這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與骨干教師培訓課件有關,包含22頁幻燈片。骨干教師雖然在教育產(chǎn)業(yè)從事了多年的教育工作,但隨著國家的教育事業(yè)發(fā)展,他們也需要提升自己的綜合素質和不斷拓展自己的經(jīng)驗和知識領域,根據(jù)不斷更新的教育系統(tǒng)來提升他們的教育理念,從而更好的應對不斷變化的教學需要。因此,骨干教師培訓能夠激發(fā)教師在教育領域的創(chuàng)造熱情,推動他們進行教學創(chuàng)新,從而探索對學生更有效的教學方式。通過學
這是一套水彩荷花插圖、中國風系列的二十四節(jié)氣立夏PPT模板,由23張水彩插畫幻燈片組成。精美的荷花、荷葉、蓮蓬、美女、柳葉等元素插圖,大氣高雅、純美精致。PPT內容包括:1、立夏節(jié)氣介紹;2、立夏節(jié)氣民間風俗;3、立夏美食;4、立夏健康養(yǎng)生;共四個部分組成,屬于立夏PPT模板。
這是一套有關十四五規(guī)劃的PPT模板。2021年3月11日,十三屆全國人大四次會議表決通過了十四五規(guī)劃,提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標。該規(guī)劃闡明國家全新的戰(zhàn)略意圖,明確各部門接下來五年的工作重點,是我國開啟新征程的宏偉藍圖。涉及經(jīng)濟、社會發(fā)展的各方各面,內容豐富,意義深遠,要加強理論學習。
這是一套二十四節(jié)氣中的夏至PPT模板,共計27頁。夏至節(jié)氣作為我國二十四節(jié)氣中的第十個節(jié)氣,它的到來意味著夏季即將開始,溫度明顯的上升,人們開始脫下了溫暖的毛衣,選擇了輕便舒適的夏裝。同時降水開始增多,自然萬物茁壯成長,大地皆是一番綠意盎然的景象,唐代詩人高駢更是為夏季作詩一首《山亭夏日》:“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘?!泵枥L了夏日綠樹成蔭,池塘倒映著亭臺樓閣的美好畫面。
這套二十四節(jié)氣春分ppt采用了復古中國風設計元素。PPT模板封面上,一只喜鵲站在樹枝上報喜,仿佛是在告訴大家:春天來啦!春天來啦!好開心呀!早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲兒被鳥吃... ... 巴拉巴拉,好多好多開心的話語。敲擊可愛!PPT模板為我們介紹了:1、春分節(jié)氣介紹;2、春分氣候特征;3、春分節(jié)氣民間活動;4、關于春分的詩詞;共四個部分組成。
這套綠色水墨風格的傳統(tǒng)二十四節(jié)氣谷雨PPT模板,共25頁,幻燈片以隱約的水墨山水圖作為背景,裝飾著楊柳、荷花、燕子、村屋、油菜花、小蜜蜂、涼亭等等。整個界面清新優(yōu)美,仿佛讓人置身于清新的大自然中。模板內容包括五部分:1.谷雨節(jié)氣的氣候特征;2、谷雨的民間習俗;3、谷雨時節(jié)的各地美食;4、谷雨時節(jié)的養(yǎng)生;5、有關谷雨節(jié)氣的經(jīng)典詩詞。
這是一套二十四節(jié)氣小暑PPT模板,共26頁。PPT封面以蓮花、荷葉、竹葉等元素構成,給人清新淡雅之美,與中國的傳統(tǒng)節(jié)氣相呼應,綠色正體字突出主題:小暑。正文簡潔的詩歌內容配上相應的簡約、鮮亮的圖片,給人清新、優(yōu)美、淡雅之感。PPT從四個方面對小暑傳統(tǒng)節(jié)氣的知識講解,分別為:1.關于小暑節(jié)氣的相關習俗;2.關于小暑節(jié)氣的故事;3.關于小暑節(jié)氣的養(yǎng)生方法;4.關于防暑的小知識;共四個部分組成,屬于小
這是一套關于介紹第十四屆全國運動會的PPT,共計19頁。全國運動會是我國國內規(guī)格最高的運動會,每四年舉辦一次,無數(shù)運動員為了能在此次運動會上大展拳腳在背后付出了無數(shù)的努力。常言道,臺下一分鐘臺下十年功,很多運動員都是從小開始練習,吃了很多我們常人沒有吃過的苦,才走到今天,不管有沒有取得理想的成績,我們都應該為之喝彩。
這是一套關于二十四節(jié)氣之一的谷雨的PPT模版。谷雨是第六個節(jié)氣,這個節(jié)氣的到來,就預示著寒冷已經(jīng)離開了我們,萬物進行了一個最有利生長的時期。這個時期,降雨明顯的有增加,這是作物最好的滋補之物了。谷雨之前的雨,是細雨紛飛,但之后,就是一顆顆晶瑩剔透的水晶,落在谷物上,就是秋天豐收的大喜悅。谷雨有三候,第一候是指浮萍開始生長出來了,第二候是講布谷鳥開始鳴唱催人播種了,第三候是指戴勝鳥開始頻繁?出現(xiàn)了。
這是一套關于第十四屆運動會的PPT模版。全國運動會簡稱為“全運會”。是國內運動水平最高,規(guī)模最大的一項綜合性的運動會。這個運動會的目的是為了選拔有運動天賦的人才,為了國家參與奧運之戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)新人,鍛煉新人,為奧運之戰(zhàn)充實新鮮的血液,輸送新鮮的后備力量。這個全運動會每隔四年都會舉辦一次,一般都是在奧運會的年前舉行,它的會徽是取自于傳統(tǒng)的禮天玉璧。
這是一套介紹24節(jié)氣之一白露的PPT,共計19張。白露的到來,預示著終于跟炎熱的夏天進行了告別,迎來了涼爽的秋天。作為兩個季節(jié)的交接之時,人們往往會有一些有趣的、有用的風俗習慣習俗,以宣示這一天的到來,如,吃番薯、吃龍眼。同時,人們覺得在秋天養(yǎng)生是一個非常不錯的選擇,既能消除夏天遺留下來的暑氣,同時也進行滋補,以抵御即將到來的冬天。
這是一個關于《二十四節(jié)氣之小滿》的PPT。小滿在每年的5月20日至22日之間,是中國二十四節(jié)氣之一,處于夏季當中的第二個節(jié)氣。在小滿這個節(jié)氣,人們會吃苦茶,舉辦下忙會,在小滿這個節(jié)氣開始之后,天氣變得濕熱,應該多吃有利于清熱利濕作用的食物,這樣有利于人們的身體健康。通過這個ppt,我們將共同了解關于二十四節(jié)氣之小滿的相關內容。搜索復制
這是一套傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之小暑PPT模板,共計27頁。不管是小暑大暑,還是處暑,都是代表天氣開始炎熱起來的意思,民間更是流傳一句“小暑大暑,上蒸下煮”的諺語,小暑是屬于夏天的第五個節(jié)氣,在二十四節(jié)氣中是排在第十一個節(jié)氣,同時也意味著我們即將進入三伏天,應該保持健康的飲食習慣,及時補水,這樣有利于緩解天氣悶熱給我們帶來的不適。
這是一個關于《二十四節(jié)氣之大暑》的PPT。大暑是中國24節(jié)氣當中的第12個節(jié)氣,在每年的7月23日至24日是大暑節(jié)氣。大暑,表示天氣即將變得炎熱,從大暑開始高溫酷暑就要來了,需要在大暑期間注意養(yǎng)生,不要一味貪涼,吃過多的冷飲,也不能肆意吹空調,要注意保護身體。通過這個ppt,我們將共同了解關于二十四節(jié)氣之大暑的相關內容。
這是一套二十四節(jié)氣之“處暑”的PPT模板,共計24頁。二十四節(jié)氣具有尊重自然、順應時代、尊重祖先、尊老愛幼等深厚的精神文化內涵。它是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其準確地反映了自然的節(jié)奏和以及人與自然的和諧關系。這對今天的人們具有重大的現(xiàn)實意義。二十四節(jié)氣不僅是一種時間制度,也是一種豐富的生活傳統(tǒng),是人們生活的重要組成部分。今天,盡管二十四節(jié)氣在指導農業(yè)生產(chǎn)、調節(jié)人們時間和生活節(jié)奏方面的作用正
這是一個關于《二十四節(jié)氣之立秋》的PPT。立秋是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣當中的第十三個節(jié)氣,更是秋天的第一個節(jié)氣,標志著秋天時節(jié)的開始。立秋之后,天氣逐漸轉涼。立秋也意味著暴雨、風暴、濕度等處于一年當中的轉折點,呈現(xiàn)下降的趨勢。在立秋時節(jié),人們有曬秋、貼秋膘等習俗。通過這個ppt,我們將共同了解關于二十四節(jié)氣之立秋的相關內容。
這是一套適用于介紹普及二十四節(jié)氣相關知識的PPT課件,主要內容包括二十四個傳統(tǒng)節(jié)氣的時間和氣候特征和傳統(tǒng)習俗、農事相關等,共計28頁;中國從黃河文明以來就是以農耕文化為主,講究男耕女織、小農思想等,二十四節(jié)氣就是在此基礎上生成的獨特中國文化,是古人根據(jù)長期的氣候規(guī)律總結出來的,例如芒種的時候便是農作物最好的耕種時機,二十四節(jié)氣蘊含著古人的智慧;
這是一個關于《二十四節(jié)氣》的PPT。中國傳統(tǒng)24節(jié)氣,每一個節(jié)氣都代表著天氣氣候的變化,隨著氣候的變化,人們開始農忙等等,進行不同的生產(chǎn)活動。在人們的日常生活當中,也需要隨著季節(jié)的變化調理自己的身體,注重科學的養(yǎng)生方式,保障自己的身體變得越來越健康。通過這個ppt,我們將共同了解關于二十四節(jié)氣的相關內容。
這是一套關于介紹二十四節(jié)氣之驚蟄的PPT模板,共計24頁。驚蟄是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣之一,該節(jié)氣所代表二月份的開始。PPT模板介紹了有關驚蟄這一節(jié)氣的由來、物候現(xiàn)象、民間習俗、養(yǎng)生方法、節(jié)氣文化等內容,同時借助圖文結合的形式生動地展示了驚蟄這一節(jié)氣的深厚的歷史文化底蘊。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分了解有關驚蟄的基本知識,同時提高自身的知識底蘊涵養(yǎng)。
這是一套十九屆四中全會PPT模板,用宏偉的天安門廣場、萬里長城、高聳的華表柱作為背景,整體設計非常的宏偉、莊嚴。PPT模板的主要內容分為:1、四中全會的具體內容;2、四中全會的重要意義;3、十九屆四中全會的新提法;4、貫穿學習會議精神;共四個部分組成。