這是一套初中語文人教版八年級《水龍吟》的PPT模板,共計27頁。初中語文教學(xué)體系日趨完善。灌輸概念的應(yīng)用不能給學(xué)生帶來好的體驗。教學(xué)效率相對較慢,無法有效提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。讀寫結(jié)合的實施改變了中學(xué)語文教學(xué)的方向,引導(dǎo)學(xué)生有效地讀寫結(jié)合。不僅持續(xù)提高閱讀水平,還注意材料的積累,保持中文寫作的多樣性,表達豐富的思想和情感。
這是一套講解語文課文偉大的悲劇的PPT模板,選自初中語文人教版七年級教材,共計37頁。南極擁有世界上最廣大的冰川,生物多樣性豐富,在冰川中洞藏著億萬年前的生命,以其獨特的魅力吸引著世界各地的探險家前往探秘。在探索的過程中,有的人獲得了成功,也有的人慘遭失敗。PPT模板主要介紹了在南極探險道路中五位失敗英雄的故事。
這是一套關(guān)于初中歷史人教版九年級《第一次世界大戰(zhàn)》的PPT模板,共計24頁?!兜谝淮问澜绱髴?zhàn)》重點介紹了第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生背景、、爆發(fā)原因、時間、發(fā)展過程以及最后的結(jié)果等內(nèi)容,有條理地向我們展示了第一次世界大戰(zhàn)的具體歷程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會辯證地看待歷史事件,并感受到戰(zhàn)爭的可怕和嚴重后果,同時樹立起建立和諧世界的觀念和意識。
這是一套適用于進行初中人教版八年級語文下冊課文內(nèi)容《大道之行也》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點字詞教學(xué)、文言文知識教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計27頁;《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文,闡釋了儒家學(xué)派的理想—“大同”社會的含義,文章采用對比的方法,通過現(xiàn)實社會和“大同”理想社會進行對比,襯托“大同”社會的美好,全文主次分明,具有啟發(fā)意義;
這是一套“人教版七年級下冊《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進文中的世界。該PPT模板首先介紹了文中作者;緊接著預(yù)習(xí)課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點詞語整理出,以便于學(xué)生理解記憶;合作探究,分析文章所表達的情感;通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板,共計21頁?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中的文章《奪取南極的斗爭》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?!秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U隊留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險隊伍在征服南極點的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)南極考察
這是一套小學(xué)語文人教版一年級上冊《大還是小》的PPT模板,共計29頁?!洞筮€是小》是一篇生動有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過“有時大”和“有時小”的比較,讓孩子們感受到成長,不知不覺中讓孩子們知道如何是“成長”。課程的設(shè)計需要強調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評價、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時,激發(fā)學(xué)生的興趣和問題意識,讓學(xué)生能夠提出有價值的問題,帶
這是一套有關(guān)語文課文《大雁歸來》的PPT模板,共計30頁。語文的課堂教學(xué)要想吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,就必須有一個精彩的課堂導(dǎo)入來激發(fā)學(xué)生的好奇心。課堂導(dǎo)入的作用毋庸置疑。它能夠促進學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。中學(xué)語文課的課堂引入就像演奏者為音樂設(shè)定旋律一樣。如果做得好,可以為課堂教學(xué)的有效性奠定基礎(chǔ)。
這是一篇關(guān)于介紹高中語文人教版高一必修《大堰河,我的保姆》PPT課件的PPT,共計23頁?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因為我對這片土地愛的深沉”,相信大家對這句話都不陌生,如此優(yōu)美的文字就是出自艾青的《大堰河,我的保姆》,用來歌頌?zāi)笎?,也表達作者對于他的保姆大堰河的感恩之情,她雖卑微的連名字都沒有,卻也哺乳作者長大,該篇文章表達了詩人對大堰河的無比思念之情。
這是一個關(guān)于《人教版七年級地理下冊澳大利亞》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解澳大利亞作為活化石博物館的含義,了解澳大利亞的地理位置、環(huán)境、地理范圍,主要的城市,氣候特點,地勢和氣候,農(nóng)牧業(yè)的基本情況,自然條件與養(yǎng)羊之間的關(guān)系,礦產(chǎn)資源,采礦的環(huán)境以及保護措施,工業(yè)發(fā)展的基本情況,服務(wù)業(yè)的基本情況。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于澳大利亞的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹人教版《大堰河我的保姆》PPT課件的PPT,共計18頁?!洞笱吆游业谋D贰肥俏覈F(xiàn)代著名詩人艾青的作品,表達了作者對大堰河的思念以及感激。作者在被捕入獄后,在獄中,大量寫詩,之前都是繪畫,入獄后,從繪畫轉(zhuǎn)變到寫作,然后發(fā)表,這篇詩詞就是獄中做的,在獄中受苦時,想起養(yǎng)育自己的保姆,不由的有感而發(fā),做出這篇感人的詩詞。
水是生命的源泉,一切生物都離不開水。這套大學(xué)節(jié)約用水ppt課件倡議我們要節(jié)約用水,PPT中的內(nèi)容描述了我國水資源的分布情況,展示了水資源的珍貴,并教我們在日常生活中如何節(jié)約用水,以及用水的小技巧。
這是一個關(guān)于部編版烏鴉喝水的PPT。今天我們要看的文章是關(guān)于烏鴉喝水的故事。關(guān)于烏鴉喝水的故事,是這樣的。烏鴉口渴,正在到處找水喝,找了很多地方都沒有找到,但是仍然沒有放棄,直到最后,找到了一個水瓶里面有水。但是,水并不多,在瓶底,以烏鴉的嘴根本無法喝到。于是烏鴉搬來石頭填瓶,才喝到水。我們將通過這個PPT來一起學(xué)習(xí)。
這是一套適用于進行主題為“珍愛你我生命,河塘切勿靠近”的溺水急救知識介紹宣傳的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括溺水案例分析、溺水急救措施、溺水的癥狀表現(xiàn)、如何預(yù)防溺水等,共計20頁;許多人關(guān)于溺水有一個誤解,就是溺水的人會大聲呼叫,弄出很大的動靜,在水面撲騰,但實際上,溺水有時時很難以發(fā)現(xiàn)的,寂靜無聲的,因此我們要學(xué)習(xí)溺水的相關(guān)知識,珍愛自己的生命;
這是一套《小橋流水人家》的PPT模板,共計16頁?!缎蛄魉思摇肥亲骷抑x冰瑩以元代詞人馬致遠的經(jīng)典懷鄉(xiāng)時《天凈沙·秋思》中的名句“小橋流水人家”為題撰寫的一篇散文。文章不僅展示了作者家鄉(xiāng)有一座小橋和人家和流水,還喚醒了讀者的美好夢想,突出美麗迷人的家鄉(xiāng),充滿詩意。謝冰瑩是五四時期成長起來的作家,她的生活和創(chuàng)作道路是最輝煌也是最為坎坷的,與中國的命運息息相關(guān)。
這是一套防溺水教育課件PPT,使用了卡通元素設(shè)計風(fēng)格,共20頁。隨著夏季的到來,炎熱的天氣咄咄逼人,氣溫一高,人們就有親近水的欲望,想下河游泳。但每年夏天都有溺水身亡的案例,因此,防溺水教育非常重要。PPT中的內(nèi)容列舉了:溺水急救的方法;落水后如何自救;落水施救的正確措施;下水游泳的注意事項。
這是一套關(guān)于防溺水安全教育課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。每年都會有很多起中小學(xué)生溺水事件的案例,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因有很多,其中最主要的原因就是防溺水安全知識的缺乏。因此,中小學(xué)學(xué)校通常會定期展開防溺水安全教育的相關(guān)主題班會,其目的是為了提高學(xué)生的安全意識,從根本上減少中小學(xué)生溺水情況的發(fā)生。
這是一套扁平風(fēng)格的PPT模板素材,共20頁。PPT封面武警官兵正在解救城市中因暴雨發(fā)生洪澇災(zāi)害被困的居民。滾滾洪水叫囂著沖破河堤,奔狂至城中,毀壞房屋。黑色正體字突出主題:防洪水安全教育。PPT內(nèi)容有:1.遇到暴雨該如何自救;2.洪水中如何進行自救;3.遇雷電天氣如何做好防護。共三個部分組成,屬于PPT課件模板。
這是一個關(guān)于北師大版登高的PPT課件。關(guān)于登高這首詩,是杜甫筆下一篇經(jīng)典詩作。杜甫生活在唐代晚期,滿腹經(jīng)綸,一身才華,但是得不到帝王的重用,一直過得壓抑,所做的一些詩作大多也是抒發(fā)自己的郁悶,或者為勞苦百姓發(fā)聲。這篇登高就是杜甫筆下有名之作,也屬于唐代詩文中有名的作品。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下。
這是一套部編版大雁歸來PPT課件模板,共計18頁?!洞笱銡w來》的作者是著名的生態(tài)學(xué)家利奧波德寫的,他是自然資源的保護者,更是現(xiàn)代環(huán)境倫理學(xué)的奠基者。這是一篇優(yōu)美又經(jīng)典的散文,通過品味文章言語,感悟文字內(nèi)涵,體會作者表達的思想情感,樹立正確的保護大自然生物的觀點,思考人類與動物的和諧相處,傳達親人般善良有愛的詩人情懷。搜索復(fù)制
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