這是一套關(guān)于部編版九年級數(shù)學下冊位似圖形的概念及畫法課件的PPT模板,共計20頁。九年級學生通過學習位似圖形的內(nèi)容,理解位似圖形的概念,認識位似變化是特殊的相似變化,學會畫位似圖形。PowerPoint開篇運用位似圖形的圖片進行圖片引入,激發(fā)學生的興趣,運用幻燈片講解了位似圖形的概念。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以理解位似圖形的相似變化,學會畫位似圖形。
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《雪地里的小畫家》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文結(jié)構(gòu)分析、部分動物的習性與足跡、課文生字詞教學等,共計47頁;冬天時節(jié),大地銀裝素裹,北方寒冷地區(qū)鋪滿厚厚的積雪,當動物行走在雪地里時,會留下足跡,《雪地里的小畫家》正是以純真的孩童視角描寫了這樣的場景,讓學生在富有趣味性的兒歌中了解自然動物的相關(guān)知識;
這是一套與第六單元單元導讀及《童年的水墨畫》三年級語文下冊有關(guān)的演示文稿,包含59張幻燈片。本堂課教師利用了豐富的多媒體資源,包括圖片和視頻等方式,來幫助學生理解課文,也能夠使他們感受到童年生活的美好。此外,教師運用了多種教學方式,包括朗讀課文和小組交流等,幫助學生深入感知詩歌的意境,體會作者的情感表達。最后,鼓勵學生分享自己的童年經(jīng)歷,這可以培養(yǎng)他們的語言表達能力,也可以使課堂更加活躍。這份P
這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《山水畫的意境》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含38張幻燈片。當我們停下腳步,去觀察身邊的點點滴滴時,我們會發(fā)現(xiàn)更多我們沒有發(fā)現(xiàn)過的美,比如山水、花草等等。古人除了可以通過寫詩的方式進行記錄之外,還常常通過畫山水畫的方式記錄下來,并且注入自己的思想于畫中,把畫變得更加生動。這份演示文稿就是對山水畫的具體分析。
這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊童年的水墨畫課件的PPT模板。童年,有太多值得我們記憶、收藏的場景。讓我們好好回顧一下童年的五彩生活。以上是本篇課文童年的水墨畫想要告訴我們的道理。所以認真學習本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)童年的水墨畫課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們加深對本堂課的理解。
這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊一副名揚中外的畫課件的PPT模板。本次課程是通過對《清明上河圖》的介紹與畫面內(nèi)容的描述,表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。所以認真學習本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)一幅名揚中外的畫課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們加深對名畫——《清明上河圖》的理解。
這是一套有關(guān)人教版一年級語文上冊雪地里的小畫家課件的PPT模板。本篇課文《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌。作者設(shè)置下雪的環(huán)境,采用擬人的手法,使用形象的比喻,介紹幾種動物腳的不同形狀及青蛙冬眠的知識。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)雪地里的小畫家課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好學習到有關(guān)動物的知識和有關(guān)冬眠動物的知識。
這是一套適用于進行人教版小學二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學、課文內(nèi)容賞析、秋天的特點等,共計25頁;《秋天的圖畫》課文內(nèi)容將秋天的景色用優(yōu)美的語句進行呈現(xiàn),秋天的美景變成一副栩栩如生的畫卷鋪陳在讀者眼中,秋天收獲的果實、大地金黃的外衣都是專屬于秋天的特征,讓學生了解秋天的特點,喜歡秋天,并提高語文素養(yǎng),仿寫作者的句子結(jié)構(gòu),鍛煉學生的表達和寫作能力;
這是一套適用于進行小學人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學、故事場景演繹等,共計51頁;《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準備參加評獎,卻不小心弄臟了一塊,玲玲求助爸爸之后,在弄臟的地方畫上了一只小花狗,巧妙的掩蓋了污漬的故事,本課文帶領(lǐng)學生品讀課文的深刻道理;
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊部編版課文《一副名揚中外的畫》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括成語釋義和用法、《清明上河圖》簡介、課文生字詞教學等,共計34頁;《清明上河圖》是北宋畫家張擇端為記錄當時的汴京的城市面貌所創(chuàng)作,整個畫卷長達五米,里面的人物角色栩栩如生,對歷史學家研究北宋時期的文化和經(jīng)濟狀況有著重要價值,本課件就帶領(lǐng)學生來了解這副大名鼎鼎的藝術(shù)作品;本課件在內(nèi)容上首先介紹了
這是一套關(guān)于優(yōu)質(zhì)小學體育微課課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。每個學習階段的不同學科都會出現(xiàn)許許多多的微課課件,而如果我們想制作優(yōu)質(zhì)的說課課件,我們必須要了解說課課件中所包含哪些部分以及不同學科的課程目標。而這份PPT模板就是對優(yōu)質(zhì)小學體育微課課件進行詳細展開,教師可以通過學習這份PPT模板來了解體育出課課件的具體內(nèi)容。
這是一套“《父愛之舟》狀元大課堂課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的三大學習目標,并介紹了作者吳冠中;第二部分模板講解了課文中的生字新詞,并引導學生正確書寫;第三部分模板對課文進行了詳細解讀,分段講述了其中的重點內(nèi)容,在對字詞句子的分析過程中引導學生感受其中的思想感情;第四部分模板是對于課文的拓展延伸,展示了同樣是描述父愛的朱自清先生的《背影》,讓學生從不同角度感受
這是一套“人教版《商量》教學課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一個部分利用故事導入法進行課堂導入,講述故事引發(fā)學生思考發(fā)言,從而引出要學的《商量》;第二部分模板展示一個話題,讓學生進行思考;第三部分利用小組合作法討論研究有關(guān)商量的what、why、how;第四部分利用思維導圖進行總結(jié),并展示不同的情境讓學生回顧利用新知識。
這是一個關(guān)于某培訓學校古箏概述樂理培訓方面的課件PPT。古箏是我國特有的一種古老的民族樂器,屬于漢代樂器的一種,戰(zhàn)國時期在秦國非常流行,屬于彈撥類型的樂器,它的音色非常的優(yōu)美動聽,音域?qū)拸V,演奏的技巧非常豐富,具有多種多樣的表現(xiàn)力,深受廣大人民群眾的喜愛。通過這個ppt,我們將共同了解我國重要民俗樂器古箏的相關(guān)知識。
這是一套適用于進行以“做一項小實驗”為主題的寫作指導的PPT課件,主要內(nèi)容是通過PPT展示,讓學生了解做實驗的步驟,并獨自完成一項實驗,并寫出實驗報告,共計22頁;進行實驗報寫作練習既可以培養(yǎng)學生的動手能力,讓學生不局限于課本,又能結(jié)合實驗教給學生實驗報告的寫作技巧,比單一的寫訓練相比更加有趣和更利于學生對成長。
這是一套適用于幼兒園課堂進行幼兒英語有關(guān)于水果單詞的教學等PPT課件,主要內(nèi)容包括教學目標、英語單詞的音標和釋義、習題練習、口語交際等,共計27頁;本套PPT在表達形式上采用彩虹糖果樹等動漫圖作為背景圖,PPT頁面中附有兒童一起玩樂、戴墨鏡的西瓜等動漫形象,緊扣PPT的主題,整套PPT的風格富有童趣,能吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣。
這是一套關(guān)于小學六年級下冊語文課文《匆匆》的PPT模板,共計46頁?!洞掖摇肥且黄獌?yōu)秀的散文作品,它由現(xiàn)代著名散文家朱自清所著的。散文的特點是“形散而神不散”,它能夠?qū)?nèi)心的情感以最質(zhì)樸的語言描述出來,達到震撼人心的效果。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受作者對于時間流逝的不舍,同時也在警醒廣大讀者不要虛度時光。
這是一套關(guān)于六年級上冊語文課文《蜀相》教學PPT模板,共計43頁。PPT模板以山水墨畫為背景,人物配圖合理到位,盡顯古風韻味,給人一種身臨其境的感覺。模板內(nèi)容充實,對于《蜀相》一文的講解也非常詳細,通過對這一課件的學習,不僅能了解杜甫在寫《蜀相》時的創(chuàng)作背景,掌握全文的意義,還能學的課本以外的知識,以提高文化素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)小心危險PPT課件幼兒園教學課件,共計14頁。危險存在于生活的各個細節(jié),忽略細節(jié)只會讓我們受到傷害。在幼兒階段,出于對世界充滿好奇的原因,會去做各種嘗試,但是由于經(jīng)驗及認識的不足,可能會發(fā)生令幼兒處于危險之中的事件。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助幼兒正確認識來自生活中的各種危險物品,并且形成合理保護自己的安全意識。
這是一套有關(guān)教學研討課件教師培訓的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。教學研討是教師的集體工作之一,可以幫助教師對學生各方面的情況掌握得更加清楚。通過教師之間的相互溝通,對教學中的各種問題提出討論,得出合理可行的教學方法,解決教學中的問題,提高教學效果,達到教學目標。通過學習這份演示文稿,就可以幫助我們更進一步的了解教學研討。