這是一套我身邊的榜樣PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè)。目前,學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作的實(shí)施,開(kāi)展了一系列的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的眼界,塑造良好的學(xué)風(fēng),增強(qiáng)校園的活力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,更能調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的緊張氣氛,緩解學(xué)習(xí)壓力。通過(guò)校園教育主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,學(xué)習(xí)榜樣的閃光點(diǎn),團(tuán)結(jié)互助,真誠(chéng)相待,努力改正自身缺點(diǎn),不斷進(jìn)取,做新時(shí)代的好孩子。搜索復(fù)制
這是一套《大堰河,我的保姆》PPT課件模板,共計(jì)12頁(yè)。這首詩(shī)的作者是現(xiàn)代詩(shī)人艾青在1933年寫(xiě)的,詩(shī)中的主人公大堰河,是一位不辭辛勞、勤奮樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女,為了生活為了家庭,默默付出,任勞任怨,表現(xiàn)出一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大樂(lè)觀精神。這首詩(shī)分為四個(gè)部分,通過(guò)作者對(duì)大堰河抒發(fā)的思念之情、感恩之情、贊美之情激發(fā)人們對(duì)舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女命運(yùn)悲慘的同情。
這是一套童年的發(fā)現(xiàn)課件PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇文章是以倒敘的形式寫(xiě)的,通過(guò)作者在童年時(shí)期的發(fā)現(xiàn)設(shè)下懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,感受作者強(qiáng)烈的求知欲望和深刻的想象力。通過(guò)解析全文,把握文中內(nèi)容,理解詞語(yǔ)含義,感受人物特點(diǎn),品味各種修辭手法,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、大膽想象的學(xué)習(xí)態(tài)度和求知、探索的精神。搜索復(fù)制
這是一套部編版去年的樹(shù)課件PPT模板,共計(jì)35頁(yè)?!度ツ甑臉?shù)》這是一篇感人至深的童話故事,文章言語(yǔ)樸實(shí),但卻深刻道出鳥(niǎo)兒與大樹(shù)之間最真摯的情意。學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課本的每個(gè)角色,有感情的朗讀全文,體會(huì)角色之間不一樣的思想感情,把握文中基調(diào)領(lǐng)悟內(nèi)涵,感受童話故事帶來(lái)的語(yǔ)言美、意境美、思想美,懂得珍惜友情在生活中的可貴。搜索復(fù)制
這是一套《夏天的雷雨》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!断娜绽子辍肥且皇子?013年發(fā)行的國(guó)語(yǔ)少兒歌曲。歌曲的內(nèi)容來(lái)源于生活,為幼兒所熟悉,這為幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)理解歌詞奠定了一定的基礎(chǔ)。其歌詞生動(dòng)形象。用問(wèn)答的形式描述了夏季雷暴的特征。第一段是問(wèn)題,第二段是答案。相同的問(wèn)答結(jié)構(gòu)能更好的讓幼兒學(xué)習(xí)、記憶歌詞。歌詞中的擬聲詞“一閃閃”、“轟隆隆”和“嘩啦啦”等疊詞可以讓幼兒體驗(yàn)到雷雨聲在音樂(lè)中的震撼力。搜索復(fù)制
這是一套故事繪本奇怪的本事的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。繪本是一種以圖像編碼為主,輔以語(yǔ)言的閱讀材料。它在兒童的視野中展現(xiàn)世界的形象,并以兒童為接受主體,產(chǎn)生積極而有意義的互動(dòng)效果。作為一種以圖像為主要內(nèi)容和形式的繪本故事,它構(gòu)圖巧妙,形式生動(dòng),色彩優(yōu)美,對(duì)兒童很有吸引力。它具有節(jié)奏性、幽默性和夸張性,也符合兒童語(yǔ)言的特點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀的繪本故事能夠促進(jìn)兒童形成良好的閱讀習(xí)慣。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。釣魚(yú)的啟示的作者是美國(guó)著名建筑師詹姆斯·勒菲斯特,他出名的原因不是因?yàn)樗慕ㄖ删?,而是他?xiě)的一篇短文,題目叫做《做得對(duì),做得好,天知地知》,天知地知,就是指在無(wú)人知曉的情況下,這件事只要做對(duì)了做好了,日后必有回報(bào)。《釣魚(yú)的啟示》就是通過(guò)講述作者在河中釣鱸魚(yú)的故事揭示了天知地知的道理。
這是一套恐龍的滅絕的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!犊铸垳缃^》是一篇包含科學(xué)知識(shí)的文章。根據(jù)科學(xué)家的“滅絕”理論,本文介紹了恐龍滅絕的幾種原因??铸埵呛⒆觽兎浅8信d趣的話題。這篇文章從主題到內(nèi)容都吸引了學(xué)生的好奇心。文本的內(nèi)容和主題激發(fā)了兒童的探究心理。從這個(gè)角度來(lái)看,它起到了很好的輔助作用。這是一個(gè)很好的例子,讓學(xué)生用智慧的眼睛觀察和發(fā)現(xiàn)周圍的科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛(ài)和發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
這是一套關(guān)于故事繪本《愛(ài)笑的虎鯨》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!稅?ài)笑的虎鯨》是一篇卡通兒童繪本故事,其作者是英國(guó)的蓋樂(lè)薇?;ⅥL是一種食肉動(dòng)物,有時(shí)會(huì)捕食可愛(ài)的海豹,由此也留下了殘忍兇惡的刻板印象。事實(shí)上虎鯨是海豚科動(dòng)物,它不僅不會(huì)主動(dòng)攻擊人類,還會(huì)自發(fā)地保護(hù)人類。通過(guò)學(xué)習(xí)繪本《愛(ài)笑的虎鯨》,可以深入了解虎鯨的習(xí)性,從而打破對(duì)虎鯨的刻板印象。
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《快樂(lè)的一天》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!犊鞓?lè)的一天》是一篇兒童繪本故事,講述了小浣熊和小米卡的快樂(lè)的一天。小米卡是一只啄木鳥(niǎo),繪本全文以小浣熊來(lái)小米卡家做客為主線,展示了小米卡對(duì)小浣熊全心全意的付出。同時(shí)小浣熊也接收到了這滿滿的愛(ài),并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋小米卡。通過(guò)閱讀《快樂(lè)的一天》這本繪本故事,孩子們可以感受到什么是真摯的友情,體會(huì)和好朋友雙向奔赴的快樂(lè)。
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《朱德的扁擔(dān)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!吨斓碌谋鈸?dān)》是由朱良才所撰寫(xiě)的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長(zhǎng)朱德當(dāng)時(shí)與紅軍官兵一起采摘糧食的故事,以及紅軍官兵在革命中模范作用,幾十年來(lái),這篇文章受到了幾代人的贊揚(yáng)和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚(yáng)節(jié)儉精神,還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。同時(shí),應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)祖國(guó)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任,為祖國(guó)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
這是一個(gè)關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件楓樹(shù)上的喜鵲的PPT。這是一篇想象豐富,充滿童趣的散文。主人公喜歡站在渡口旁邊的楓樹(shù)底下看喜鵲的窩,看到喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)做游戲,主人公為他們的語(yǔ)言交流和感到高興。文章表達(dá)了作者對(duì)于大自然由衷地?zé)釔?ài)之情和對(duì)生活之美的贊美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解和學(xué)習(xí)喜鵲和主人公發(fā)生的有趣的故事。
這是一套關(guān)于人教版必修二地理《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。區(qū)位有著兩方面的含義,一方面是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)所選擇的地理位置,即在哪里的問(wèn)題;另一方面是指其與地理環(huán)境等因素的關(guān)系,即為什么在那里的問(wèn)題。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇有兩方面的主要因素,分別是自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇的因素。
這是一套適用于上課教學(xué)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本《偉大的悲劇》的課件PPT,主要內(nèi)容是介紹《偉大的悲劇》的寫(xiě)作背景和文章解析,共計(jì)26頁(yè);PPT的背景采用的是莫蘭迪色系里的 棕綠和純白相結(jié)合,更符合文章的悲壯內(nèi)核,作為一篇傳記,《偉大的悲劇》既刻畫(huà)了鮮明的人物,又記敘了一件令人震撼的悲?。槐咎譖PT按照標(biāo)準(zhǔn)的邏輯線去解讀這篇文章,讓學(xué)生能學(xué)習(xí)到這篇文章的深層含義,學(xué)習(xí)到相關(guān)的字詞語(yǔ)句語(yǔ)文知識(shí);
這是一套人教版必修二《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。農(nóng)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè)。它是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和最基本的物資生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)也是衣食住行的源泉,是人類社會(huì)賴以生存的基礎(chǔ)。它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的保證,是工業(yè)和所有非物質(zhì)生產(chǎn)部門等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門存在和發(fā)展的必要條件。農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、人民群眾的切身利益、整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)立地位的能力。
這是一套“部編版《沙灘上的童話》課件”PPT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分簡(jiǎn)述了《沙灘上的童話》作者及相關(guān)內(nèi)容,并對(duì)于課文進(jìn)行初讀感知;第二部分模板展示講解了課文中的生字新詞;第三部分是對(duì)于課文內(nèi)容的詳細(xì)講解,分析了課文中的外貌描寫(xiě),并展示了文章的主旨內(nèi)容;第四部分是對(duì)于課堂內(nèi)容的總結(jié)升華,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋思考發(fā)言;第五部分模板進(jìn)行了課堂小測(cè),鞏固所學(xué)新知識(shí)。
這是一套講解語(yǔ)文課文《我們奇妙的世界》的PPT模板,選自人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)52頁(yè)。PPT模板首先介紹了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求,需要重點(diǎn)掌握文章中的生字詞,理解生字詞的含義,并能夠自主拼寫(xiě)、進(jìn)行組詞。要求學(xué)生通過(guò)有感情地朗讀文章,對(duì)文章的段落進(jìn)行劃分并做段落大意的總結(jié)概括,掌握文章的發(fā)展脈絡(luò),掌握文章的中心思想。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《難忘的潑水節(jié)》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。
這是一個(gè)關(guān)于部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》課文的課件,這是一堂非常有趣味的互動(dòng)性課文,能夠很好地提高小學(xué)生同學(xué)的發(fā)散性思維,比如他的長(zhǎng)頭發(fā)能夠釣魚(yú),晾衣服等例子,讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,并且在課堂上學(xué)會(huì)課文相關(guān)的生詞生字。通過(guò)這個(gè)PPT我們將了解和學(xué)習(xí)關(guān)于小真的長(zhǎng)頭發(fā)以及她的長(zhǎng)頭發(fā)能做什么,發(fā)散同學(xué)們的思維。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》是南海出版社于2010年出版的兒童讀物,其作者是日本作家高樓方子?!缎≌娴拈L(zhǎng)頭發(fā)》的主人公是一位留著短發(fā)的女孩小真,故事從她和兩個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的好朋友的談話開(kāi)始,書(shū)本中天馬行空的想象和妙趣橫生的對(duì)話,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)美好天真的世界。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解小真的“長(zhǎng)頭發(fā)”的奇特作用,感受高樓方