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急性腦卒中的急救知識培訓(xùn)PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套急性腦卒中的急救知識培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)38頁。每個(gè)人都有參與急救的可能性，因?yàn)闆]有人可以避免危急情況，甚至意外傷害。即使你沒有生病，你的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也會面臨突然發(fā)生的危險(xiǎn)，需要利用你的知識幫助那些需要幫助的人，并努力讓其他人脫離危險(xiǎn)。特別是在這個(gè)隨時(shí)可能發(fā)生事故的時(shí)代，我們都需要更加關(guān)注身邊的人，盡全力幫助遇到危險(xiǎn)的人。因此，學(xué)習(xí)一些急救知識是一件重要而有意義的事情。
部編版八年級生物下冊生物的變異課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板，共計(jì)37頁。《生物的變異》是部編版八年級下冊生物教材中第二單元的內(nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解有關(guān)生物變異的知識。
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積》的PPT。學(xué)習(xí)圓柱的體積是人教版數(shù)學(xué)當(dāng)中的一篇重要的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容，能夠了解到圓柱的體積計(jì)算方式，學(xué)習(xí)如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長和高。學(xué)習(xí)這些計(jì)算方式能夠幫助學(xué)生更好地完成題目。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
部編版七年級生物上冊植株的生長課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板，該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長，介紹了幼根的結(jié)構(gòu)和作用；第二部分分析了芽發(fā)育成枝條，講解了芽的種類和結(jié)構(gòu)；第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài)，利用玉米對比其生長狀況，分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)的狀態(tài)；最后拓展知識課堂總結(jié)小測，科普了無土栽培技術(shù)。
部編版六年級語文下冊表里的生物課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：28頁這是一套“部編版六年級語文下冊《表里的生物》課件”PPT模板，該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入，展示了表的內(nèi)部構(gòu)造，引起學(xué)生提問，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣；第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文，總結(jié)概述課文內(nèi)容；第三個(gè)板塊是對于文章生字新詞的講解；第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會感受，利用角色扮演朗讀的方式體會文章的細(xì)膩之處；第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
初一歷史繁榮與開放的社會課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套講解初中歷史課文繁榮與開放的社會的PPT模板，選自部編版七年級歷史教材，共計(jì)20頁。中國歷史經(jīng)歷了幾次大繁榮大發(fā)展的時(shí)期，從原始社會到奴隸社會，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期迎來了百家爭鳴的文化但繁榮，從奴隸社會進(jìn)入到封建社會后，戰(zhàn)國后期秦漢時(shí)期確定了封建社會的基本制度。三國兩晉南北朝時(shí)期，國家經(jīng)歷了分裂和民族的大融合，到了隋唐時(shí)期封建制度達(dá)到了繁榮。
部編版八年級生物下冊植物的生殖課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《植物的生殖》的PPT模板，共計(jì)25頁?！吨参锏纳场肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩牡谝粏卧膬?nèi)容之一。本節(jié)課介紹了植物的有性生殖和無性生殖兩種生殖方式以及它們的應(yīng)用，并通過動手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物的扦插和嫁接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，了解植物的生殖方式以及在日常生活中的應(yīng)用，感受生物研究給生活來的巨大變化，并從扦插和嫁接中體會植物生命的奇妙，從而促進(jìn)學(xué)生對大自然產(chǎn)生向
初中歷史民族政權(quán)并立的時(shí)代PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于初中歷史第九課民族政權(quán)并立時(shí)代的PPT課件。通過這個(gè)ppt的講解，我們將共同了解學(xué)習(xí)到關(guān)于遼代、北宋、西夏王朝相互對峙，金朝與南宋的對峙的歷史知識。眾所周知，五代十國時(shí)期是中國歷史上最為復(fù)雜和混亂的歷史年代，后期因?yàn)楸彼蔚慕?，主要?jiǎng)萘σ恢笔沁|國、宋朝、西夏以及后期的金朝，各國之間相互對峙，實(shí)力此消彼長，這一時(shí)期也是被稱作民族政權(quán)并立的時(shí)代。
部編版八年級生物下冊人的性別遺傳課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)部編版生物八年級下冊《人的性別遺傳》的PPT課件，主要內(nèi)容人的性別遺傳的原理和性別遺傳的概率等，共計(jì)23頁；人類的性別遺傳與性染色體有關(guān)，人類一共有23對染色體，其中XY染色體決定人的性別，性別遺傳與男女比例息息相關(guān)，同時(shí)，男女比例也決定了出生率；因此，了解人的性別遺傳，學(xué)習(xí)性別遺傳的原理和相關(guān)的人體結(jié)構(gòu)對于學(xué)生而言是十分必要的；
部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件PPT
大小：55M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板，共計(jì)44頁?！渡镞M(jìn)化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一，本節(jié)課將對生物保護(hù)色形成過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因，同時(shí)闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解生物保護(hù)色的形成過程，并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。
部編版七年級生物上冊細(xì)胞的生活課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)七年級生物上冊《細(xì)胞的生活》的PPT課件，主要內(nèi)容有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的組成物質(zhì)、細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換等，共計(jì)28頁；細(xì)胞中含有細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，分別有著各自的作用，共同組建一個(gè)細(xì)胞“小世界”，能夠進(jìn)行能量交換，含有所有DNA信息以及能控制外界物質(zhì)進(jìn)出，通過學(xué)習(xí)生命的起源—細(xì)胞，讓學(xué)生了解到生物學(xué)的奧妙；
各具特色的國家和國際組織歷史課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學(xué)國家與國際關(guān)系相關(guān)知識的PPT課件，主要內(nèi)容包括國家與國際組織之間的差別與聯(lián)系，國家和政體關(guān)系，制度定義的普及等，共計(jì)30頁；WTO世界貿(mào)易組織、北約聯(lián)盟、歐盟以及中國作為一個(gè)人民民主專政的社會主義國家，這些詞對許多人來說都不陌生，可是很多人對其內(nèi)涵和具體定義卻知之甚少，因此普及相關(guān)知識，了解國家政體制度、國際組織類型對學(xué)生而言必不可少；
法西斯國家的侵略擴(kuò)張歷史課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)法西斯侵略擴(kuò)張的歷史相關(guān)知識的PPT課件，主要內(nèi)容包含法西斯戰(zhàn)爭的甲級戰(zhàn)犯、法西斯國家介紹和組成過程、戰(zhàn)爭過程等，共計(jì)20頁；南京大屠殺、諾曼底登陸、珍珠港事件都標(biāo)志著法西斯侵略戰(zhàn)爭給反法西斯國家來了巨大的痛苦與災(zāi)難，戰(zhàn)爭的殘酷讓平民百姓流離失所，讓士兵將士尸首不全，因此我們需要銘記這段歷史，讓悲劇不再重演；
部編版七年級語文下冊偉大的悲劇課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級語文下冊偉大的悲劇》的PPT?！秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利著名小說家次茨威格的作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠認(rèn)識許多生詞、生字以及成語，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的，體會文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨，找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于部編版七年級語文下冊偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
有針對性的高效溝通技巧培訓(xùn)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套有針對性的高效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)22頁。現(xiàn)代企業(yè)的管理環(huán)境在不斷變化，這對管理溝通提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。企業(yè)管理者必須適應(yīng)環(huán)境的變化和信息交互的發(fā)展，加強(qiáng)溝通管理，提高企業(yè)的效率和效益。在現(xiàn)代企業(yè)中，建立雙向溝通環(huán)境非常重要。這種環(huán)境不僅關(guān)系到自由平等的交流環(huán)境，還包括雙方建立互信和開放交流的氛圍。將情感融入管理溝通的全過程，通過情感溝通使員工實(shí)現(xiàn)自身的生存價(jià)值，從而激發(fā)主人
部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件
大小：90M | 頁數(shù)：23頁這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板，共計(jì)23頁。血管用于運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)，以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣，以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸，血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中，動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng)，并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí)，交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚，然后返回心臟，形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中，動脈將血液輸送到肺部，完成血液
優(yōu)秀管理者的有效溝通培訓(xùn)課件PPT
大小：9M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)系列課程的PPT模板，主題為優(yōu)秀管理者的有效溝通，共計(jì)40頁。溝通是人和人、人和群體之前進(jìn)行交流和反饋的過程，是人的社會化的必不可少的工具。通過溝通，人們可以分享信息、情感、思想和觀念。在企業(yè)中溝通仍是一項(xiàng)必不可少的能力，是一個(gè)優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)習(xí)如何同上下級進(jìn)行有效溝通，掌握相關(guān)技能技巧，從而成為一名具備有效溝通能力的優(yōu)
八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件PPT
大小：31M | 頁數(shù)：44頁這是一套“八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而后聯(lián)系生活提出問題引發(fā)學(xué)生思考討論，并將在不同環(huán)境下的生物形象作對比，提出保護(hù)色這一概念；第二部分模板進(jìn)行了模擬探究，從提出問題到假設(shè)來模擬保護(hù)色的形成過程；第三部分模板對于模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了講解，引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論，并拓展延伸了其他動物的進(jìn)化過程，引出適者生存，自然選擇
三年級語文大青樹下的小學(xué)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教部編版三年級上冊語文《大青樹下的小學(xué)》的PPT模板，共計(jì)24頁?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》是一篇散文，原名《民族小學(xué)》，其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué)，展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)體現(xiàn)了我國各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受邊疆孩子的童真童趣，體會作者字里行間的自豪之情。
部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的歷程課件PPT
大小：14M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于介紹部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的歷程的PPT，共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的，是上帝創(chuàng)造的，萬事萬物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是，我們發(fā)現(xiàn)無論是自然界還是人類社會都有自己的起源發(fā)展史，并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造，地球上的一切生物都是在漫長的歲月中進(jìn)化而來，物競天擇，適者生存。