這是一套四年級上冊語文課文《蟋蟀的住宅》的PPT模板,共計27頁。語文的學(xué)習(xí)非常重要。語文通常被視為語言和文化的一個組成學(xué)科。語言與文章、語言知識與文化知識密不可分。它是語言技能和知識的總稱,如聽、說、讀、寫、翻譯、編輯等。也可以說語文是口語和書面語的結(jié)合體。它是由語言和語言使用規(guī)律所形成的言語作品的言語活動的總和。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級下冊語文《貝的故事》的PPT模板,共計47頁?!敦惖墓适隆饭灿袃蓚€自然段,分別介紹了“貝”的由來演變和發(fā)展,敘述了漢字“貝”的故事,同時介紹了它作為偏旁所代表的的含義,展現(xiàn)了中國漢字的源遠流長。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進一步認識形聲字的規(guī)律,感受漢語言文字和中華文化的博大精深。
這是一套適用于教學(xué)部編版語文四年級上冊語文課文《蟋蟀的住宅》的PPT課件,主要內(nèi)容包括新詞多音字等練習(xí)檢測、解析文章中的難點部分、分析課文修辭手法等,共計14頁;本套PPT在表達方式上采用草綠色作和白色為主背景色,以綠色網(wǎng)格作為邊框,與蟋蟀、草叢的動漫畫作為裝飾,使得PPT的風(fēng)格偏向休閑治愈,并標明每頁PPT的主題重點,學(xué)生學(xué)習(xí)時可以一目了然。
這是一套“《中國建筑的特征》課件”PPT模板,該模板共分為四個板塊。第一個板塊模板介紹了中國近代的建筑學(xué)家梁思成與林徽因及其兩人的建筑作品,并簡述了兩人之間的故事;第二部分模板講述了中國建筑的特征,模板從整體到局部,從結(jié)構(gòu)特征講到裝飾特征;第三部分仔細對文章內(nèi)容進行了解讀;第四部分模板是對于中國建筑的拓展延伸。
這是一個關(guān)于《我們家的男子漢》的PPT?!段覀兗业哪凶訚h》是四年級語文課本當中的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者所描繪的男子漢和我們印象中有何不同,鼓勵小朋友們在生活當中做一個男子漢,沉著面對生活當中遇到的挑戰(zhàn)和困難,做一個勇敢,樂觀,誠實的男子漢。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于我們家的男子漢的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)中華文化的勃興的PPT課件,主要內(nèi)容是介紹了古往今來中國在文化、科技、學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀積累,習(xí)題練習(xí)等,共計31頁;中國歷經(jīng)上下5000年,從原始的部落文明到奴隸社會再到封建王朝,最后成立中華人民共和國,如此漫長的歷史長河中,中國有農(nóng)具的革新、文學(xué)創(chuàng)作的類型多樣化、繪畫上大師云集、醫(yī)學(xué)上逐步發(fā)展,諸如此類,都是古代人民發(fā)揮智慧促進中華文化的勃興。
這是一套講解語文課文蝴蝶的家的PPT模板,選自部編版四年級上冊語文教材,共計28頁。樹林是小鳥的家,河流是魚兒的家,草原是牛羊的家,那么對于五顏六色的花蝴蝶來說,它的家又在哪里呢?PPT模板首先設(shè)置了這樣的一個問題,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,帶著學(xué)生對這一問題的疑惑,開始了文章的講解,通過抽絲剝繭的分析解答了這一難題。
這是一個關(guān)于《身邊的小事》的PPT?!渡磉叺男∈隆肥侨私贪嫒昙壵Z文上冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠認識到許多生詞、生字,而且還能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓學(xué)生以小組為單位展開討論,介紹自己身邊遇到的小事,并且從中體會這些小事所帶來的重大意義。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于身邊的小事的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《奇妙的想象》的PPT。《奇妙的想象》是小學(xué)三年級下冊的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓小朋友們了解到作者所想象的奇妙世界,讓孩子們在生活當中保持豐富的想象力,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界,并且用文字的方式把它記錄下來,注意細節(jié)描寫,表達自己的真情實感。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于奇妙的想象的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版四年級下冊語文課文《我們家的男子漢》的PPT模板,共計24頁?!段覀兗业哪凶訚h》的作者是當代作家王安憶。本文從成人的角度講述了孩子的趣事,生動細膩地描繪了一個小男孩的成長過程。本文語言幽默、描寫十分細膩,充分展現(xiàn)了一個小“男子漢”的形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從生動風(fēng)趣的文字中感受到成長的快樂。
這是一個關(guān)于《我的心兒怦怦跳》的PPT?!段业男膬衡疋裉肥遣烤幇嫘W(xué)四年級語文上冊的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)描寫心理的方法,并且將這樣的寫作方法進行應(yīng)用,學(xué)習(xí)如何表達自己內(nèi)心的擔(dān)心、緊張、害怕或者激動等情緒,對文章寫作手法進行總結(jié)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《我的心兒怦怦跳》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《爬山虎的腳》的PPT?!杜郎交⒌哪_》是人教版四年級語文課文當中的一篇重要文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者葉圣陶的生平簡介和主要的著作,了解爬山虎的主要特征,以及在日常生活當中如何描繪不同的植物,認識更多的生詞、生字,提高文章的閱讀、寫作能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于爬山虎的腳的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套四年級下冊語文《我的動物朋友》的PPT模板,共計29頁。《我的動物朋友》這節(jié)課的教學(xué)目標在于讓孩子們學(xué)會如何介紹動物朋友,掌握典型特征,能夠進行生動地介紹。其次,以豐富、準確、生動的方式描述動物的外觀、表情和行為。最后,在介紹和描述動物朋友的過程中,要加強人與動物之間的情感交流,獲得人與動物互愛的情感體驗。在課堂上,教師需及時掌握學(xué)生語言描述的精彩部分,給予學(xué)生表揚。
這是一套“《身邊那些有特點的人》課件”PPT模板,該模板共分為四部分。第一部分模板進行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生了解人身上的特點及其含義,并展示其寫作內(nèi)容與要求;第二部分模板從審題到主題再到方法這三方面來指導(dǎo)學(xué)生寫作,并列出寫作提綱要求;第三部分模板進行了例文賞析;第四部分則是對于課堂的小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生交流推優(yōu),互相學(xué)習(xí)。
這是一套四年級語文上冊課文《我的心兒怦怦跳》的PPT模板,共計20頁。語文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個人只有具備一定的漢語基礎(chǔ)知識、一定的語言積累和必要的語法知識,才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語言學(xué)習(xí)的重點是積累,通常需要背誦文字、古詩詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識點,將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識進行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡的知識點,易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
這是一套“《寶葫蘆的秘密》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板利用圖片法進行導(dǎo)入,并介紹了作者張?zhí)煲?;第二部分模板簡述了《寶葫蘆的秘密》故事梗概,展示了文章中的生字新詞,并引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章大意;第三部分模板講述了課文中的語言、動作、心理描寫以及擬人的修辭手法,并對主要情節(jié)進行了分析;第四部分模板對于課文進行了拓展延伸,補充了《禿禿大王》和《大林小林》這兩本書。
這是一套“《巨人的花園》課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板利用童話故事進行課文導(dǎo)入;第二部分模板展示了故事中的生字新詞,以及如何正確書寫字詞;第三部分是對于課文的詳細解讀,講解了故事主要內(nèi)容和主要情節(jié)發(fā)展,從幾次轉(zhuǎn)折中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分享;第四部分模板進行了課堂訓(xùn)練,練習(xí)了課堂學(xué)習(xí)的近義詞、反義詞以及詞語搭配。
這是一套適用于教學(xué)部編版語文三年級下冊課文《我們奇妙的世界》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點字詞積累學(xué)習(xí)、詞語運用練習(xí)等,共計34頁;世界上缺少的從來不是美,而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,日常生活中的親情、友情、陌生人的善意,大自然中的群山環(huán)繞、滄海桑田都是美的真實寫照,本套PPT既學(xué)習(xí)課文知識,又培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美的能力。
這是一套“《我的朋友容容》課件”PPT模板,模板首先對于寫作例文《我的朋友容容》進行了講解,展示出文章中的容容這一主人公的特點,并講解了其中的動作、語言和神態(tài)描寫。而后對于寫作例文的解讀中展示其寫作方法,展示了三點寫作方法,并將《我的朋友容容》和《兩莖燈草》進行對比,展示異同點;最后模板總結(jié)了《我的朋友容容》的寫作特點及其三方面作用。
這是一套“《祖父的園子》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了課前導(dǎo)讀,并介紹了作者蕭紅;第二部分模板展示了課文中的生字新詞、多音字和詞語釋義,并對其進行書寫指導(dǎo);第三部分模板對課文進行了解讀,并積累了描寫形態(tài)的ABB式詞語,講述了文章的重點句子;第四部分模板進行了課堂練習(xí),鞏固積累所學(xué)知識。