這是一套適用于進(jìn)行好書《與焦慮做朋友》分享推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括焦慮的定義概述、焦慮的情緒如何控制、如何做自己心情的主人等,共計(jì)23頁;焦慮的情緒困擾著許多打工人和學(xué)生,ddl之前完成作業(yè)的焦慮、對(duì)未來的迷茫和焦慮、上臺(tái)演講前的焦慮等,如何避免焦慮,讓我們更加自信從容,更好的控制情緒是我們需要學(xué)習(xí)到,本書如同書名一樣,教會(huì)我們與情緒和諧共處;
這是一套與我做小小普法員《模擬法庭》有關(guān)的PPT,總共27頁。作為法律實(shí)踐性教學(xué)的一種重要形式,模擬法庭被各類法學(xué)院所廣泛使用,這使得其在法律教育中具有重要的意義和作用,能夠提升法學(xué)生的法律素養(yǎng)、培養(yǎng)他們的職業(yè)技能,也進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),通過分析案件、劃分角色并進(jìn)行正式法庭等多個(gè)模擬環(huán)節(jié),學(xué)生能夠充分了解法庭的整體過程,這也能夠調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。
這套以健康清新為主題的疫情心理健康教育PPT課件,共45頁。那些不斷跳動(dòng)的數(shù)字,那些不斷閃現(xiàn)的鏡頭,那些不斷更新的消息,影響著疫情期間學(xué)生的心理健康。在這特殊的時(shí)期,孩子們的生活、學(xué)習(xí)被打亂了。特殊的時(shí)期,我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì),穩(wěn)定孩子的情緒。讓我們用正確的方式,來傳遞信息、傳遞愛。
這是一套“新的生命種子的萌發(fā)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問法進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板通過浸泡種子來觀察不同種子外形的相同和不同之處,模板展示了蠶豆、油菜、黃豆、綠豆和西瓜種子,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。而后通過對(duì)蠶豆種子的觀察講述了種子的結(jié)構(gòu),講解了菜豆種子和玉米種子的區(qū)別;第三部分模板拓展了種子萌發(fā)所需要的條件,通過實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)所需要適宜的溫度、充足的空氣和
這是一套燃燒的蠟燭新的體會(huì)的PPT模板,共計(jì)21頁。《蠟燭的故事》是由著名物理學(xué)家法拉第所撰寫的一本書。人們往往不會(huì)對(duì)一支小蠟燭感到驚訝。斷電時(shí),我們點(diǎn)燃蠟燭照明;生日那天,我們吹滅蠟燭許愿。小蠟燭經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,但我們總是忽略它們的作用。但這根小小的蠟燭里隱藏著許多偉大的科學(xué)奧秘。通過閱讀這本書,你可以學(xué)習(xí)許多簡(jiǎn)單而有趣的科學(xué)小知識(shí)。
這是一套“新的生命動(dòng)物的卵課件”PPT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,提出了產(chǎn)卵繁殖這一詞語;第二部分模板展示了蝴蝶的卵、青蛙的卵、蟾蜍的卵、魚卵以及各種鳥的卵,并對(duì)其進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論,而后通過小組討論發(fā)言這一環(huán)節(jié)對(duì)雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究;第三部分模板講述了雞蛋各部分結(jié)構(gòu)的功能和小雞的孵化過程,并展示了青蛙卵的孵化過程;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)和課堂小結(jié)。
這是一套與人力資源管理培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共32頁。隨著社會(huì)市場(chǎng)上經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人力資源管理的重要作用日益凸顯出來,它能夠幫助企業(yè)處理企業(yè)員工之間的關(guān)系,并調(diào)動(dòng)他們的創(chuàng)造力和積極性,在培訓(xùn)中也能加以提高他們的各方面綜合素質(zhì),發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的個(gè)人特長(zhǎng)和價(jià)值,使整一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有積極向上的作風(fēng),從而有效提高員工的工作效率和企業(yè)的工作效益。了解該此模板內(nèi)容可以讓企業(yè)掌握更多和
這是一套有關(guān)于人事管理制度培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。俗話說"無規(guī)矩不成方圓",每一個(gè)組織都需要有完備的制度,這樣才能夠規(guī)范員工,讓他們形成更團(tuán)結(jié)的集體。而人事部門作為公司的管理部門,不僅需要管理員工的作息考勤,還需要管理他們的工作績(jī)效。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)于公司人事管理的具體內(nèi)容。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計(jì)25頁?!峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇,是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時(shí)文章的寫作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級(jí)的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句,對(duì)文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級(jí)的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡(jiǎn)明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊(yùn)含的道理深刻,給人一種意味深長(zhǎng)的感覺。今天,我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場(chǎng)景,以及詩人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁。《賣油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物。《賣油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級(jí)語文教材,共計(jì)27頁。劉禹錫字夢(mèng)得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動(dòng)的語言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機(jī),春日本來生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國(guó)草原,引出《敕勒歌》并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)述;第二部分是對(duì)于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點(diǎn)實(shí)詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對(duì)詩歌進(jìn)行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會(huì)其情感。
這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性,是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí),如果沒有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無法更新和發(fā)展,無法繼承和創(chuàng)新,無法深入分析、處理和解決。
這是一套部編版語文二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥》的PPT模板,共計(jì)22頁?!逗?hào)鳥》是一篇運(yùn)用了對(duì)比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果,說明了得過且過的生活態(tài)度不會(huì)有好結(jié)果?!逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號(hào)鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認(rèn)真對(duì)待生活,不要懶惰,否則后果將無法想