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《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。新課程改革的不斷深化和發(fā)展，也給小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來(lái)了巨大的變化。一線(xiàn)城市教育水平的不斷提高、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國(guó)幾十年來(lái)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，還改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法，將枯燥的教學(xué)變成了學(xué)生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對(duì)提高學(xué)生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。
《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第五節(jié)的內(nèi)容。PPT模板針對(duì)第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的重點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并展示了多種題型的分?jǐn)?shù)加減法的相關(guān)習(xí)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí)，使學(xué)生形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。如果中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)新的體驗(yàn)。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)時(shí)不會(huì)感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的讀寫(xiě)模式必須與生活聯(lián)系起來(lái)，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《一只窩囊的大老虎》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一只窩囊的大老虎》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)?！兑恢桓C囊的大老虎》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品，這篇文章主要圍繞“我”來(lái)展開(kāi)敘述，記敘了“我”扮演一只老虎卻搞砸了演出的故事經(jīng)過(guò)，其中采用了豐富的心理描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)“我”的內(nèi)心情感變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到生活的美好，并樹(shù)立起積極生活的態(tài)度。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《精神的三間小屋》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！毒竦娜g小屋》是一篇優(yōu)秀的散文作品，其作者是我國(guó)著名作家畢淑敏?！毒竦娜g小屋》主要圍繞人的精神世界和心理空間來(lái)展開(kāi)敘述，本文通過(guò)分析在精神世界建立“三間小屋”的重要性來(lái)呼吁人們關(guān)注自我、關(guān)注個(gè)性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高人們的精神境界。
郵票齒孔的故事PPT課件小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹郵票齒孔的故事PPT課件小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的PPT，共計(jì)17頁(yè)。郵票，別看他小小一枚，它可擁有悠久的歷史，他寄托了遠(yuǎn)方的思念與愛(ài)，寄托了寄件人的一腔憂(yōu)思，以前是漂泊在外的游子通過(guò)郵票表達(dá)對(duì)家里人的思念，家里人頁(yè)通過(guò)郵票表達(dá)對(duì)游子的牽掛和擔(dān)憂(yōu)?，F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，郵票雖說(shuō)用得少了，卻也有很大的收藏價(jià)值。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件PPT模板
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件PowerPoint模板，共計(jì)30頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入平面圖形的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種平面圖形。通過(guò)動(dòng)手拼一拼的活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到不同平面圖形的相互聯(lián)系。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT，不僅能使學(xué)生學(xué)習(xí)到不同平面圖形的特征，還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升探索能力。
小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)全冊(cè)《洗衣服的學(xué)問(wèn)》教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)全冊(cè)《洗衣服的學(xué)問(wèn)》教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。六年級(jí)的孩子通過(guò)對(duì)洗衣服的不同方式的學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)他們自己生活中所需要的生活常識(shí)，了解應(yīng)該如何運(yùn)用不同的洗滌用品。PowerPoint開(kāi)篇通過(guò)問(wèn)題引起學(xué)生們的思考，運(yùn)用幻燈片介紹了常用的洗滌劑。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解到不同的洗衣除漬的方式，了解洗衣服的學(xué)問(wèn)。
部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性的大小課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性的大小的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)，不斷積累的過(guò)程，作為教師，應(yīng)該通過(guò)不同的方式，讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，可能性的知識(shí)指的是在一定條件下，某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較抽象的，因此，需要通過(guò)生活中的各種實(shí)例來(lái)幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
爸爸的計(jì)劃小站課件PPT模板部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《爸爸的計(jì)劃》《小站》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。通過(guò)了解爸爸的計(jì)劃以及例文小站，了解課文的寫(xiě)作特點(diǎn)，體會(huì)作者的意圖。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)《小站》這一篇例文，可以了解課文的中心，體會(huì)作者的表達(dá)方式。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了情景導(dǎo)入。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解寫(xiě)作例文的具體內(nèi)容以及作者表達(dá)的中心思想。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美麗的小興安嶺課件PPT模板
大小：67M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)美麗的小興安嶺課件的PPT模板。小興安嶺，亞洲東北部興安嶺山系西北－東南走向山脈之一。是東北地區(qū)東北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地總稱(chēng)。那么跟隨作者的腳步去詳細(xì)了解這一山脈是十分有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)美麗的小興安嶺課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的了解小興安嶺。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)精神的三間小屋PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國(guó)優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱(chēng)贊。今天這節(jié)課，我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過(guò)寫(xiě)作手法以及作者的思想感情來(lái)進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
- 含教案
語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)賣(mài)火柴的小女孩PPT課件含教案
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了37張幻燈片。童話(huà)故事是我們童年必不可少的讀物，它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話(huà)故事也是我們耳熟能詳?shù)耐?huà)故事，而今天這節(jié)課，我們將從寫(xiě)作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話(huà)故事的具體內(nèi)容。
- 含教案
1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負(fù)數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負(fù)數(shù)。對(duì)于兩個(gè)正數(shù)，絕對(duì)值大的數(shù)更大；對(duì)于兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的數(shù)反而更小。當(dāng)比較兩個(gè)有理數(shù)時(shí)，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分?jǐn)?shù)部分，分?jǐn)?shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
- 含教案
《賣(mài)火柴的小女孩》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與《賣(mài)火柴的小女孩》有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)為學(xué)生展示一段與冬天或者貧困有關(guān)的視頻，來(lái)營(yíng)造本堂課的氛圍，讓學(xué)生體會(huì)到賣(mài)火柴小女孩的可憐和悲慘，從而引出本堂課的故事內(nèi)容。之后要求學(xué)生自由朗讀課文并圈出生字，教師對(duì)生字詞進(jìn)行詳細(xì)解釋?zhuān)\(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生掌握這些知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。最后，通過(guò)展示與本堂課有關(guān)的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，并體會(huì)其中的思想感情。
- 含教案
《美麗的小興安嶺》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：58頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元統(tǒng)編版課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小興安嶺簡(jiǎn)介、課文生字詞過(guò)關(guān)、小興安嶺的四季風(fēng)光等，共計(jì)57頁(yè)；小興安嶺位于我國(guó)東北部地區(qū)，與大興安嶺毗鄰，不僅是中國(guó)的東北邊疆的重要門(mén)戶(hù)，也是重點(diǎn)用材林基地，對(duì)我國(guó)有著重要意義，本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)小興安嶺，感受小興安嶺的絕美風(fēng)光；
- 含教案
《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?93M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一個(gè)《習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)俗》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)51頁(yè)。本套PPT模板通過(guò)寫(xiě)法將其分為六步，開(kāi)篇先介紹了各地的習(xí)俗，接著播放一個(gè)習(xí)俗的視頻，讓學(xué)生直觀(guān)感受不同地域習(xí)俗的獨(dú)特魅力，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，再以一個(gè)征稿啟事為由，自然引出本次習(xí)作主題 —— 家鄉(xiāng)的習(xí)俗。同時(shí)還說(shuō)明了習(xí)作時(shí)的要求和介紹了風(fēng)俗的定義。第一步為認(rèn)識(shí)風(fēng)俗，選材構(gòu)思，介紹并討論了各種民俗風(fēng)俗；第二步為審題指導(dǎo)，確定
- 含教案
【習(xí)作】我的樂(lè)園部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“我的樂(lè)園”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫(xiě)作題材構(gòu)思、文章結(jié)構(gòu)劃分、寫(xiě)作方法分享等，共計(jì)24頁(yè)；我的樂(lè)園是指能夠帶給我快樂(lè)的地方，這個(gè)地方承載了我快樂(lè)的回憶和經(jīng)歷，象征著放松和趣味，與我正面的情緒息息相關(guān)，因此在寫(xiě)作過(guò)程要注重“我”的心理描寫(xiě)，融入情感在寫(xiě)作中；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生討論寫(xiě)作主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和經(jīng)歷填寫(xiě)樂(lè)
- 含教案
【習(xí)作】我的奇思妙想部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：139M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：我的奇思妙想》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、暢享未來(lái)的事物和生活，表達(dá)自己的奇思妙想并具體地寫(xiě)下來(lái)，教會(huì)學(xué)生按一定順序介紹事物的樣子、功能等，培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力，提高習(xí)作水平。該套PPT從七個(gè)方面進(jìn)行《習(xí)作：我的奇思妙想》的這一節(jié)課程。第一部分為銜接生活，打開(kāi)思路，該部分是讓同桌進(jìn)行交流，暢想自己想要發(fā)明的東
- 含教案
《平面圖形的組拼》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)中平面圖形的組拼的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)平面圖形的組拼，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特征。掌握不同平面圖形的組拼方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)造思維。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片展示平面圖形的方式進(jìn)行了課前引入。第三個(gè)部分布置了學(xué)習(xí)任務(wù)“用長(zhǎng)方形和正方形拼擺組合圖形”，