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漢語拼音jqx教學(xué)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套漢語拼音jqx教學(xué)ppt課件，采用了卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格，共21頁。PPT封面以鮮亮色彩的立體圖形拼搭出來的景物畫面，有高山、有樹木、有云朵等元素，橘色正體字突出主題：漢語拼音：j、q、x。PPT正文主要按照以下步驟層層遞進(jìn)開展對知識點(diǎn)的教授：1.通過看圖話講故事對新課程的導(dǎo)入；2.把新學(xué)拼音運(yùn)用到生活中，對生活中常用詞語的通過拼讀進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；共兩個(gè)部分組成，可用于PPT課件模板。
漢語拼音ai、ei、ui課件PPT
大小：47M | 頁數(shù)：27頁這是一套“漢語拼音ai、ei、ui課件”ppt模板，該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行導(dǎo)入，創(chuàng)造情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的漢語拼音。模板展示了ai、ei、ui的四個(gè)音調(diào)的學(xué)習(xí)，展示了標(biāo)調(diào)歌，并對其三個(gè)拼音進(jìn)行對比學(xué)習(xí)和拼讀學(xué)習(xí)；第二部分是對其拼音的深入學(xué)習(xí)，補(bǔ)充了小白兔兒歌，并引導(dǎo)學(xué)生正確書寫和拓展學(xué)習(xí)。
漢語拼音z、c、s課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套“漢語拼音z、c、s課件”ppt模板，該模板共分為二大部分。第一部分模板利用看圖講故事的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入，而后模板設(shè)置了情境，讓學(xué)生根據(jù)圖片學(xué)習(xí)拼音，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫拼音，并根據(jù)聲母進(jìn)行整體認(rèn)讀音節(jié)和拼讀；第二部分模板是對于所學(xué)拼音的拓展學(xué)習(xí)，展示了有關(guān)z、c、s拼音的漢字，并展示了過橋這一兒歌，最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
漢語拼音ie、üe、er課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套漢語拼音ie、üe、er的PPT模板，共計(jì)26頁。漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，是兒童糾正發(fā)音、學(xué)習(xí)普通話的工具，是識字和閱讀的支柱，是承載博大精深中華文化的必由之路。對于發(fā)展兒童語言，促進(jìn)兒童早期智力發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。拼音是學(xué)習(xí)漢字的入門課程。要學(xué)好漢字，首先要學(xué)習(xí)拼音，掌握發(fā)音語法，為將來獨(dú)立學(xué)習(xí)更多漢字打下基礎(chǔ)。
漢語拼音ang、eng、ing、ong課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套“漢語拼音ang、eng、ing、ong課件”ppt模板，該模板共分為兩大部分。第一部分模板進(jìn)行看圖講故事，并把a(bǔ)ng形容成小雞昂首挺胸，eng化為隨手關(guān)燈，ing變成嬰兒，ong則是鬧鐘響，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想記憶，并講述了復(fù)韻母ing和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，而后展示了兒歌進(jìn)行學(xué)習(xí)；第二部分模板利用圖片進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，和拼讀練習(xí)。
- 含講稿
漢語拼音zh、ch、sh、r課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：21頁這是一套漢語拼音zh、ch、sh、r的PPT模板，共計(jì)22頁。漢語拼音是小學(xué)漢語教學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，是兒童糾正發(fā)音和學(xué)習(xí)普通話的工具，是識字和閱讀的支柱，也是了解博大精深的中國文化的唯一途徑。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)拼音也對將來使用拼音輸入法寫作很有幫助。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，最流行的字符輸入法是拼音輸入法，它是最快、最方便、使用最廣泛的語言輸入法。它比五筆法更容易記憶，比語音輸入更準(zhǔn)確。因此，兒童在很小的年齡
漢語拼音i u ü y w課件PPT模板
大小：27M | 頁數(shù)：25頁這是一套漢語拼音i u ü y w課件的PPT模板，共計(jì)26頁。中國是一個(gè)多民族國家。每個(gè)民族都有自己的語言，不同地方的語言有明顯的不同。語言的不一致性給人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的不便。所以說，普通話的掌握對于每一個(gè)人來說都是非常重要的。學(xué)習(xí)拼音可以幫助我們說一口流利的普通話。從小學(xué)識字階段開始學(xué)習(xí)拼音，就為其終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
漢語拼音zcs拼讀教案PPT
大小：42M | 頁數(shù)：21頁這是一套漢語拼音zcs拼讀教案PPT，采用卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格，非常適用于小朋友們的喜好，共22頁。PPT封面彩色卡通的人物畫面為背景，彩色的鉛筆、書本、歡快的小朋友等元素構(gòu)成，白色正體字突出主題：漢語拼音Z、C、S。PPT正文分為兩部分來介紹如何學(xué)習(xí)掌握這節(jié)漢語拼音的知識：1.通過看圖講故事、情景激趣的方式導(dǎo)入對本節(jié)新知識Z、C、S的認(rèn)讀、發(fā)音、書寫、拼讀的學(xué)習(xí)；2.通過對字、詞、句的拼讀來進(jìn)行拓展學(xué)
- 含教案
《gkh》人教一年級上冊語文PPT課件含教案
大小：280M | 頁數(shù)：52頁這是一套有關(guān)于人教版一年級上冊語文聲母《gkh》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了51張幻燈片。眾所周知，學(xué)習(xí)一門語言最重要的就是掌握它的讀音和它的寫法，這樣才能夠靈巧的運(yùn)用語言來與他人進(jìn)行溝通。今天這節(jié)課，我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于聲母g、k、h的具體用法，并通過列舉一些生活中的現(xiàn)象來幫助同學(xué)們更好的記憶聲母。
語文一年級上冊大還是小PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級上冊語文課文《大還是小》的PPT模板，共計(jì)39頁?！洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品，是一年級上冊語文教材第10課的內(nèi)容。《大還是小》的詩歌內(nèi)容十分簡單直白，以孩子的視角進(jìn)行闡述，介紹了孩子對于‘很小’和“長大”兩個(gè)詞語感受，充分展現(xiàn)了孩子對于長大一詞的復(fù)雜心理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以將詩歌與日常生活緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)孩子對于長大的理解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考
- 含教案
《jqx》人教一年級上冊語文PPT課件含教案
大小：207M | 頁數(shù)：51頁這是一套有關(guān)于《jqx》人教版一年級上冊語文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了50張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了聲母g、k、h的具體用法和讀音，今天這節(jié)課，我們將來繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的聲母，今天我們將學(xué)習(xí)j、q、x這三個(gè)聲母的讀音和用法。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的列舉了一些聲母和韻母拼寫方法和記憶方法。
- 含教案
《zcs》人教一年級上冊語文PPT課件含教案
大?。?48M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于《zcs》人教版一年級上冊語文的PPT課件，使用PowerPoint制作。本堂課主要涉及漢語拼音聲母“z”、“c”、“s”的學(xué)習(xí)以及與單韻母組成的音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握?！秡cs》作為一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，對于學(xué)生來說是漢語拼音學(xué)習(xí)的起始階段，它幫助學(xué)生建立起對漢語拼音的基本認(rèn)識，是學(xué)習(xí)漢字發(fā)音的基礎(chǔ)，對學(xué)生今后的語言學(xué)習(xí)具有深遠(yuǎn)的影響。
- 含教案
《zhchshr》人教一年級上冊語文PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于《zhchshr》人教版一年級上冊語文的PPT課件，使用PowerPoint制作?！皕h、ch、sh、r”四個(gè)聲母的正確發(fā)音、記憶方法以及書寫形式是本課的基礎(chǔ)內(nèi)容。學(xué)生需要通過模仿和練習(xí)，掌握這些聲母的發(fā)音技巧，并能正確書寫。《zh ch sh r》不僅是漢語拼音學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。通過有效的教學(xué)策略和方法，可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果，為他們未
人教版一年級語文上冊ang eng ing ong課件PPT模板
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套人教版一年級語文上冊ang eng ing ong課件PPT模板，采用了卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格，共26頁。PPT封面以藍(lán)色星際為背景，有地球、海星、金星、太空飛船等畫面元素構(gòu)成，白色正體字突出主題：ang eng ing ong。PPT正文分為兩部分講解：1.以看圖講故事、情景激趣、音節(jié)朗讀的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入；2.通過拼讀詞語、兒歌、聲母韻母組合音節(jié)拼讀等形式進(jìn)行知識的拓展學(xué)習(xí)；共兩個(gè)部分組成，適
部編版一年級語文上冊升國旗課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版一年級上冊語文《升國旗》的PPT模板，共計(jì)16頁?！渡龂臁肥且黄o助學(xué)生識字認(rèn)詞的課文，課文內(nèi)容非常簡短，描繪了升國旗時(shí)的所見所聞以及“我們”的行為舉止。此外，本文也是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)升國旗的禮儀的重要一課。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生理解升國旗的意義以及重要性，同時(shí)教育學(xué)生要對升國旗的儀式保持一種敬畏之心，從而培養(yǎng)其愛國意識。
靜夜思小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)課件ppt
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套靜夜思小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)25頁。《靜夜思》是由詩人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩描述了詩人在秋夜仰望月亮，思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯(cuò)覺。最后兩句通過描述詩人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩通過隱喻和對比來表達(dá)懷舊之情。該詩詞語言清新、簡單、含蓄，并已被廣泛閱讀。
人教版一年級語文上冊秋天PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：14頁這是一套人教版一年級語文上冊秋天的PPT模板，共計(jì)14頁。培養(yǎng)閱讀興趣是學(xué)生繼續(xù)閱讀、提高閱讀能力的保證。因此教學(xué)計(jì)劃采用閱讀學(xué)習(xí)法，而非單純的教學(xué)法。教師需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)情境，引導(dǎo)學(xué)生感受“秋”的特點(diǎn)。此外，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文字和插圖，加入自身的親身經(jīng)歷，感受秋天的美好，通過情感閱讀表達(dá)對秋天的熱愛，直到熟讀文章。與此同時(shí)，低年級的重點(diǎn)是教授識字和寫作，需要引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用多種方法獨(dú)立學(xué)習(xí)讀寫，掌握
四季人教版一年級語文上冊PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊語文課文《四季》的PPT模板，共計(jì)48頁?！端募尽肥且皇變和姼?，它是一首現(xiàn)代詩，其作者是薛衛(wèi)民?！端募尽分饕鑼懥瞬菅?、荷葉、谷穗、雪人四種事物，他們分別是春天、夏天、秋天、冬天的代表物?！端募尽返膶φ淌止ふ?，富有韻律美。同時(shí)詩歌中用詞非常真實(shí)自然，以童真童趣的方式突出了四季之美。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從童真的視角感受四季的特別之處。
人教部編版小學(xué)一年級語文上冊升國旗PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：19頁這是一套人教部編版小學(xué)一年級語文上冊升國旗的PPT模板，共計(jì)20頁。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，語文教學(xué)中對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的要求越來越高。不僅限于扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和過硬的技術(shù)水平，還要求具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語缺乏興趣，那么教學(xué)質(zhì)量和效率就無關(guān)緊要了。為學(xué)生提供獨(dú)立和個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，使他們獲得不同于傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)他們對漢語的興趣，并更積極地
人教部編版一年級語文上冊《畫》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套人教部編版一年級語文上冊《畫》的PPT模板，共計(jì)30頁。在語文的課堂上，學(xué)生必須學(xué)會(huì)分析和整合，并在此基礎(chǔ)上欣賞、評估和探索，以達(dá)到閱讀的目的。學(xué)生要注意閱讀全文，掌握主要內(nèi)容，這也是解決信息選擇問題的基礎(chǔ)。只有對課文有了全面的理解，才能做出具體的選擇。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在深度閱讀中選擇和整合文章信息。在閱讀中，學(xué)生必須掌握文章的基本概念和重要信息，提取和整合最能表達(dá)文章主題的句子，或解釋和