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企業(yè)團隊合作培訓PPT如何完美的實現(xiàn)團隊合作
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《企業(yè)團隊合作培訓》的PPT。團隊精神是現(xiàn)代企業(yè)成功的必備條件之一。團結精神指的就是在一個團隊當中擁有大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中表現(xiàn)，從而能夠保障組織高效率地進行運轉，員工之間平等友善的交流，通力合作，共同實現(xiàn)既定的目標。通過這個ppt，我們將共同了解關于如何完美地實現(xiàn)團隊合作的相關內容。
貓ppt課件完整版優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：50頁這是一套人教部編版四年級下冊語文課文《貓》的PPT模板，共計51頁。《貓》是由作家老舍所創(chuàng)作的一篇散文。散文中生動地描述了老舍家中貓的形象，表達了作者深愛貓的原因?！敦垺愤@篇文章生動地描述了小貓剛滿月時的古怪性格和頑皮可愛。文章詳細而生動，表達了真誠的感情。老舍先生像愛孩子一樣愛貓。因此，無論小貓的性格是古怪還是淘氣，在老舍先生的眼中都非?？蓯邸Ｈ伺c貓相互信任，共同生活，共創(chuàng)了一幅溫馨的景色。
鯨ppt課件完整版
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于人教版五年級上冊語文課文《鯨》的PPT模板，共計21頁。《鯨》是一篇說明文，這篇文章從鯨魚的形體、鯨魚的演化、鯨魚的種類、鯨魚的生活習性四個方面介紹了鯨魚，生動具體地向我們展示了鯨魚的獨特之處。通過學習PPT模板展示的內容，可以了解鯨魚的相關知識，認識說明文這一文學體裁，同時提升自身的生態(tài)保護意識。
一夜的工作課件PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教版六年級上冊語文課文《一夜的工作》的PPT模板，共計23頁。《一夜的工作》以作者的視角，描述了周恩來總理工作一夜的情形，表達了作者對周恩來總理的敬仰和愛戴之情?！兑灰沟墓ぷ鳌饭?jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。通過學習PPT模板展示的內容，學生可以感受周恩來總理不畏艱辛的工作精神以及其艱苦樸素的生活作風。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內容。
白鵝ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：62頁這是一套適用于教學部編版語文四年級下冊課文《白鵝》的PPT課件，主要內容包括解析課文內容、重難點字詞積累學習、詞語運用練習等，共計62頁；本套PPT在表達形式上采用鵝群在荷花池戲水的動漫圖作為背景圖，以白色和天空藍作為主背景色，PPT頁面中還附有鵝走路、展翅的圖片，PPT整體畫風治愈溫馨，緊扣PPT的主題內容，吸引學生的學習興趣。
軍神PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導學生正確書寫；第三部分是對于課文的詳細講解，對語句進行了賞析，并進行了朗讀指導；第四部分是對于課文的總結升華和課堂練習。
《鏡花緣》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套《鏡花緣》的PPT模板，共計17頁。《鏡花緣》是清代學者李汝珍所撰寫的一部小說。小說的前半部分講述了主人公等人乘船出國的經(jīng)歷，包括在女人國、君子國等國家的經(jīng)歷。書的后半部分講述了武則天選拔才女參加科舉考試的故事?！剁R花緣》繼承了一些《山海經(jīng)》中的經(jīng)典素材。通過作者的再創(chuàng)作，小說以其豐富的想象力和幽默的風格，通過夸張、隱喻和對比，創(chuàng)造了一部結構獨特、構思新穎的小說。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁。《滕王閣序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大小：15M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內容。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級語文教材，共計27頁。劉禹錫字夢得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁。《村居》在我們看來，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制
人教版敕勒歌PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行課文導入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原，引出《敕勒歌》并對其進行簡述；第二部分是對于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對詩歌進行翻譯，學習其中的手法、體會其情感。
花鐘ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板，共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學習中，我們將學習并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應用到其他專業(yè)的學習中。之所以強調邏輯思維的重要性，是因為當我們學習每一門學科時，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學習的知識無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
寒號鳥PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板，共計22頁。《寒號鳥》是一篇運用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結果，說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結果?！逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學生一個生動、有趣和具體的哲學：我們必須認真對待生活，不要懶惰，否則后果將無法想
囊螢夜讀ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先創(chuàng)設情境，提出問題，引發(fā)學生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識字方法；第三部分模板引導學生從整體上把握文章內容，根據(jù)注釋理解文章大意，；第四部分是對其的拓展延伸，模板總結概括了文章的結構和主題。