這是一套518世界博物館日PPT模板,旨在宣傳世界博物館日,同時也帶領(lǐng)人們走進世界著名的大博物館,去探索它們的奧秘與美麗?,F(xiàn)今隨著物質(zhì)的極大豐富,人們對于精神層面的追求也越來越高?;蛟陂e暇的午后讀一本書,或在在繁忙的工作之余,看一場電影……但是,去博物館進行一場人文之旅,絕對不失為一個上佳的選擇。既給身體放個假,又給心靈以藝術(shù)的洗禮。
這是一套童裝搭配技巧培訓PPT課件,共計21頁。相比起成人的服裝,童裝對面料標準、舒適度都會要求更高,為了保護孩子的健康,在購買時要注意選擇質(zhì)量好、無甲醛、貼身柔軟的衣物。了解兒童服裝的面料、洗滌護理等常識,無論是對童裝店店主還是對寶媽寶爸們,都是非常實用的。此外,還要考慮孩子的年齡和心理特點,注意服裝的顏色和花紋,進行適宜的搭配。
這是一套關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時的PPT,共計10張。伴隨著中國對外開放的大門逐漸打開,為加強與世界的溝通聯(lián)系,外語的學習也變得越來越重要,掌握一門外語不僅能在出國留學、旅游時更便利,同時在我國,外語從初中起就已成為主科之一,其重要地位顯而易見。英語,作為我們學習的主要外語之一,在剛接觸時讓很多學生叫苦不迭,本PPT將以更生動詳細的方式讓同學們愛上英語,學會英語。
這是一套介紹社區(qū)普法講座課件的PPT模版。普法,是法律常普及的簡稱,它的對像,就是廣大民眾。為什么要普法呢?就是讓廣大民眾,能夠在遇到事情的時候,能夠用法律的武器來捍衛(wèi)自己的正當合法的權(quán)益,而不是懵懂無知,只知道自己蠻干,讓自己從受害者變成傷害者,把自己的合法利益變成不合法的。普及的法律,是在律法典籍中最基本的,也中民眾人人必須掌握的。只有民眾人人有法的意識,國家才能夠更好的行使法度。
這是一套商務(wù)風格的公司接待禮儀常識PPT課件,共34頁。PPT封面公司洽談業(yè)務(wù)見面握手的禮儀畫面為背景,白色正體字突出主題:公司接待禮儀常識。PPT正文分為三部分來介紹:1.公司接待處迎客有哪些技巧;2.公司接待人員的服務(wù)儀態(tài)的要求;3.公司接待人員的服飾、儀容等禮儀的要求;共四個部分組成,可用于公司培訓PPT課件。
這是一套二十年后的家鄉(xiāng)ppt課件,小清新設(shè)計風格,共29頁。PPT封面以藍天白云,欣欣向榮、和諧美好的畫面為背景,綠綠的樹木、旋轉(zhuǎn)的風車、幸福的一家人等元素構(gòu)成,綠色正體字突出主題:二十年后的家鄉(xiāng)。PPT正文從四部分來講解如何來寫好一篇想象的作文:1.通過回憶錄照片的形式對新知識的導(dǎo)入;2.對作文題目進行思考審視指導(dǎo);3.如何來進行提綱要領(lǐng);4.通過好的想象作文進行欣賞引導(dǎo);共四個部分組成,適用
這是一篇關(guān)于介紹出師表ppt優(yōu)秀課件完整版的PPT,共計24頁。諸葛亮,著名的政治家和軍事家,非常聰明,劉備三顧茅廬,要諸葛亮給他們出謀劃策,可見其謀略至深,能文能武,《出師表》就是劉備向劉嬋上書北伐的必要性而作,這篇文章就是諸葛亮仔細準備并且實施了一些政治經(jīng)濟手段,來復(fù)興蜀漢,實現(xiàn)全國統(tǒng)一。由此可見諸葛亮文武兼?zhèn)洹?/p>
這是一套楓橋夜泊ppt課件免費下載模板,共計24頁。古詩《楓橋夜泊》是我國唐朝詩人張繼在經(jīng)歷了國家動蕩安史之亂后途徑寒山寺所寫下的作品,在這晚詩人張繼失眠了他看著月光下江岸的楓樹與遠處的漁船燈火,聽到了遠處寺里傳來的鐘聲與烏鴉的叫聲,深夜這一幅冷清寂寥的景象讓詩人內(nèi)心泛起愁緒,想起了自己名落孫山的悲慘遭遇,寫下了這首羈旅詩。
這是一套關(guān)于介紹國家安全教育日的PPT,共計25張。伴隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展,貧富差距逐漸拉大等原因,安全問題成為了人們生活中的一大隱患。婦女兒童被拐賣、校園霸凌、入室偷竊搶劫等問題在今天這個法治社會仍是威脅人們安全的重要因素。加強安全教育,加大宣傳力度,面對危險時學會自救,讓這些違法犯罪在太陽底下無處可躲。
這是一個關(guān)于《訴訟時效制度》的PPT。發(fā)生訴訟的情況時,我們需要了解訴訟時效的相關(guān)制度以及訴訟時效的時期,訴訟過程當中中止、中斷和延長的相關(guān)內(nèi)容,從而保證自身的權(quán)益不被侵犯。同時可以了解相關(guān)違反經(jīng)濟法的法律責任,包括法律責任的概念,違反經(jīng)濟法法律責任的主要形式,從而更好的能夠應(yīng)對出現(xiàn)的糾紛問題。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于訴訟時效制度的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《羽毛球教學》的PPT。羽毛球是深受大家喜愛的一項體育運動,能夠幫助我們協(xié)調(diào)身體各方面機能,鍛煉身體,增加上肢和腿部力量。通過了解羽毛球上網(wǎng)步伐、握拍方法、發(fā)球方式、擊球方法等等不同內(nèi)容的專業(yè)手法介紹,能夠幫助我們提高對羽毛球的認識和了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于羽毛球教學的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套音樂基礎(chǔ)知識教學PPT課件模板,共計25頁。音樂使人們跨越了種族與國度就能實現(xiàn)情感交流,甚至不需要相互了解太多就能明白懂得對方用音符所表達的思想感情,這是一種獨特的語言它用自身的形式創(chuàng)造出了獨一無二的藝術(shù)瑰寶,人們可以從這些跳動的音符中深入作者的靈魂感受他的喜怒哀樂探索他的一切,在音樂的世界里他無需多言我們就能明白許多。
這是一套講解分數(shù)和除法的PPT模板,選自部編版數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì),共計34頁。日常生活中經(jīng)常會遇到一個問題,比如說把一個蛋糕平均分給三個小朋友,每個人可以分得多少蛋糕?在回答這個問題,就會涉及到分數(shù)和除法的基本應(yīng)用。PPT模板以日常生活中常見的小事作為案例,導(dǎo)入了分數(shù)和除法的基本知識作為教學內(nèi)容。
這是一套部編版傅雷家書課件PPT模板,共計47頁?!陡道准視匪忈尩木褪且环庥忠环飧赣H對孩子的愛意和教育,是文學史上一部擁有高雅藝術(shù)修養(yǎng)的讀物。家書中的每一字每一句,都涉及了人生的啟示、生活的指導(dǎo),父親在書信中真情實感的敘述映射出人格教育的力量,于心于行,都細致入微。良好的家庭氛圍、正確的家庭教育、樸素的家庭日常,都是生活的藝術(shù)。
這是一套巨人的花園PPT課件模板,共計26頁?!毒奕说幕▓@》這篇童話故事是英國作家王爾德寫的,以動人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語言色彩、多變的寫作手法,讓學生們在課堂上感受到濃厚的興趣和童話帶來的歡樂。學會品味童話豐富的情感意境,理清文章的整體思路,高效滲透文字的表達方式,抓住中心思想的重要前提,培養(yǎng)學生對事物應(yīng)該有積極正能量的態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一套防洪防汛主題教育的PPT模板,主要講述了面對洪水時如何避險抗洪的相關(guān)知識,共計19頁。洪水作為夏季高發(fā)的自然災(zāi)害,對人民的生命財產(chǎn)安全造成了極大的危害。但是洪水災(zāi)害可以通過相應(yīng)的措施減輕,如在洪水來臨之前,及時收看天氣預(yù)報,做好相應(yīng)的外出準備,雨天出行注意觀察路況,提前繞開積水區(qū)域和容易導(dǎo)致山洪、滑坡、泥石流的危險地帶,都能夠有效地規(guī)避不必要的風險。搜索復(fù)制
這是一套人教版陶罐和鐵罐PPT課件模板,共計26頁。這篇文章用富有特色的修辭手法、神態(tài)描寫,表達出謙虛但不軟弱的陶罐和傲慢又無禮的鐵罐之間的深刻對話。通過感受文章的表達意境,學會人物交流時的動作和神態(tài),引導(dǎo)學生深入理解文章的道理,體會文章的核心主旨:不用自己的長處去和別人的短處進行比較,在生活中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,正視自己。搜索復(fù)制
這是一套日本文字的由來的PPT模板,共計78頁。每個國家都有自己的語言,日本的語言是日語,日文是它的寫法,日文包括漢字、假名、外來詞以及羅馬字。起初,日本沒有語言。隋唐時期,日本派遣了大量使節(jié)來華學習先進的文化知識。事實上,東亞文化圈中的國家或多或少都受到中國文化的影響,如越南、日本、朝鮮和韓國,尤其是日本,因為日本是中國的鄰國。長期以來,日本一直在尋求“吸收”中國文化。
這是一套關(guān)于護士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓的PPT模板,共計38頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及人民群眾對于美好生活的需求不斷提升,人們在就醫(yī)時醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度成為了選擇標準之一,護理人員的禮儀也越來越受到人們的重視。護士始終處于和患者以及患者家屬接觸溝通的第一線,其禮儀水平在極大程度上反應(yīng)了醫(yī)院的醫(yī)療隊伍的整體素質(zhì)水平。PPT模板通過開展護士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓,提升護理人員的禮儀水平,從而營造良好的護士職業(yè)形
這是一套關(guān)于人教版語文二年級上冊《讀讀童話故事》的PPT模板,共計71頁。《讀讀童話故事》是“快樂讀書吧”欄目的內(nèi)容之一,其是部編教科書的一大特色,旨在引導(dǎo)小學生了解童話故事,從而擴大學生的閱讀量,養(yǎng)成勤于閱讀的良好習慣,使得課外閱讀與語文課程相輔相成。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣,促進學生語文課程的學習。