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《村居》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT，共計(jì)19頁(yè)。《村居》在我們看來，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動(dòng)的語言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機(jī)，春日本來生機(jī)勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
人教版詠柳PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這一套人教版《詠柳》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳，在春風(fēng)的吹拂下，柔軟的樹葉顯得碧綠典雅，充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較，然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作，將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象，既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制
人教版敕勒歌PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國(guó)草原，引出《敕勒歌》并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)述；第二部分是對(duì)于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點(diǎn)實(shí)詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩(shī)歌，并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行翻譯，學(xué)習(xí)其中的手法、體會(huì)其情感。
花鐘ppt課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
白鵝ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版語文四年級(jí)下冊(cè)課文《白鵝》的PPT課件，主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語運(yùn)用練習(xí)等，共計(jì)62頁(yè)；本套PPT在表達(dá)形式上采用鵝群在荷花池戲水的動(dòng)漫圖作為背景圖，以白色和天空藍(lán)作為主背景色，PPT頁(yè)面中還附有鵝走路、展翅的圖片，PPT整體畫風(fēng)治愈溫馨，緊扣PPT的主題內(nèi)容，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
示兒ppt課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“《示兒》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了作者陸游，簡(jiǎn)述了《示兒》的寫作背景，并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌大意以及其中的重點(diǎn)詞語釋義，并補(bǔ)充了描寫愛國(guó)的成語，而后進(jìn)行了深入賞析，深入解讀了每句詩(shī)的深刻含義；第三部分模板對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理，并進(jìn)行了小結(jié)升華；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，說出所想所感。
軍神PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進(jìn)行課前導(dǎo)讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫；第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)講解，對(duì)語句進(jìn)行了賞析，并進(jìn)行了朗讀指導(dǎo)；第四部分是對(duì)于課文的總結(jié)升華和課堂練習(xí)。
街舞PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套街舞的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺。經(jīng)常練習(xí)也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，具有一定的減肥效果。與此同時(shí)，街舞不是競(jìng)爭(zhēng)，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
敕勒歌ppt課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版語文二年級(jí)上冊(cè)課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等，共計(jì)23頁(yè)；本套PPT在表達(dá)形式上采用草原牧場(chǎng)的動(dòng)漫畫作為背景圖，PPT頁(yè)面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁(yè)面內(nèi)容看起來更加豐富多彩，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容部分用黃色方框框出，可以讓頁(yè)面內(nèi)容看起來更加清晰明了。
《鏡花緣》PPT課件
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套《鏡花緣》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。《鏡花緣》是清代學(xué)者李汝珍所撰寫的一部小說。小說的前半部分講述了主人公等人乘船出國(guó)的經(jīng)歷，包括在女人國(guó)、君子國(guó)等國(guó)家的經(jīng)歷。書的后半部分講述了武則天選拔才女參加科舉考試的故事。《鏡花緣》繼承了一些《山海經(jīng)》中的經(jīng)典素材。通過作者的再創(chuàng)作，小說以其豐富的想象力和幽默的風(fēng)格，通過夸張、隱喻和對(duì)比，創(chuàng)造了一部結(jié)構(gòu)獨(dú)特、構(gòu)思新穎的小說。
《家》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套文章《家》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！都摇肥怯勺骷野徒鹚珜懙囊徊块L(zhǎng)篇小說，于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上，開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度對(duì)生活的破壞，贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺醒。在小說中，道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知，年長(zhǎng)一
伯牙善鼓琴PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。《伯牙善鼓琴》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文言文作品，其出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作《列子》，它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要圍繞“伯牙善古琴，鐘子期善聽”來展開敘述，描繪了一段千古難遇的友情，同時(shí)向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào)，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說知音難覓，其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
《春曉》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于孟浩然古詩(shī)《春曉》古詩(shī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。孟浩然是我國(guó)唐代著名的山水田園派詩(shī)人之一，他出生于襄州襄陽，他曾因?yàn)闆]有入仕被后人稱為"孟山人"，由于他的仕途比較的艱難，所以他選擇修道歸隱，他曾經(jīng)隱居于鹿門山。今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于孟浩然的山水田園詩(shī)著作之一《春曉》。
中國(guó)民族音樂鑒賞PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套有關(guān)中國(guó)民族音樂鑒賞PPT課件模板。音樂就像是我們黑暗生活中的"一縷光"，總能給疲憊不堪的我們送去一絲安慰，音樂的節(jié)奏美讓我們短暫的忘卻生活中的瑣事和煩惱。音樂也分很多種類，比如說古典音樂、流行音樂等等，而今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是中國(guó)民族音樂，民族音樂代表了一個(gè)民族的特色。學(xué)習(xí)此PTT模板的內(nèi)容，可以讓我們了解到更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)音樂的特色。
高中語文春江花月夜說課課件高二語文上冊(cè)課件PPT
大小：41M | 頁(yè)數(shù)：84頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二語文課《春江花月夜》的PPT模板，共計(jì)84頁(yè)?！洞航ㄔ乱埂肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)詞，出自《全唐詩(shī)》。它的作者是初唐時(shí)期后期的著名詩(shī)人張若虛，他也是“吳中四士”之一。《春江花月夜》主要闡述了民間的別離相思的苦楚，突出了春江花月夜的獨(dú)特的意境。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到《春江花月夜》所蘊(yùn)含的深刻道理。
人教版高中語文錦瑟說課課件高二語文上冊(cè)課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《錦瑟》的說課的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。《錦瑟》是由我國(guó)晚唐時(shí)期著名的詩(shī)人李商隱所創(chuàng)作的，古詩(shī)中遣詞造句十分華美、富有想象力，同時(shí)運(yùn)用了兩個(gè)歷史典故，使得古詩(shī)內(nèi)容比較晦澀難懂。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以更加深刻地感受到《錦瑟》哀傷的基調(diào)、朦朧凄迷的意境氛圍以及它的華美的語言文字。
小學(xué)語文三年級(jí)童年的水墨畫授課說課課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)三年級(jí)語文課文《童年的水墨畫》的說課的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！锻甑乃嫛肥且黄挥型嫱さ奈膶W(xué)作品，其作者是我國(guó)著名的作家張繼樓?！锻甑乃嫛愤@篇文章分別從小溪邊、江面上、樹林中三個(gè)場(chǎng)景來描繪孩子們玩耍的情境，借助童真童趣的語言表達(dá)了作者對(duì)童年生活的無比懷念。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《童年的水墨畫》所蘊(yùn)含的童趣。
新年快樂ppt課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套新年快樂PPT課件模板，共計(jì)20頁(yè)。春節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，在春節(jié)這天，人們從四面八方趕回家，一起與家人度過一個(gè)美滿的除夕夜，吃上一頓可口的團(tuán)圓飯。古代慶祝春節(jié)的詩(shī)句有很多，比如王安石的《春日》?：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！贝鲝?fù)古的《除夜》：“萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵?！贝汗?jié)是一年之始，意味著，舊的一年已經(jīng)過去，我們即將迎來新的一年，新的開始。
音樂教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于簡(jiǎn)約音樂教學(xué)的PPT課件模板，全篇共計(jì)25頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)音樂這門藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過對(duì)音樂知識(shí)的詳細(xì)分析，詳述了音樂的概念與內(nèi)涵和音樂樂器的使用基礎(chǔ)以及音樂的發(fā)展歷史等相關(guān)內(nèi)容，展示了音樂包含的多樣性和歷史性。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容，幫助我們更好的開展音樂的相關(guān)研究與探討。
