這是一個(gè)關(guān)于《跳水》的PPT?!短肥俏迥昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)生詞、生詞,了解事情發(fā)展的順序,也就是孩子落水,最后得救的整個(gè)過(guò)程。提醒同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中如果遇到緊急的情況,應(yīng)當(dāng)遇事冷靜,臨危不亂,采取果斷的行為對(duì)他人進(jìn)行幫助。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《跳水》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“開(kāi)學(xué)第一課我上學(xué)了”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了自我介曬,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言,并對(duì)《上學(xué)歌》進(jìn)行欣賞;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,使學(xué)生遵守課內(nèi)課外秩序;第三部分模板展示了有關(guān)讀書(shū)姿勢(shì)的兒歌,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì);第四部分模板展示了讀書(shū)的三個(gè)到,口到、眼到和心到以及寫(xiě)字的三個(gè)一。
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《軍神》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《軍神》是一篇精讀課文,其作者是中國(guó)作家畢必成?!盾娚瘛返闹魅斯俏覈?guó)十大元帥之一的劉伯承他曾參與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等重大事件,為新中國(guó)的建立做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深切地感受到劉伯承的堅(jiān)韌不拔,同時(shí)體會(huì)作者對(duì)劉伯承的敬佩之情。
這是一套關(guān)于2022年中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課思政主題班會(huì),主題為 “小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課”,共計(jì)26頁(yè)。本次開(kāi)學(xué)第一課重點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了思政教育。PPT模板詳細(xì)地展示了有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史知識(shí),闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨過(guò)程,并解釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的名字來(lái)源。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從革命先烈的英勇事跡中感受美好生活的來(lái)之不易,同時(shí)以堅(jiān)韌不拔的革命精神促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才。
這是一套體育課安全教育的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育,使學(xué)生的身體形態(tài)、生理功能、身體素質(zhì)、基本體育活動(dòng)能力和心理素質(zhì)得到充分發(fā)展和鍛煉,提高學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力和抗病能力。體育項(xiàng)目有一定的身體和技術(shù)要求,其中許多具有高度競(jìng)爭(zhēng)性和敵對(duì)性,在某種程度上存在潛在的不安全感。因此,體育活動(dòng)安全應(yīng)成為學(xué)校安全教育的重要組成部分,也是體育教師
這是一套二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。教學(xué)是學(xué)校最基本的環(huán)節(jié),所有高校都非常重視教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,教師在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極情感、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。新學(xué)期的第一堂課在任何課程或年齡段都起著至關(guān)重要的作用。任何合格的教師都非常重視新學(xué)期的第一課,畢竟良好的開(kāi)端是成功的一半。
這是一套教師節(jié)英文說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師們付出的日子。設(shè)立教師節(jié)的目的是進(jìn)一步提高基層教師的政治和社會(huì)地位,使教師工作逐漸成為社會(huì)上最受尊重和敬仰的職業(yè)之一,形成尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍。重視教育,有利于全社會(huì)提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。教師的工作在很大程度上決定了國(guó)家的未來(lái)。教師的工作與每個(gè)家庭、每個(gè)孩子、每個(gè)年輕人密切相關(guān)。教師也在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)
這是一套朝花夕拾說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《朝花夕拾》是由作家魯迅所撰寫(xiě)的一部散文集,它包含了魯迅1926年寫(xiě)的10篇懷舊散文。作為“記憶的記錄”,這部作品在許多方面反映了魯迅青年時(shí)代的生活,生動(dòng)地反映了他的性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他在紹興的家庭生活和他在私立學(xué)校的童年。最后三篇文章描述了他從家到南京,在日本學(xué)習(xí),然后回來(lái)教書(shū)的經(jīng)歷。它揭示了半封建半殖民地社會(huì)中各種丑陋、不合理的現(xiàn)
這是一套關(guān)于小學(xué)硬筆書(shū)法課程的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。小學(xué)是孩子正式開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)的第一個(gè)重要階段,這個(gè)階段的硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)課程對(duì)于孩子之后的書(shū)寫(xiě)字體和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的形成有著至關(guān)重要的作用,因此對(duì)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)硬筆書(shū)法培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的重要性,同時(shí)掌握硬筆書(shū)法的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
這是一套護(hù)理知識(shí)教學(xué)課堂的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。所有的護(hù)理學(xué)學(xué)生在畢業(yè)前需要在醫(yī)院實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)臨床護(hù)理相關(guān)知識(shí),為今后就業(yè)打下良好基礎(chǔ)??赡苡行┎涣私庾o(hù)理學(xué)的人會(huì)產(chǎn)生疑惑,護(hù)理是否有那么的重要。實(shí)際上,護(hù)理的意義不應(yīng)被忽視。例如,通過(guò)護(hù)理查房,可以了解患者的治療效果和護(hù)理措施以及初級(jí)護(hù)理的不完善之處,了解尚未發(fā)現(xiàn)的患者問(wèn)題和需求等等。因此,護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)是非常有意義且重要的。
這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《朝花夕拾》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《朝花夕拾》是一本優(yōu)秀的散文集,它是由現(xiàn)代著名文學(xué)家魯迅所著?!冻ㄏκ啊芬贼斞傅淖陨砀惺艹霭l(fā),通過(guò)描繪過(guò)去的事情,側(cè)面地反映了人們心中的封建舊思想的根深蒂固以及對(duì)新思想的不理解和不認(rèn)同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解書(shū)中時(shí)代的真實(shí)生活以及人們的思想狀態(tài)。
這是一套主題為“shopping for clothes”的英文說(shuō)課課件,共計(jì)31頁(yè)。說(shuō)課是現(xiàn)代教學(xué)教研改革的一種重要手段。通過(guò)說(shuō)課,可以調(diào)動(dòng)教師教學(xué)改革的積極性提高、教學(xué)的理論性。同時(shí)提高教師的教學(xué)能力和水平。近年來(lái)隨著培養(yǎng)國(guó)際化、接軌人才的要求越來(lái)越高,對(duì)英文教師也提出了更高的要求,英文說(shuō)課已經(jīng)成為英語(yǔ)教師進(jìn)行交流、提高教學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
這是一套關(guān)于體育舞蹈培訓(xùn)說(shuō)課課件的PPT模板。共計(jì)21頁(yè)。體育舞蹈是最美的藝術(shù),國(guó)家政策倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)體育舞蹈,所以越來(lái)越多的人想學(xué)習(xí)體育舞蹈。因此也誕生了許多體育舞蹈培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的了解。讓參與培訓(xùn)課程的人想?yún)⒓芋w育舞蹈的培訓(xùn)。PPT模板層次分明,條理清晰。
這是一篇關(guān)于介紹英語(yǔ)說(shuō)課英語(yǔ)教學(xué)課件PPT圖片的PPT,共計(jì)34頁(yè)。想要學(xué)好英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),缺一不可。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,最重要的就是說(shuō)出來(lái),語(yǔ)言本來(lái)就是一種溝通交流的工具,說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)才能傳達(dá)我們要表達(dá)的想法。英語(yǔ)說(shuō)課就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)鍛煉學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的勇氣,敢說(shuō)出來(lái)才是第一步,不論對(duì)錯(cuò),只有說(shuō)出來(lái),老師才能發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題,才能進(jìn)步。
這是一個(gè)關(guān)于《漁家傲》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解范仲淹的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,了解這篇文章的寫(xiě)作背景,體會(huì)西北邊塞的畫(huà)面,并且嘗試用自己的方式表達(dá)出來(lái),體會(huì)作者所表達(dá)的愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)的情感,表達(dá)作者自己和邊疆戰(zhàn)士們內(nèi)心的情感,讀起來(lái)生動(dòng)感人。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《漁家傲》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中生物必修二DNA復(fù)制章節(jié)的說(shuō)課課件,主要從基礎(chǔ)內(nèi)容的梳理、核心要點(diǎn)的突破、實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新、知識(shí)實(shí)操演練這幾個(gè)方面進(jìn)行講解??傆?jì)24頁(yè)。此課件遵循學(xué)生的思維和心理特點(diǎn),采取由易到難、重點(diǎn)突破的方法深入淺出的講述DNA復(fù)制的生物知識(shí),讓學(xué)生能夠跟著老師的思路一步一步的接受并理解,思考并掌握。
這是一套小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容非常重要。如何從第一課開(kāi)始讓學(xué)生喜歡自己、喜歡同學(xué)、喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)科、喜歡學(xué)校、關(guān)系到“第一印象”的建立和后續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量。與此同時(shí),上好第一課有利于樹(shù)立良好的教師形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)整個(gè)學(xué)期的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。第一課的目標(biāo)應(yīng)該包括培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)習(xí)以及樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)等等。
這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代文言文作品,其選自《樂(lè)府詩(shī)集》,它的作者是宋朝時(shí)期的郭茂倩。《木蘭詩(shī)》主要圍繞木蘭替父從軍的故事內(nèi)容來(lái)展開(kāi)敘述,刻畫(huà)了一個(gè)英勇無(wú)畏的巾幗英雄形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解木蘭的傳奇人生,同時(shí)深刻感受到《木蘭詩(shī)》的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《后赤壁賦》的說(shuō)課PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!逗蟪啾谫x》一文的作者是北宋著名文學(xué)家蘇軾,本文是他在被貶黃州時(shí)所作的一篇散文,凸顯了他的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,全文以“悲”字為主線串聯(lián)。PPT模板背景中多含古風(fēng)元素,襯托詩(shī)文內(nèi)涵表達(dá)。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)悲的特殊寫(xiě)作手法,拓展自己的字詞積累,提高古文翻譯及賞析能力。
這是一套“《秋天的雨》講課課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《秋天的雨》這一課文的作者陶金鴻進(jìn)行了介紹;第二部分模板進(jìn)行了字詞學(xué)習(xí),展示了文中的生字新詞及其釋義;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,深入分析其中的思想感情,并挖掘出其中所運(yùn)用的手法,感受秋雨的氣味和秋雨的聲音;第四部分則是對(duì)于課文的拓展延伸。