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《小數(shù)的乘除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計22頁。《小數(shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第一節(jié)。PPT模板重點闡述了有關(guān)小數(shù)的乘除法的數(shù)學(xué)知識，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計算規(guī)律和計算格式，再借助不同類型的題目來提升學(xué)生計算小數(shù)乘除法的熟練度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以構(gòu)建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識體系。
《不規(guī)則圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.5《不規(guī)則圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、不規(guī)則圖形面積估算的方法和步驟、課外數(shù)學(xué)故事拓展等，共計19頁；不規(guī)則面積的計算方法考查了學(xué)生的計算能力和舉一反三采用不同方法進(jìn)行面積計算的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和平面圖形想象能力；
《平行四邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《平行四邊形的面積》的PPT模板，共計22頁?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是此教材第六單元《多邊形的面積》中的第一節(jié)內(nèi)容?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)長方形的面積計算的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的，PPT模板中借助轉(zhuǎn)化法將長方形的長和寬與平行四邊形的底和高進(jìn)行聯(lián)系，從而在長方形面積計算公式中獲得了平行四邊形的面積計算公式。
《三角形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.2《三角形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)、三角形面積的計算公式等，共計23頁；三角形是生活中常見的平面結(jié)構(gòu)，比如紅領(lǐng)巾、三角板等，三角形具有許多的特性，譬如任意兩邊之和大于第三邊、三內(nèi)角之和為180度等，三角形面積的計算是空間想象能力、三角函數(shù)等高級數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)；
《x±bx=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《x±bx=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計22頁。《x±bx=c的應(yīng)用》是此教材第五單元《簡易方程》中的第二節(jié)的內(nèi)容之一?！秞±bx=c的應(yīng)用》重點講解了如何利用x±bx=c的方程來解決實際問題。PPT模板中先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題信息從具體情境中列出方程，并探究了不同解法的簡便性，進(jìn)而通過不同類型的練習(xí)題幫助學(xué)生熟練地運用x&
人教版九年級上冊歷史《早期的殖民擴(kuò)張》PPT教學(xué)課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套人教版九年級上冊歷史《早期的殖民擴(kuò)張》的PPT模板，共計17頁。初中歷史是一門非常廣泛的學(xué)科。它引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識世界，使他們在一定程度上理解和認(rèn)識社會，并具有辨別和分析社會事件的能力。在一個復(fù)雜的社會中，他們學(xué)會了區(qū)分好壞，正確地理解世界。學(xué)習(xí)歷史可以幫助學(xué)生形成正確的價值觀、世界觀和歷史觀。教師可以利用歷史教學(xué)來實現(xiàn)愛國主義教育的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歷史也可以為學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治和文化奠定基礎(chǔ)。
人教版歷史九年級上冊《法國大革命和拿破侖帝國》PPT教學(xué)課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套人教版歷史九年級上冊《法國大革命和拿破侖帝國》的PPT模板，共計17頁。中學(xué)生對世界充滿好奇和興趣，而中學(xué)的歷史教育可以幫助他們形成正確的人生觀、歷史觀和世界觀。中國5000年的文明史并不要求我們掌握和理解歷史事件，但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解歷史，即使我們只學(xué)習(xí)其中的一部分，我們也可以獲得足夠的知識和精神上的收獲，從而終身受益。
人教部編版九年級上冊魯迅《中國人失掉自信力了嗎》PPT教學(xué)課件
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教部編版九年級上冊語文課文《中國人失掉自信力了嗎》的PPT模板，共計19頁?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷肥且黄碾s文作品，它的作者是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷分饕獓@中國有并不失掉自信力的中國人在這一觀點進(jìn)行論述。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到從古自今一直存在的“中國脊梁”。
蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》的PPT模板，共計20頁?！栋俜?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化》這一課中通過展示問題以及引導(dǎo)學(xué)生解決問題來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，同時借助知識遷移幫助學(xué)生建立起新舊知識之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學(xué)生的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化意識和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
初中歷史九年級上冊《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中歷史九年級上冊課文內(nèi)容《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括西歐生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展、西方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程等，共計20頁；西歐自近代以來的發(fā)展速度和發(fā)展方向都領(lǐng)先全世界，是近代史開端的代表低，對于許多國家和學(xué)者都有研究意義，有利于了解社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展本質(zhì)；
人教版九年級歷史上冊《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》PPT教學(xué)課件
大小：68M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》的PPT模板，共計19頁。PPT模板重點介紹了11世紀(jì)到15世紀(jì)歐洲社會的制度變化，其中重點介紹了西歐社會所產(chǎn)生的新的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的組織方式，同時展示了當(dāng)時富裕農(nóng)民和市民階層的社會身份變化。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)會用辯證的眼光去看待歷史事件的發(fā)展，同時豐富自己的文化內(nèi)涵。
人教版九年級歷史上冊《文藝復(fù)興運動》PPT教學(xué)課件
大小：114M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《文藝復(fù)興運動》的PPT模板，共計20頁。文藝復(fù)興運動是一場起源于意大利的思想解放運動，后來傳播至歐洲各國，掀起了一股新時代熱潮。這次文藝復(fù)興運動在文學(xué)、美術(shù)兩個方面取得了舉世矚目的成就，成就了莎士比亞、但丁、達(dá)芬奇等偉人。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解有關(guān)文藝復(fù)興運動的歷史知識，同時開拓自身的格局和眼界。
人教版九年級歷史上冊《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》PPT教學(xué)課件
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》的PPT模板，共計19頁。在中世紀(jì)的時候，由于手工業(yè)和商業(yè)的迅速發(fā)展，使得生產(chǎn)力提高，因此西歐城市在封建主和教會的領(lǐng)地上重新興起，其代表地區(qū)有威尼斯、倫敦、巴黎等。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解大學(xué)的興起和發(fā)展歷程以及西歐城市興起的相關(guān)事件，從而感受到中世紀(jì)的文化的繁榮，同時學(xué)會用辯證的眼光去看待歷史發(fā)展。
人教版九年級歷史上冊《拜占庭帝國和查士丁尼法典》PPT教學(xué)課件
大?。?0M | 頁數(shù)：0頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《拜占庭帝國和查士丁尼法典》的PPT模板，共計22頁。拜占庭帝國又被稱為“東羅馬帝國”，它是歐洲歷史上最悠久的一個君主制國家。PPT模板通過介紹圣索菲亞大教堂來引入本節(jié)課的教學(xué)，向我們清晰地介紹了這個帝國的發(fā)展過程和歷史貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)會辯證地看待歷史事件，并從深入探究的過程中擴(kuò)充自己的格局和眼界。
人教版歷史七年級上冊《魏晉南北朝的科技與文化》PPT教學(xué)課件
大?。?8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版歷史七年級上冊《魏晉南北朝的科技與文化》的PPT模板，共計20頁。《魏晉南北朝的科技與文化》重點介紹了魏晉南北朝時期的農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、書法、繪畫、雕刻五大方面的歷史性成就，并介紹了祖沖之、賈思勰、王羲之等歷史名人的相關(guān)信息。通過U學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到這一時期的突出成就，同時豐富自身的文學(xué)知識和歷史知識。
教科版六年級科學(xué)上冊形狀與抗彎曲能力PPT課件模板
大小：8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的PPT。《形狀與抗彎曲能力》是教科版六年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解形狀與結(jié)構(gòu)，了解形狀與抗彎曲能力之間的關(guān)系，了解改變材料的形狀，能夠改變材料的抗彎曲的能力。通過實驗研究，完成進(jìn)行指的形狀與抗彎彎曲能力的測試記錄。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)上冊電能從哪里來PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《電能從哪里來》的PPT模板，共計23頁?！峨娔軓哪睦飦怼肥且还?jié)探究電能的轉(zhuǎn)化的科學(xué)課堂，PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生探究了手搖發(fā)電機(jī)是否能夠發(fā)出電，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納了五大發(fā)電方法以及熱電廠發(fā)電的過程，同時指明了電不是自然存在的能源。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效拓寬學(xué)生的知識面和眼界。
教科版六年級科學(xué)上冊誰選擇了它們PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《誰選擇了它們》的PPT模板，共計32頁。《誰選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀，繼而在此基礎(chǔ)上開展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關(guān)系”的探究活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的視野，并鍛煉其分析探究能力。
教科版四年級科學(xué)上冊降水量的測量教育課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：17頁這是一套科學(xué)上冊降水量的測量教育的PPT模板，共計18頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。