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三顧茅廬ppt課件九年級(jí)上冊(cè)
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)三顧茅廬的PPT。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課本下冊(cè)當(dāng)中有一篇非常重要的文章是三顧茅廬。通過(guò)學(xué)習(xí)三顧茅廬這樣一篇文章，我們能夠了解當(dāng)時(shí)所發(fā)生的故事，以及在這樣一篇文章當(dāng)中需要重點(diǎn)背誦的篇章和詩(shī)句，感受得才之樂(lè)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，也能夠?qū)W習(xí)到為人處世的相關(guān)道理。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)三顧茅廬的相關(guān)內(nèi)容。
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件PPT模板
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件》的PPT。概率是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的一篇重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解概率的計(jì)算方法，掌握計(jì)算概率的方式，理解概率的意義，通過(guò)練習(xí)題對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，為下部分內(nèi)容打下基礎(chǔ)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件的相關(guān)內(nèi)容。
語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)大還是小PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《大還是小》的PPT模板，共計(jì)39頁(yè)?！洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品，是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第10課的內(nèi)容。《大還是小》的詩(shī)歌內(nèi)容十分簡(jiǎn)單直白，以孩子的視角進(jìn)行闡述，介紹了孩子對(duì)于‘很小’和“長(zhǎng)大”兩個(gè)詞語(yǔ)感受，充分展現(xiàn)了孩子對(duì)于長(zhǎng)大一詞的復(fù)雜心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以將詩(shī)歌與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)孩子對(duì)于長(zhǎng)大的理解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考
數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)倍的認(rèn)識(shí)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)21頁(yè)。《倍的認(rèn)識(shí)》介紹了什么是倍數(shù)，并教授學(xué)生用除法求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以從舊知識(shí)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，從除法算式中探究出倍數(shù)的概念，在各種數(shù)學(xué)問(wèn)題情境中加深對(duì)“倍”的理解，并學(xué)會(huì)用除法解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并進(jìn)一部分發(fā)展自身的觀察、思考、分析、比較能力。
古詩(shī)詞三首ppt課件六年級(jí)上冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套古詩(shī)詞三首ppt課件六年級(jí)上冊(cè)，采用了中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)元素，共55頁(yè)。PPT封面以深藍(lán)色為背景色、競(jìng)相盛開的臘梅、古代詩(shī)人的畫像、藝體字突出主題：古詩(shī)詞三首。PPT正文主要以學(xué)習(xí)三首古詩(shī)詞內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)寫并理解本課的生字詞，能夠流暢的朗讀詩(shī)詞，理解古詩(shī)詞的大意。正文開頭分別對(duì)三首古詩(shī)詞的作者進(jìn)行了介紹，對(duì)本文中的重點(diǎn)字詞認(rèn)讀理解含義，通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞的大意理解，了解蘊(yùn)含的意義和表達(dá)了作者
長(zhǎng)生生物問(wèn)題疫苗PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)長(zhǎng)生生物問(wèn)題疫苗PPT模板講述了現(xiàn)在的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，問(wèn)題疫苗事件，這件事情的背后不僅僅反映出一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題，更多的反映出利益背后的產(chǎn)業(yè)鏈和人性道德的問(wèn)題。
豬場(chǎng)生物安全培訓(xùn)PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套豬場(chǎng)生產(chǎn)安全與細(xì)節(jié)培訓(xùn)的PPT模板，適用于養(yǎng)殖場(chǎng)安全培訓(xùn)，共計(jì)76頁(yè)。養(yǎng)殖場(chǎng)由于大批量養(yǎng)殖，動(dòng)物同食同宿，一旦有一只動(dòng)物得了傳染病極易導(dǎo)致群發(fā)。如細(xì)菌感染、病毒感染和寄生蟲感染等等，都是導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)動(dòng)物大批量死亡的重要元兇。進(jìn)行養(yǎng)殖生產(chǎn)安全和疾病防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，能夠有效規(guī)避因傳染病導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)，降低損失。
雞場(chǎng)生物安全建設(shè)培訓(xùn)PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《雞場(chǎng)生物安全建設(shè)培訓(xùn)》的PPT。隨著現(xiàn)代化和自動(dòng)化的程度逐漸提升，養(yǎng)雞場(chǎng)的投入正在逐步增加，隨之而來(lái)禽流感等疾病時(shí)常會(huì)發(fā)生，導(dǎo)致細(xì)菌性疾病的防控難度逐漸增加，這就需要及時(shí)切斷病毒的傳播途徑，減少傳染病的發(fā)生，從而能夠保障生物安全。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于雞場(chǎng)生物安全建設(shè)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
初中生物人教版八年級(jí)下冊(cè)《關(guān)注健康》PPT課件
大小：53M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)生物《關(guān)注健康》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！蛾P(guān)注健康》主要針對(duì)生活中的用藥和急救知識(shí)展開闡述，指出了家庭藥箱的配置注意事項(xiàng)，并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了相關(guān)急救方法的實(shí)施步驟和操作要點(diǎn)，同時(shí)詳細(xì)地闡述了現(xiàn)代健康理念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到生物和生活之間的重要聯(lián)系，同時(shí)建立正確的、科學(xué)的健康觀念。
- 含教案
復(fù)習(xí)課件部編五年級(jí)下冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：80頁(yè)這是一套適用于復(fù)習(xí)部編五年級(jí)下冊(cè)第七單元的PPT課件模板，共計(jì)79頁(yè)，采用森林保衛(wèi)戰(zhàn)的冒險(xiǎn)故事為主線，將復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)為五個(gè)趣味性闖關(guān)環(huán)節(jié)。"字詞叢林大搜查"通過(guò)認(rèn)讀生字、書寫練習(xí)、形近字辨析和近反義詞積累等任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)；"句子樹洞大改造"聚焦句式轉(zhuǎn)換、病句修改、仿寫訓(xùn)練及動(dòng)靜描寫分析，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力；"課文迷霧大冒險(xiǎn)"深入解讀《威尼斯
- 含教案
《課外古詩(shī)詞誦讀》部編語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：64M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)下冊(cè)課文《課外古詩(shī)詞誦讀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩(shī)詞誦讀節(jié)奏、古詩(shī)詞的釋義、文言文常識(shí)積累等，共計(jì)42頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括感受詩(shī)歌的韻律美和節(jié)奏美、了解詩(shī)人的經(jīng)歷和情感表達(dá)、提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)等；然后介紹了詩(shī)詞作者杜牧的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及《泊秦淮》的創(chuàng)作背景，金陵的秦淮河兩岸原是達(dá)官貴人享樂(lè)游宴的場(chǎng)所，因
- 含教案
課外古詩(shī)詞誦讀（二）部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與課外古詩(shī)詞誦讀（二）有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，首先能夠正確且富有節(jié)奏地朗讀這四首詩(shī)詞，并且正確書寫詩(shī)歌中的生字詞。其次可以了解詩(shī)歌的寫作背景和作者的基本信息，并且大體感知詩(shī)歌的主旨大意。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)這四首詩(shī)詞，學(xué)生們不僅會(huì)更加熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還有利于提升他們的詩(shī)歌鑒賞能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課文導(dǎo)入，通過(guò)呈現(xiàn)文
- 含教案
課文古詩(shī)詞誦讀（一）部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與課外古詩(shī)詞誦讀（一）有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。在本課教學(xué)過(guò)程中，教師首先要求學(xué)生能夠背誦并默寫出古詩(shī)詞，還可以準(zhǔn)確地翻譯詩(shī)詞內(nèi)容。其次通過(guò)課內(nèi)外反復(fù)誦讀詩(shī)歌，學(xué)生們能夠體會(huì)到詩(shī)詞的韻律美，并且深入感知詩(shī)詞的內(nèi)涵和作者表達(dá)的思想感情。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)這四首詩(shī)詞，學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)可以得到不斷提升，這也有利于增加他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。這份PPT由兩個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是《竹里館》，此模板
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名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》部編語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀部分《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初探潛艇的發(fā)明歷程，作者生平簡(jiǎn)介、小說(shuō)創(chuàng)作背景、小說(shuō)的文學(xué)價(jià)值等，共計(jì)41頁(yè)；名著《海底兩萬(wàn)里》是是儒勒凡爾納的經(jīng)典之作，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父，這篇小說(shuō)中關(guān)于潛艇的構(gòu)想也在后來(lái)得到實(shí)現(xiàn)，小說(shuō)創(chuàng)作于思想變遷和科技進(jìn)步迅速的第一次工業(yè)革命時(shí)期，講述了四名身份不同的人在船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下，
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寫作《語(yǔ)言簡(jiǎn)明》部編語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)主題為“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”的寫作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作指導(dǎo)、寫作訓(xùn)練、范文賞析等，共計(jì)33頁(yè)；語(yǔ)文作文寫作重點(diǎn)在于語(yǔ)言描述，語(yǔ)言能力是寫作的基礎(chǔ)，用詞要恰當(dāng)，文章用語(yǔ)要通順?lè)线壿?，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，加入合適的修飾和名言名句點(diǎn)綴，并不斷積累學(xué)習(xí)，這樣才能創(chuàng)作出好文章，本課件進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生提升寫作能力，在內(nèi)容上首先通過(guò)魯迅對(duì)寫好文章
- 含教案
誰(shuí)是最可愛(ài)的人部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：134M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一個(gè)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)56頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)，開篇先闡述了學(xué)習(xí)這篇課文的核心素養(yǎng)，然后進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)，助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。課程以電影《長(zhǎng)津湖》片段導(dǎo)入，用震撼畫面激發(fā)學(xué)生探索欲。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師介紹作者生平、寫作背景，解讀題目與題材，讓學(xué)生初步了解課文。朗讀課文時(shí)，老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀字音、理解詞義，再進(jìn)行有感情朗讀，體會(huì)文章情感。梳
- 含教案
第二單元綜合性學(xué)《習(xí)天下國(guó)家》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：83M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一個(gè)七下第二單元 綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)36頁(yè)。開篇，PPT 清晰闡述了三點(diǎn)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為整堂課的學(xué)習(xí)指明方向，讓學(xué)生清楚知曉自己的學(xué)習(xí)任務(wù)與預(yù)期收獲。隨后，自然地過(guò)渡到新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，成功吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)本單元綜合性學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)入正式教學(xué)內(nèi)容，PPT 將其巧妙劃分為四個(gè)緊密相連的任務(wù)。任務(wù)一是 “激發(fā)心志，愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)”，學(xué)生分組搜集愛(ài)國(guó)人物
- 含教案
第二單元寫作學(xué)習(xí)抒情部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元《寫作：學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別，并教會(huì)學(xué)生在寫作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作：學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，首先對(duì)抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
- 含教案
名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：46M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共51頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容，首先要掌握課文的主要情節(jié)，其次要把握好課文的人物形象，最后能夠深入體會(huì)作者所表達(dá)的主題思想。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師要注重運(yùn)用多種教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生體會(huì)課文，包括討論和角色扮演等方式，學(xué)會(huì)從不同角度來(lái)理解作品所表達(dá)的深刻內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)再塑生命的人PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套有關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文《再塑生命的人》課文學(xué)習(xí)PPT模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。海倫·凱勒是美國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀的女作家和教育家。今天這節(jié)課我們要來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《再塑生命的人》。這部作品里記錄了海倫·凱勒的童年生活，并表達(dá)了海倫·凱勒的一些人生見(jiàn)解。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的分析了此文章的寫作手法等。