT模板,共計25頁。本節(jié)課是學習課文《一封信》的第二課時,其作者是德國作家鮑圭埃特?!兑环庑拧窋⑹隽寺段饕患业墓适?,主要講述了在父親出差后,露西和媽媽內(nèi)心非常思念他,因而給他寫信的故事?!兑环庑拧分新段饔猛娴恼Z言表達了對父親的思念。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受露西與媽媽對父親的思念之情。
這是一套“二年級語文上冊《玲玲的畫》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一個部分模板利用提問法進行導入,并講解“玲”字的正確讀音和字意;第二部分模板對字詞進行了詳細講解,并指導學生正確書寫,分清偏旁結(jié)構(gòu),并用小游戲的方式來讓學生鞏固記憶;第三部分模板講解了課文內(nèi)容,引導學生正確朗讀文章,并對文章進行梳理總結(jié);第四部分是對于文章的拓展延伸,讓學生學到課外知識,并對于課堂內(nèi)容進行小測試,回顧全