這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括陸地水體的類型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對(duì)生物活動(dòng)的影響等,共計(jì)48頁(yè);水是生命之源,沒(méi)有一種生物能夠離開(kāi)水,但是對(duì)于人類而言,海洋水是無(wú)法直接飲用的,只有陸地的淡水才可以滿足要求,大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系,本課件對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分析,在內(nèi)容上分為
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化石能源的合理利用第2課時(shí)的PPT課件一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解化石能源的儲(chǔ)量和分布情況,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析化石能源在不同領(lǐng)域的利用效率,并且掌握高化石能源利用效率的具體措施。這套PPT首先引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源在造福人類的同時(shí),帶來(lái)了哪些環(huán)境問(wèn)題,從而引出這一節(jié)課的主題。首先引導(dǎo)學(xué)生分析化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因,然后再詳
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時(shí)地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實(shí)例進(jìn)行褶皺與斷層區(qū)別判斷等,共計(jì)39頁(yè);地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用,地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來(lái)的形態(tài),有褶皺、斷層等類型,是自然地理常考的重點(diǎn);本課件首先通過(guò)喜馬拉雅山的視頻
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時(shí)板塊運(yùn)動(dòng)與地貌 山地對(duì)交通的影響的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象匯總等,共計(jì)40頁(yè);本課件從內(nèi)容上首先通過(guò)大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容,讓學(xué)生思考問(wèn)題“海底延綿的山脈是如何形成的”,并展示了課表學(xué)習(xí)要求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的定義概述,結(jié)合示意圖
這是一套關(guān)于人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)電磁鐵電磁繼電器的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解電磁鐵的構(gòu)造和工作原理,知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),并且了解電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。這套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)電磁鐵電磁繼電器這一節(jié)課。第一部分為教學(xué)目標(biāo)。第二部分為新課講授,通過(guò)思考廢鐵廠的廢鐵是如何搬運(yùn)的這一問(wèn)題進(jìn)行新課導(dǎo)入。該部分從電磁鐵、電磁鐵的磁性、電磁繼電器三
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)中《整理和復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本堂課的復(fù)習(xí),能夠更加熟練的掌握以計(jì)數(shù)單位為標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)數(shù)方法,進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成讀寫(xiě)方法,比較大小的知識(shí),理清知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建知識(shí)體系,更好的在整理和復(fù)習(xí)中探究相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。PowerPoint開(kāi)篇展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),以提問(wèn)本單元學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)作為課前引入。第
這是一套與用坐標(biāo)表示地理位置有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。通過(guò)對(duì)本節(jié)課的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探究,學(xué)生們不僅可以掌握用坐標(biāo)表示地理位置的方法和步驟,還能夠根據(jù)坐標(biāo)所描述的地理位置,在所給的坐標(biāo)系中找到相應(yīng)的位置,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也發(fā)展了他們解決問(wèn)題的能力。此外,在本節(jié)課的小組合作過(guò)程中,同學(xué)們可以互相交流不同的解題方法,這能夠增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)42頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)問(wèn)題“最喜愛(ài)的科學(xué)家”導(dǎo)入課文內(nèi)容,介紹了最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平以及作者葉永烈的科技精神以及生平簡(jiǎn)介和主要作品;接著閱讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,認(rèn)識(shí)新字生詞;隨后,給出自讀提示再次閱讀課文,梳理文章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,幫助學(xué)生更好的理解課文,讀懂課文;接著
這是一套與《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生可以感受到課文的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,體會(huì)到文本的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)效果。同時(shí),通過(guò)誦讀課文,并深入探究重點(diǎn)語(yǔ)句和相應(yīng)哲學(xué)概念,同學(xué)們不僅能夠感受到課文的行文特色,也可以領(lǐng)會(huì)本文的主旨大意,從而提升他們的人文精神,準(zhǔn)確把握課文的深刻內(nèi)涵。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
這是一套與《周總理,你在哪里》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)多種朗讀方式來(lái)幫助學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的情感,從而把握詩(shī)歌的情感脈絡(luò),感受詩(shī)人對(duì)周總理的深情。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象表達(dá)和修辭手法,使學(xué)生了解相應(yīng)的作用,體會(huì)其表達(dá)效果,從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考,從而培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
適用于宣傳推廣PPT模板,產(chǎn)品展示PPT模板,創(chuàng)新PPT模板,創(chuàng)意PPT模板,特效動(dòng)畫(huà)PPT模板,線條動(dòng)畫(huà)PPT模板,動(dòng)態(tài)模板PPT模板,PPT優(yōu)秀作品,OFFICE技術(shù)交流平臺(tái)宣傳推廣PPT模板
動(dòng)畫(huà)PPT模板,創(chuàng)意PPT模板,創(chuàng)新PPT模板,特效動(dòng)畫(huà)PPT模板,流暢的手機(jī)功能動(dòng)畫(huà)演示PPT模板,動(dòng)態(tài)模板PPT模板,免費(fèi)PPT模板下載
高壓電流效果開(kāi)場(chǎng)PPT動(dòng)畫(huà)模板免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(17025calibrations.com)會(huì)員藍(lán)瘦香菇上傳推薦的PPT動(dòng)畫(huà)開(kāi)場(chǎng)PPT模板高壓電流表主要是用于供電局,超高壓局,用于檢測(cè)高壓線路的電流。 HALO高壓電流表HALO高壓電流表69KV高壓電流表三種工作模式:真有效值模式,平均值模式,跟蹤模式;自動(dòng)量程轉(zhuǎn)換;測(cè)量范圍:0.1A-1999A;平均值顯示,連續(xù)鎖定在最大值;3位半液晶顯示;最大讀數(shù)
這套流體炫彩風(fēng)商務(wù)計(jì)劃書(shū)PPT模板以繁華的都市夜景為背景,并用漸變過(guò)度不規(guī)則幾何體作為裝飾和點(diǎn)綴,整體設(shè)計(jì)富有潮流的元素。并用手機(jī)、平板、筆記本、運(yùn)動(dòng)手環(huán)作為裝飾和點(diǎn)綴。
這是一套關(guān)于考研保研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的PPT模版。主要目的是為了讓面臨要考研的學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)考研的經(jīng)驗(yàn)平臺(tái),讓他們更好的進(jìn)入考研的狀態(tài),為考研做好充分的準(zhǔn)備,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在考研的面試中,導(dǎo)師們所重視的是個(gè)人的素質(zhì),有沒(méi)有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),能不能運(yùn)用掌握好的理論基礎(chǔ)來(lái)分析和思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,在回答問(wèn)題時(shí),觀點(diǎn)的是否正確并不是主要的,而是怎么用自己的知識(shí)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。
這是一套關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)的PPT,共計(jì)21張。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電子商務(wù)迅速崛起,人們?cè)絹?lái)越喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物,足不出戶就可以買到自己心儀的商品。但是,在中國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)卻還沒(méi)有普及,主要是因?yàn)榧娜】爝f十分不便,沒(méi)有固定網(wǎng)點(diǎn),需要去城市,這直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物欲低,而我國(guó)絕大部分地區(qū)都是農(nóng)村,市場(chǎng)廣闊,開(kāi)辟農(nóng)村市場(chǎng)勢(shì)在必行。
這是一套關(guān)于介紹加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)的PPT,共計(jì)21張。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村范圍廣大。現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人都聚集在大城市,農(nóng)村相對(duì)冷清,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢,就快遞行業(yè)而言,在網(wǎng)上購(gòu)買的東西,大部分都不會(huì)送到農(nóng)村,需要老百姓自己跑到城里的寄存點(diǎn)取,非常不便利,也違背了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)快速便捷的理念。為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展,國(guó)家出臺(tái)一系列政策,加快推進(jìn)農(nóng)村寄遞物流體系的建設(shè)。
這是一個(gè)關(guān)于《引領(lǐng)人類文明進(jìn)步潮流的旗幟》的PPT。習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)世界場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)“人類命運(yùn)共同體”這一概念,就是想聯(lián)合全世界人民的智慧和力量,引領(lǐng)人類文明不斷的進(jìn)步和發(fā)展。而中國(guó)在世界舞臺(tái)上具有十分重要的地位,成為了引領(lǐng)人類文明進(jìn)步和發(fā)展的一面旗幟。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《引領(lǐng)人類文明進(jìn)步潮流的旗幟》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于在廉政讀書(shū)會(huì)上的交流發(fā)言的PPT模板,主題為廉潔勤政,共計(jì)20頁(yè)。古語(yǔ)有道:“心不廉則無(wú)所不取,心無(wú)防則無(wú)所不為”。廉潔勤政是指要清廉并且勤于政事,恪盡職守。廉政是國(guó)家干部隊(duì)伍樹(shù)立良好風(fēng)氣的基石,是每一位黨員干部最起碼的底線。每一位黨員干部都應(yīng)該從自身做起,筑牢思想道德防線,同時(shí)以個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)帶動(dòng)身邊人,從而形成一股強(qiáng)大的廉政力量。
這個(gè)ppt主要是關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的內(nèi)容,習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研強(qiáng)調(diào),要扎根中國(guó)大地,走出一條建設(shè)中國(guó)特色,世界一流大學(xué)的新路。創(chuàng)建世界一流大學(xué),要充分考慮我國(guó)獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情。要為黨育人,為國(guó)育才,堅(jiān)持一流大學(xué)要同中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,創(chuàng)建世界一流大學(xué)。
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