這是一套中國(guó)空間站發(fā)展介紹PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)31頁(yè)。一直以來(lái),中國(guó)就有著幾千年的航空夢(mèng)想,堅(jiān)定的信念和永不停歇的腳步,促使中國(guó)在航天領(lǐng)域取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就,完成了人類史上的科學(xué)探索,不管是從技術(shù)上還是經(jīng)驗(yàn)上,已經(jīng)充分受到越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)可,都想通過(guò)中國(guó)空間增強(qiáng)國(guó)際合作,一同參與到太空的管理,實(shí)現(xiàn)太空的和平發(fā)展。
這是一套關(guān)于《預(yù)防溺水人人有責(zé)》的PPT模板。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,預(yù)防溺水安全問(wèn)題再一次引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。水能讓人游泳帶來(lái)歡樂(lè)和享受,同時(shí)也潛伏著安全危機(jī)。數(shù)據(jù)顯示,溺水事故造成的青少年死亡,位居青少年死亡首位。為避免溺水帶來(lái)的后悔、遺憾和悲痛,增強(qiáng)學(xué)生溺水自我保護(hù)識(shí),刻不容緩。通過(guò)PPT,我們一起了解關(guān)于預(yù)防溺水的內(nèi)容。
這是一套關(guān)于飛機(jī)黑匣子介紹的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。2022年3月21日,一架載有132名乘客和機(jī)組人員的客機(jī)不幸發(fā)生事故,失去聯(lián)系,消息一出,舉國(guó)牽掛。相關(guān)部門當(dāng)即展開(kāi)施救工作,飛機(jī)黑匣子的尋找工作也備受關(guān)注。飛機(jī)黑匣子類似于汽車的行車記錄儀,可以記錄飛機(jī)的飛行過(guò)程。因此,尋找黑匣子對(duì)于調(diào)查分析飛機(jī)事故的原因與經(jīng)過(guò)有著不可或缺的作用。
這是一條關(guān)于節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽的PPT模板,比賽主題為節(jié)能減碳,綠色出行,共計(jì)42頁(yè)。節(jié)能減排是指節(jié)約使用能量資源和物質(zhì)資源,減少排放環(huán)境有害物和廢棄物,其出自于“十一五”規(guī)劃綱要當(dāng)中。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“綠水青山就是金山銀山”,強(qiáng)調(diào)了生態(tài)環(huán)境的重要地位。PPT模板通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽,提升社會(huì)節(jié)能減排意識(shí),促進(jìn)建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境。
這是一套無(wú)人機(jī)調(diào)研分析的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。無(wú)人機(jī)是一種由無(wú)線電遙控裝置和軟件控制裝置操作的機(jī)器。無(wú)人機(jī)通常比載人飛機(jī)更適合執(zhí)行“無(wú)聊”或危險(xiǎn)的任務(wù)。無(wú)人機(jī)在航空攝影、農(nóng)業(yè)、植保、自檢、快速運(yùn)輸、救災(zāi)、野生動(dòng)物觀察、傳染病監(jiān)測(cè)、測(cè)繪、新聞報(bào)道、電力巡邏、救災(zāi)、影視拍攝、浪漫制造等領(lǐng)域的應(yīng)用,極大地拓展了無(wú)人機(jī)的應(yīng)用范圍。
這是一套財(cái)務(wù)分析報(bào)告范文的PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)28頁(yè)。PPT模板主要圍繞著資產(chǎn)負(fù)債表、資產(chǎn)利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表三個(gè)表格進(jìn)行了深入的分析,重點(diǎn)對(duì)該企業(yè)的費(fèi)用、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款和稅負(fù)情況進(jìn)行了分析,以圖表的形式更加直觀地表現(xiàn)了該公司的盈虧情況。從而制定有針對(duì)性的營(yíng)銷計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,具有很強(qiáng)的參考借鑒價(jià)值和示范作用。
這是一套“咖啡市場(chǎng)調(diào)研”PPT模板,該模板可以作為一份企業(yè)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行宣講,是針對(duì)咖啡市場(chǎng)進(jìn)行的一個(gè)調(diào)研,一共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是咖啡市場(chǎng)分析;第二個(gè)板塊利用蘇果超市在售咖啡種類統(tǒng)計(jì)表分析出其指標(biāo)以及包裝類型;第三個(gè)板塊該P(yáng)PT模板對(duì)主流咖啡(雀巢和麥斯威爾)進(jìn)行對(duì)比;第四個(gè)板塊該P(yáng)PT從四個(gè)顏色進(jìn)行了包裝色彩分析;第五個(gè)板塊對(duì)于整個(gè)調(diào)查進(jìn)行分析;第六個(gè)板塊則是此次咖啡市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)論及相對(duì)
這是一套雙十一理性消費(fèi)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。合理消費(fèi)是指消費(fèi)者在其消費(fèi)能力允許的情況下,按照追求效用最大化的原則進(jìn)行消費(fèi)。從另一角度來(lái)看,也是指消費(fèi)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和感知做出合理的購(gòu)買決策。理性消費(fèi)關(guān)系到個(gè)人乃至家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),合理消費(fèi)可以減輕家庭負(fù)擔(dān),提高生活水平。合理消費(fèi)也是個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾M成部分。與此同時(shí),關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。
這是一個(gè)關(guān)于《物業(yè)經(jīng)理轉(zhuǎn)正述職》的PPT。物業(yè)經(jīng)理轉(zhuǎn)正述職匯報(bào),需要對(duì)試用期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧,查找自己的工作亮點(diǎn)分別有哪些,找到自己工作當(dāng)中存在的不足,并且進(jìn)行原因的分析,從而能夠進(jìn)行更好的工作計(jì)劃,使自己的管理能夠走向正軌,提升服務(wù)和管理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于物業(yè)經(jīng)理轉(zhuǎn)正述職的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“財(cái)務(wù)報(bào)告分析表”PPT模板,該P(yáng)PT模板工分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析,PPT模板插入了柱形圖來(lái)完成數(shù)據(jù)分析;第二個(gè)板塊是財(cái)務(wù)報(bào)表分析,是通過(guò)年份的數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)分析;第三個(gè)板塊是預(yù)算支出對(duì)比,PPT模板插入了SmartArt圖形,以直觀的方式進(jìn)行預(yù)算支出對(duì)比;第四個(gè)板塊是財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告,是將前面三個(gè)板塊綜合分析得出了一個(gè)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
這是一套適用于學(xué)校喜報(bào),金榜題名的PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。主要圍繞著某同學(xué)被重點(diǎn)高校錄取做了展板的介紹。喜報(bào)從詞源上解釋就是書(shū)面報(bào)喜的文體。它是指寫(xiě)成或印成的用來(lái)報(bào)喜的東西。在古代,喜報(bào)通常用于戰(zhàn)事的匯報(bào)。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,喜報(bào)的形式變得更加豐富多樣,既有線上的電子版喜報(bào),也有使用各種物料展板做的喜報(bào)。
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行消防安全知識(shí)普及的PPT模板,主要內(nèi)容包括了解火災(zāi)的危害,預(yù)防火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)和校園消防安全疏散演練;共計(jì)29頁(yè);在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生的安全應(yīng)當(dāng)是排在第一位的,校園里可能不可避免的會(huì)發(fā)生一些安全事故,威脅到學(xué)生的生命安全,而對(duì)學(xué)生安全威脅最大就是火災(zāi),因此,學(xué)校應(yīng)該普及校園消防的相關(guān)知識(shí),落實(shí)好學(xué)生的安全教育,這套PPT就能起到很好的教育作用;
這是一套手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐只能火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。對(duì)手術(shù)室工作人員加強(qiáng)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,是保障生命財(cái)產(chǎn)安全,最大限度減少火災(zāi)而引起的財(cái)、物損失和人員傷亡的有效方式,也是制定切實(shí)可行的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵一環(huán)。手術(shù)室中發(fā)生火災(zāi)通常原因是操作不合規(guī)或有不安全的行為和物品,手術(shù)室一旦發(fā)生火災(zāi)造成的人員傷亡極其慘重。
這是一套涉及設(shè)備管理維護(hù)相關(guān)知識(shí)的PPT模板,主要內(nèi)容有設(shè)備管理維護(hù)的定義、設(shè)備使用與保養(yǎng)的注意事項(xiàng)、如何檢查設(shè)備等相關(guān)知識(shí),共計(jì)23頁(yè);PPT在形式上與工廠、工程相關(guān)的圖標(biāo)、圖片和人物形象,并采用藍(lán)色與白色作為背景色,既符合PPT的主旨,又突顯了嚴(yán)肅的氛圍,同時(shí)富含藝術(shù)特色的線條分區(qū)設(shè)計(jì)使得PPT看起來(lái)更加美觀工整;
這是一套古代官學(xué)制度介紹的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。PPT模板主要圍繞著古代官學(xué)制度發(fā)展的主要?dú)v程、官學(xué)制度的特點(diǎn)等內(nèi)容作了詳細(xì)的講解。在我國(guó),官學(xué)制度由來(lái)已久在,考古學(xué)家考古發(fā)現(xiàn),周朝時(shí)期就有人在甲骨文上記載了關(guān)于官學(xué)的基本知識(shí),用“戒”字來(lái)表示,主要包括兩層含義,即舞蹈和防御,因此,最初的官學(xué)主要教授習(xí)武知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)。
這是一套銷售部門早會(huì)激勵(lì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。在社會(huì)上有許多人把銷售稱為一份糟糕的工作或者是一份諂媚的工作,這其實(shí)是一種誤解。銷售是讓他人接受你的產(chǎn)品和服務(wù)的藝術(shù)過(guò)程。最重要的過(guò)程是讓別人相信你并聽(tīng)取你的建議。事實(shí)上,這通常與管理類似。在某種程度上,人們應(yīng)該能夠觀察他們所說(shuō)的話,并對(duì)情況作出反應(yīng),如果每個(gè)人都能掌握一些銷售技能,再加上專業(yè)技能,他們的職業(yè)生涯可能會(huì)得到充分發(fā)展。
這是一套team model班級(jí)智慧教室的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。Teammodel班級(jí)智慧教室是一種僅有一臺(tái)教師計(jì)算機(jī)的智慧教室,搭配著學(xué)生端人手一個(gè)控制器,建立了一對(duì)一的教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境。這種教學(xué)模式廣泛的適用于當(dāng)前諸多教學(xué)場(chǎng)景,通過(guò)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性,增加學(xué)生的互動(dòng)感和參與感,從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo),極大地提高了教學(xué)的效率和效果。
這是一套“蒸汽波文化介紹”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。模板首先介紹了蒸汽波的起源,而后第一部分模板介紹了蒸汽波的概念及風(fēng)格特點(diǎn);第二部分模板展示了蒸汽波風(fēng)格音樂(lè)及特點(diǎn),它的音樂(lè)基于抽樣,分層和彎曲、像慢慢攪動(dòng)果醬以及收音機(jī)卡帶;第三部分模板講述了蒸汽波的風(fēng)格藝術(shù);第四部分模板講解了蒸汽波的風(fēng)格美學(xué),展示了其美學(xué)歷史及其特點(diǎn)。
這是一個(gè)關(guān)于《安全生產(chǎn)重要論述》的PPT。習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合發(fā)表關(guān)于安全生產(chǎn)的重要言論,不斷強(qiáng)調(diào)樹(shù)立安全發(fā)展理念,把人民群眾生命安全放在第一位,強(qiáng)化安全生產(chǎn)的主體責(zé)任。強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化紅線意識(shí),實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略,抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套開(kāi)學(xué)第一課快閃PPT的動(dòng)態(tài)模板,旨在新學(xué)期鼓舞士氣,激發(fā)同學(xué)們昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情,共計(jì)67頁(yè)。良好的開(kāi)端是成功的一半,因此在新學(xué)期伊始,應(yīng)該拿出嶄新的學(xué)習(xí)狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)。學(xué)期之初需要做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,學(xué)校也應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極向上的環(huán)境,幫助學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)在各方面都能更上一個(gè)臺(tái)階。