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囊螢映雪PPT課件成語故事
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一篇關(guān)于介紹囊螢映雪PPT課件成語故事的PPT，共計(jì)13頁。古代經(jīng)濟(jì)條件和科技都不如現(xiàn)在這般發(fā)達(dá)，許多人只能通過讀書來改變自己命運(yùn)，于是有了很多許多關(guān)于學(xué)子寒窗苦讀的故事，囊螢映雪就是其中一個(gè)，他說的是兩個(gè)故事，囊螢是指車胤用袋子裝了很多螢火蟲，這樣就可以把他們當(dāng)做燈用來讀書，而映雪是指孫康用大雪映出來的光來讀書的故事。
成語故事拔苗助長(zhǎng)PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：18頁這是一套與成語故事拔苗助長(zhǎng)有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含18張幻燈片。拔苗助長(zhǎng)的寓言故事告訴我們世間所存在的客觀事物其發(fā)展一定有相應(yīng)的生長(zhǎng)規(guī)律，一味的靠個(gè)人的愿望和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一切事物應(yīng)該要按照相應(yīng)的規(guī)律來穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可以按照我們的主觀意見，靠著腦海中的幻想而過日子。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
半途而廢成語故事PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于半途而廢成語故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。俗話說“天才出于勤奮”，想要成就一件事，不僅需要尋找到合適的方式，還需要堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持說起來很簡(jiǎn)單，可做起來卻很難，往往很多人都會(huì)半途而廢。但是我們可以從小事做起，比如堅(jiān)持每天早起、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)等。這份PPT模板就是用半途而廢的故事告訴我們只有堅(jiān)持才能成功。
成語故事毛遂自薦PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)于成語"毛遂自薦"教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22張幻燈片。在我們的語文學(xué)科中，成語的使用是十分有講究的，需要根據(jù)特定的語境來選擇使用適當(dāng)?shù)某烧Z。今天這節(jié)課我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)成語"毛遂自薦"的相關(guān)內(nèi)容。毛遂自薦這個(gè)成語出自《史記》中秦兵攻打趙國的一個(gè)故事中，現(xiàn)多用來形容自告奮勇的推薦自己。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們學(xué)會(huì)正確使用成語。
退避三舍成語故事PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于退避三舍成語故事PPT課件模板。"退避三舍"是我們廣為熟知的一個(gè)成語，而該成語主要出自春秋時(shí)期左丘明的作品《左傳》，該成語的表層含義指的是為了回避與對(duì)方的沖突和矛盾，自己選擇退讓九十里，而現(xiàn)在，人們通常用該成語比喻退讓和回避。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了"退避三舍"成語故事的相關(guān)內(nèi)容，該P(yáng)PT模板內(nèi)容主要從成語的出處以及成語的深刻含
知行合一成語故事PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于知行合一成語故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。知行合一和一句話的意義非常相似，那就是“理論聯(lián)系實(shí)際”。在我們的日常生活中，我們掌握了一定的理論知識(shí)，如果不去實(shí)踐，那都是空想，而當(dāng)我們真正付諸于實(shí)踐當(dāng)中，我們才能檢驗(yàn)這個(gè)理論是否成立或者是否可行。知行合一這個(gè)成語故事告訴我們的就是這樣一個(gè)道理。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，我們可以了解更多知行合一這個(gè)成語的相關(guān)
南京成語故事教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于南京成語故事的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了23張幻燈片。南京是一個(gè)包容性很強(qiáng)的城市。從古至今，南京都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上發(fā)揮著不可替代的作用。南京素來有六朝古都之稱。我國偉大的詩人李白、蘇軾都先后在南京任官，他們賦予了這座城市獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和城市風(fēng)情。該演示文稿介紹了南京的成語故事，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的跟南京有關(guān)的成語故事。
名落孫山成語故事PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于名落孫山成語故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了16張幻燈片。相信大家在學(xué)習(xí)過程中都聽說過名落孫山這一個(gè)成語，我們通常用這個(gè)成語來描述考試或選拔沒有被錄取。在句子當(dāng)中，這個(gè)成語一般做謂語、定語或補(bǔ)語。這個(gè)成語來源于真實(shí)的歷史故事，并且在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。該演示文稿介紹了名落孫山的出處，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解名落孫山的成語故事。
項(xiàng)目成本管理PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)于項(xiàng)目成本管理教學(xué)PPT課件模板，共計(jì)使用了35張幻燈片。在我們的商務(wù)場(chǎng)合里，當(dāng)公司指派我們出去完成相關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，除了盡可能的提高項(xiàng)目的利潤(rùn)以外，我們需要做的是最大程度的降低項(xiàng)目所花費(fèi)的成本，因此我們需要控制相關(guān)的材料消耗，并對(duì)我們的項(xiàng)目成本進(jìn)行一定的估算，此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了項(xiàng)目成本管理的具體方法。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行教室的專業(yè)成長(zhǎng)介紹等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教師的技能培訓(xùn)、教師的專業(yè)要求、專業(yè)成長(zhǎng)的定義概述等，共計(jì)33頁；學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)生要不停的學(xué)習(xí)知識(shí)，刷題練習(xí)，才能保持進(jìn)步，這個(gè)道理對(duì)于老師來說同樣適用，老師也是通過強(qiáng)化訓(xùn)練和專業(yè)學(xué)習(xí)增加專業(yè)技能，為學(xué)生提供知識(shí)點(diǎn)更豐富、效果更好的課堂，本套PPT就教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹；
現(xiàn)場(chǎng)促成保險(xiǎn)培訓(xùn)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)保險(xiǎn)培訓(xùn)的演示文稿，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，一共23頁?，F(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)保險(xiǎn)培訓(xùn)專注于提升保險(xiǎn)從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)能力。通過生動(dòng)的案例分享、模擬銷售場(chǎng)景以及專家指導(dǎo)，使學(xué)員深入了解保險(xiǎn)市場(chǎng)趨勢(shì)、產(chǎn)品特點(diǎn)與客戶需求。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)操作，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)思考、積極互動(dòng)，從而掌握有效的溝通技巧與銷售策略。這不僅有助于提升保險(xiǎn)服務(wù)水平，還能為保險(xiǎn)公司的發(fā)展注入新的活力。
熟能生巧成語故事PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于熟能生巧這一兒童成語故事繪本的PPT模板，共計(jì)17頁。熟能生巧是一則來源于寓言故事中的成語，這個(gè)成語最早的典故出自于宋代歐陽修的《歸田錄·賣油翁》。PowerPoint開篇講解了這個(gè)故事的出處，運(yùn)用幻燈片給我們?cè)敿?xì)的講解了這個(gè)成語故事的內(nèi)容以及故事的寓意。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓孩子更加了解熟能生巧這個(gè)成語故事。
成語故事亡羊補(bǔ)牢ppt課件
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《亡羊補(bǔ)牢》的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含19張幻燈片?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》是一則著名的寓言故事，講述了一位牧民因羊圈破損而丟失羊只的經(jīng)歷。故事開始時(shí)，牧民發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿，狼趁夜叼走了羊。鄰居建議他修補(bǔ)羊圈，但他覺得羊已丟，修圈無用。然而，次日早晨，他再次發(fā)現(xiàn)羊少了一只，才意識(shí)到鄰居的建議是正確的。于是，他立即修補(bǔ)了羊圈，并加固了整體結(jié)構(gòu)
成語故事《畫龍點(diǎn)睛》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套與成語畫龍點(diǎn)睛有關(guān)的PPT，總共22頁。畫龍點(diǎn)睛出自于唐代張彥遠(yuǎn)的成語典故，最初是形容畫家作畫時(shí)的神妙，而之后通常用來形容在文章中和講話時(shí)，在關(guān)鍵處用上令人精辟的話語來點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，從而讓文章或講話內(nèi)容變得更加生動(dòng)。因此，畫龍點(diǎn)睛一成語在我們生活中也有著毋庸置疑的重要性，無論是在寫文章、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，還是解決生活中的問題時(shí)，我們都應(yīng)抓住關(guān)鍵，才能發(fā)揮其重要作用。
動(dòng)漫卡通成長(zhǎng)教育PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁動(dòng)漫卡通成長(zhǎng)教育PPT課件以卡通元素為主，小清新可愛系列，適用于幼兒園、低年級(jí)小學(xué)生的PPT課件。
夏天里的成長(zhǎng)ppt課件
大?。?9M | 頁數(shù)：41頁這是一套夏天里的成長(zhǎng)ppt課件，共計(jì)42頁。PPT封面以夏日里大自然的優(yōu)美景色畫面為背景，在藍(lán)天白云，陽光明媚的天氣，稻田的稻穗正在努力茁壯成長(zhǎng)，在陽光和雨露的滋潤(rùn)下，讓自己一天天快速的長(zhǎng)大、豐滿起來，稻草人在田間地頭看護(hù)著這些茁壯成長(zhǎng)的稻穗，燕子、七星瓢蟲在田間飛舞，在稻穗上休憩玩耍，黑色藝體字突出主題：夏天里的成長(zhǎng)。PPT正文通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)，認(rèn)讀并會(huì)書寫生字詞，對(duì)重點(diǎn)的詞語進(jìn)行理解，對(duì)文章
傳統(tǒng)成人禮介紹PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套傳統(tǒng)成人禮介紹的PPT模板，共計(jì)21頁。學(xué)生體驗(yàn)成成人禮活動(dòng)，可以接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟迪心靈，培養(yǎng)感恩之心，珍惜歷史，思考世界，勇于奉獻(xiàn)，珍惜友誼的美好品質(zhì)，加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解。與此同時(shí)。學(xué)生可以定義自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，從而提高個(gè)人使命意識(shí)，在進(jìn)入成人社會(huì)時(shí)具有一定的道德和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使他們更好地融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，建設(shè)社會(huì)。搜索復(fù)制
讀書伴我成長(zhǎng)ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)的PPT模板，共計(jì)25頁?！白x書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體”。一個(gè)思維活躍，眼界開闊的人生活中絕對(duì)不會(huì)缺少閱讀。讀書可以陶冶情操，滋潤(rùn)心靈，提高寫作能力，建立正確的三觀，培養(yǎng)批判性思維，并有助于思想的自我建構(gòu)。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)讀書的好處的理解，并掌握合適的閱讀方法。
成績(jī)分析會(huì)課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：25頁這是一套成績(jī)分析會(huì)課件PowerPoint模板，共計(jì)26頁。演示文稿中，幻燈片插入成績(jī)分析相關(guān)內(nèi)容文字，有利于提高教師教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，能力提升水平。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT海，有利于全體教師端正態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，明確責(zé)任，改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變思想，著重抓住學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生日常生活良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)行為。
掩耳盜鈴成語故事PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于掩耳盜鈴的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了13張幻燈片。掩耳盜鈴這個(gè)故事來自于我們小學(xué)的時(shí)候所學(xué)過的一篇課文。這個(gè)故事主要講述了一個(gè)人偷別人家的鈴鐺，但是不想讓別人聽到，于是他選擇用棉花把自己的耳朵堵住的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻麑?duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不講究實(shí)際，只采取閉目塞聽的態(tài)度的話，我們最終都只能夠自食惡果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解掩耳盜鈴的故事。