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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《圓的周長及圓周率的意義》的PPT。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊中有一部分內(nèi)容是《圓的周長及圓周率的意義》，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到計(jì)算圓和圓周率的方式，教師可以通過繞繩法、滾動法，通過做實(shí)驗(yàn)的方式，幫助學(xué)生理解圓的周長和圓周率計(jì)算的方式。這個ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長及圓周率的意義的相關(guān)內(nèi)容。
口語交際做手工小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文口語交際《做手工》的PPT模板，共計(jì)21頁。做手工是一項(xiàng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力的益智活動，同時在做手工的過程當(dāng)中，學(xué)生可以開發(fā)自己的想象，提升創(chuàng)造力和想象力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，在學(xué)會做手工的同時，學(xué)會清楚地描述自己的手工作品，提升口語表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
我是什么小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大小：16M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)二年級上冊語文課文《我是什么》的PPT課件，主要內(nèi)容有重難點(diǎn)字詞解析、課文內(nèi)容賞析閱讀、文章含義深層理解三個部分，共計(jì)33頁；PPT采用天藍(lán)色云層以及白色作為背景，既點(diǎn)明了文章以水的多種形態(tài)為主旨，又暗示了水可以作為云層這一特例，同樣的，天藍(lán)色也更符合兒童的審美，令其覺得愉悅，從而提高課堂的效率。
小蝌蚪找媽媽二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于教學(xué)人教版二年級語文上冊課文《小蝌蚪找媽媽》的PPT課件，主要內(nèi)容是教學(xué)與《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)涵，學(xué)習(xí)相關(guān)的字詞知識等，共計(jì)13頁；PPT在形式上采用以池塘、荷花、青蛙等元素相結(jié)合的圖片作為背景，與PPT主旨內(nèi)容相襯，同時也讓PPT更加生動有趣，其中的青蛙的元素取材自《旅行青蛙》，凸顯一種治愈輕快的畫風(fēng)，也為課堂營造了輕松的氛圍。
有趣的動物小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)人教版語文二年級上冊課文有趣的動物PPT課件，主要內(nèi)容是拓展學(xué)生的知識面，學(xué)習(xí)多種的動物相關(guān)知識，其中包括許多鮮為人知的熱帶植物，并由此提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，共計(jì)18頁；PPT在形式上采用森林中動物集會作為背景，更符合PPT的主旨；PPT在內(nèi)容上采用文字和實(shí)物圖片相結(jié)合的方式教學(xué)，能夠讓學(xué)生更清晰地認(rèn)識動植物，吸引學(xué)生的注意力。
口語交際我說你做小學(xué)一年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT
大小：15M | 頁數(shù)：19頁這是一套口語交際我說你做小學(xué)一年級語文上冊人教版的PPT模板，共計(jì)19頁。在這一課堂中老師首先以正常音量說話，然后放大聲音，直到全班都能聽到，這樣學(xué)生可以直觀地感覺到音量需要有多大合適。同時應(yīng)該特別關(guān)注害羞和不自信的學(xué)生，給他們更多的機(jī)會表達(dá)自己，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。通過實(shí)踐，學(xué)生可以認(rèn)識到“說清楚”和“聽清楚”的重要性，從而為今后的口語交際活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級語文上冊人教版教學(xué)課件讀讀童話故事PPT
大?。?03M | 頁數(shù)：72頁這是一套二年級語文上冊人教版《讀讀童話故事》的PPT模板，共計(jì)72頁。小學(xué)語文科目的學(xué)習(xí)不僅要教會學(xué)生正確的讀寫，而且要教會學(xué)生在生活中正確的使用語言，從而提高他們的文化素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。如果一個人說話能夠優(yōu)雅得體，那么他在未來的發(fā)展中將具有明顯的優(yōu)勢。要掌握這些技能，我們就必須要認(rèn)識到從小學(xué)習(xí)語文的重要作用。
部編版八年級生物上冊認(rèn)識生物的多樣性課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解認(rèn)識生物的多樣性的PPT模板，選自部編版八年級生物上冊教材，共計(jì)22頁。PPT模板針對于八年級生物課程第七單元第一個專題認(rèn)識生物的多樣性，這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo)：一是列舉生物多樣性的三個層次，并論述它們之間的關(guān)系；二是說出我國生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性的特點(diǎn)；三是說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
部編版七年級生物上冊細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：19頁這是一套部編版七年級生物上冊《細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》的PPT模板，共計(jì)20頁。生物學(xué)與人類生活的許多方面密切相關(guān)，歷來是農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)藥、制藥、衛(wèi)生等領(lǐng)域。隨著生物學(xué)理論和方法的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。生物影響已從上述傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到食品、化工、環(huán)境、能源和冶金行業(yè)。如果考慮仿生學(xué)方面，還會設(shè)計(jì)到電子和信息技術(shù)的發(fā)展。
部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于介紹部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣的PPT課件，共計(jì)21張。生物是一門研究人類和自然界起源和發(fā)展的學(xué)生，對生物學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，可以幫助我們打破唯心主義觀點(diǎn)的束縛，用科學(xué)證明，這個世界沒有鬼神，沒有神秘力量，我命由我不由天。基于這樣的觀點(diǎn)能讓我們在探索世界這條崎嶇的路上，不畏風(fēng)雨，堅(jiān)信一定會成功。
人教版小學(xué)一年級語文上冊漢語拼音ao、ou、iu課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“人教版小學(xué)一年級語文上冊漢語拼音’ao、ou、iu’課件”PPT模板，該模板共分為兩個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生看圖說故事，從圖片著手，講解拼音，并通過諧音口訣進(jìn)行記憶，而后對于“iu”和“ui”進(jìn)行了辨別和區(qū)分，展示其正確書寫位置，引導(dǎo)學(xué)生多讀；第二部分模板對于這三個新拼音進(jìn)行拓展延伸，并對其進(jìn)行鞏固練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行對比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對所學(xué)知識進(jìn)行了總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)，通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對課堂知識進(jìn)行了總
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個小實(shí)驗(yàn)來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快，根據(jù)兩個實(shí)驗(yàn)對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；第三部分模板對于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)；第四部分則是對于課堂的總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對課堂進(jìn)行總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計(jì)16頁?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計(jì)16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計(jì)16頁。《聲音是怎么產(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對聲音的變化進(jìn)行探究，通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，得出音量的強(qiáng)弱與振動的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動幅度實(shí)驗(yàn)；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。