這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)通往廣場(chǎng)的路不止一條課件的PPT模板。俗話說(shuō)得好,條條大路通羅馬,如果你走錯(cuò)了原本的路,那不妨試試換一條路,說(shuō)不定還能欣賞到原本欣賞不到的美景。所以可見通往廣場(chǎng)的路不止一條。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)通往廣場(chǎng)的路不止一條課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)本堂課的理解。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美麗的小興安嶺課件的PPT模板。小興安嶺,亞洲東北部興安嶺山系西北-東南走向山脈之一。是東北地區(qū)東北部的低山丘陵山地,是松花江以北的山地總稱。那么跟隨作者的腳步去詳細(xì)了解這一山脈是十分有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)美麗的小興安嶺課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的了解小興安嶺。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一副名揚(yáng)中外的畫課件的PPT模板。本次課程是通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的介紹與畫面內(nèi)容的描述,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)一幅名揚(yáng)中外的畫課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)名畫——《清明上河圖》的理解。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們眼中的繽紛世界》課件PPT模板。世界是美好的,世界也是五彩斑斕的。在春天,我們可以看到萬(wàn)物復(fù)蘇的"綠色";在夏天,我們可以感受炎炎烈日的"紅色";在秋天,我們一起體驗(yàn)豐收的"黃色";而在冬天,我們則一起感受白雪皚皚的"白色",這就是我們生存的"繽紛世界"。學(xué)習(xí)
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《聽聽秋的聲音》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天的聲音有哪些、秋天聲音的特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)17頁(yè);大自然的聲音是自然環(huán)境之美的襯托,秋天的聲音以動(dòng)襯靜襯托出秋天景色之美,并且也給人生機(jī)勃勃的感覺(jué),讓人沉溺于自然之中,秋天的聲音富有秋天的特色,本文帶領(lǐng)我們欣賞了秋天的聲音;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)主題“身邊的小事”口語(yǔ)交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何發(fā)現(xiàn)身邊的小事、根據(jù)情景圖進(jìn)行寫作、身邊的小事評(píng)價(jià)等,共計(jì)7頁(yè);發(fā)生再日常生活中的小事有時(shí)也能夠?yàn)槲覀兊膶懽魈峁╈`感,或者在網(wǎng)上小事中領(lǐng)悟到人生道理,本套PPT針對(duì)“身邊的小事”進(jìn)行交流討論,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力;
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,而今天這節(jié)課,我們將從寫作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事的具體內(nèi)容。
這是一套“蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《第二章圓柱和圓錐——圓柱的體積》課件”PPT,該模板根據(jù)四個(gè)步驟來(lái)講解圓柱的體積相關(guān)知識(shí)。首先是情境導(dǎo)入,讓同學(xué)們積極思考,激發(fā)學(xué)生興趣;其次是探究新知,由長(zhǎng)方體、正方體和圓柱進(jìn)行對(duì)比,從而探索出圓柱的體積公式;然后進(jìn)行課堂練習(xí),讓學(xué)生利用圓柱體積公式解答題目,鞏固學(xué)生的新知識(shí);最后擴(kuò)展延伸,老師進(jìn)行課堂小結(jié)和布置作業(yè),從而達(dá)到溫故知新的效果。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^(guò)程當(dāng)中,染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系,理解基因經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞,感受生物的神奇之處。
這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的加快,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到重視。然而,由于工業(yè)的廣泛發(fā)展,大量污染物的產(chǎn)生和排放、資源的過(guò)度消耗、耕地的減少、土地退化、土壤侵蝕和荒漠化、全球氣候退化、地球臭氧層的破壞和生物多樣性的急劇減少已成為全球環(huán)境問(wèn)題。它威脅著人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。通過(guò)討論環(huán)
這是一套講解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的PPT模板,選自部編版八年級(jí)生物上冊(cè)教材,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板針對(duì)于八年級(jí)生物課程第七單元第一個(gè)專題認(rèn)識(shí)生物的多樣性,這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo):一是列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并論述它們之間的關(guān)系;二是說(shuō)出我國(guó)生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性的特點(diǎn);三是說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
這是一個(gè)關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物課程中選擇健康的生活方式的PPT課件。通過(guò)這個(gè)ppt的講解,我們將共同了解關(guān)于自身健康的相關(guān)知識(shí)。生活方式是指人們?cè)谌粘I钪凶裱母鞣N行為習(xí)慣,比如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂(lè)方式和參與社會(huì)活動(dòng)等行為,只有遵循堅(jiān)持良好和健康的生活方式,才能避免身體的亞健康狀態(tài),減少身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
這是一套講解生物教材中食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材,共計(jì)42頁(yè)。PPT的內(nèi)容主要選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材中的第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)有三個(gè)層面,一是要說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),二是要了解主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源,三是了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源以及缺乏的表現(xiàn)癥狀。
這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng),接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式,從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論,代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn),以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行對(duì)比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄,并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物,并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類,小組討論可以以什么進(jìn)行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過(guò)開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動(dòng),即物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的合作交流能力,同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快,根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。