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- 含講稿
中藥泡腳ppt課件
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于中藥泡腳的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。腳上有很多穴位，通過用中藥泡腳可以幫助我們調(diào)理身體、緩解疲勞、促進(jìn)血液循環(huán)，同時還能改善睡眠質(zhì)量和提高抵抗力。因此，很多人都喜歡通過泡腳來達(dá)到保健的目的。但泡腳并不是適合所有人群，比如孕婦、術(shù)后康復(fù)者和其他特殊情況的人可能是不適合泡腳的。通過學(xué)習(xí)這一份PPT模板，我們可以了解更多中藥泡腳的知識。
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養(yǎng)發(fā)ppt課件含講稿
大小：33M | 頁數(shù)：30頁這是一套與養(yǎng)發(fā)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。養(yǎng)發(fā)首先能夠幫助我們增強頭皮的血液循環(huán)，使得毛囊能夠吸收營養(yǎng)，從而防止脫發(fā)。其次通過養(yǎng)發(fā)，還能夠使得人體的頭發(fā)獲得充分營養(yǎng)，這不僅可以使頭發(fā)更加柔順，還可以有效增強發(fā)質(zhì)的光澤度和彈性。最后，部分頭發(fā)問題是由于真菌感染因素而引起的，通過養(yǎng)發(fā)這一措施，能夠有效抑制真菌，有效保護(hù)頭發(fā)健康。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是頭發(fā)常識及護(hù)
做一名有溫度的班主任PPT班主任經(jīng)驗交流PPT課件教師培訓(xùn)
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于班主任經(jīng)驗交流的PPT模板，主題為“做一名有溫度的班主任”，共計30頁。班主任的工作對象是身心尚不成熟的學(xué)生，因此班主任在開展教育工作時要調(diào)整好自身心態(tài)，以平等、尊重、寬和的態(tài)度去對待學(xué)生，同時班主任也是溝通的橋梁，需要積極處理好學(xué)生、家長、任課老師等角色之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握做一名優(yōu)秀的班主任的有效方法。
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碳單質(zhì)的多樣性第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?52M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題1碳單質(zhì)的多樣性第一課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括常見的碳單質(zhì)、碳單質(zhì)的性質(zhì)區(qū)別、碳單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)等，共計34頁；碳單質(zhì)的外觀呈現(xiàn)不盡相同，甚至石墨和金剛石在硬度方面的性質(zhì)截然相反，這些奧秘都隱藏在碳的原子組成結(jié)構(gòu)上，即使化學(xué)元素完全相同，也可以因為空間組成而產(chǎn)生不同的物質(zhì)，本課件帶領(lǐng)我們了解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和類型，在內(nèi)容上首先通過經(jīng)典電
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碳單質(zhì)的多樣性第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級人教版懷著上冊課題1碳單質(zhì)的多樣性第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括碳的性質(zhì)、碳與其他化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象、習(xí)題訓(xùn)練等，共計25頁；碳由于不活潑的化學(xué)性質(zhì)以及不同的原子組成結(jié)構(gòu)，在自然界中存在類型多樣的單質(zhì)，例如兼具硬度和美觀的金剛石、可以寫字畫畫的石墨等，碳的單質(zhì)多樣且具備各類物理性質(zhì)而被人們廣泛運用，本課件帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，在內(nèi)容上首先通過在
有用的田字格幼小銜接幼兒園大班教學(xué)規(guī)范習(xí)字PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于幼小銜接規(guī)范習(xí)字之田字格的PPT模板，主題為“有用的田字格”，共計17頁。認(rèn)識田字格是幼小銜接階段的基礎(chǔ)課程之一，其目的是為了讓學(xué)生初步感知田字格的作用和書寫注意事項，為孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)書寫漢字打下堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中認(rèn)識田字格，同時感受到田字格的重要意義。
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名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大小：97M | 頁數(shù)：48頁這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT，總共48頁。本堂課通過小組合作和課堂討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志，體會主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外，學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長經(jīng)歷，并且可以掌握環(huán)境和心理描寫的寫作方法，了解其對于推動故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用，從而提高他們閱讀長篇小說的能力。這份PPT由十個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)
部編版八年級生物上冊認(rèn)識生物的多樣性課件PPT
大小：15M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解認(rèn)識生物的多樣性的PPT模板，選自部編版八年級生物上冊教材，共計22頁。PPT模板針對于八年級生物課程第七單元第一個專題認(rèn)識生物的多樣性，這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo)：一是列舉生物多樣性的三個層次，并論述它們之間的關(guān)系；二是說出我國生物多樣性的豐富性和獨特性的特點；三是說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計16頁?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實驗，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實驗，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實驗，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對課堂內(nèi)容
初中語文八年級《鋼鐵是怎樣煉成的名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級《鋼鐵是怎樣煉成的》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！朵撹F是怎樣煉成的》是由蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯于1933年創(chuàng)作的一部小說。小說通過對保羅·科查金成長道路的闡述以此來告訴人們，一個人只有在革命的困難中戰(zhàn)勝敵人和自己，并將自己的理想與百姓和國家的利益聯(lián)系起來，才能創(chuàng)造奇跡，成為一名鐵血戰(zhàn)士。這部小說揭示了主人公為了黨和人民事業(yè)，能夠跨越任何困難的毅力，生動地告訴年
人教版八年級生物《保護(hù)生物的多樣性》PPT教學(xué)課件
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板，共計21頁?！侗Ｗo(hù)生物的多樣性》主要圍繞生物的多樣性的定義、意義、相關(guān)事件以及其有效的實施措施等方面來展開敘述，并通過圖文結(jié)合的形式介紹了臥龍自然保護(hù)區(qū)、鼎湖山自然保護(hù)區(qū)等地方的地理位置和生物特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到生物與人類之間的聯(lián)系，同時增強學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識。
部編版五年級科學(xué)上冊光是怎樣傳播的PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計19頁。《光是怎樣傳播》是一節(jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過開展動手操作活動，探究了光通過不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識，同時有效地鍛煉學(xué)生的動手能力和探究能力。
教科版科學(xué)四年級下冊各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計24頁。《各種各樣的巖石》是一節(jié)觀察、研究巖石的科學(xué)課堂，PPT模板借助問題來引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述巖石的特點，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巖石的特點進(jìn)行分類。通過學(xué)習(xí)PPT模板中展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識到豐富多樣的巖石，同時提高自身的觀察分析能力以及自主探究能力。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
部編版五年級科學(xué)上冊怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版五年級科學(xué)上冊怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計29頁。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實現(xiàn)有效活動探究的重要保證。在具體的研究過程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個問題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問題時可以有多種選擇。例如，通過引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問“為什么”，鼓勵學(xué)生做小組實驗。只有通過這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師
人教版八年級生物上冊保護(hù)生物的多樣性PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板，共計22頁。生物的多樣性一共有三層含義，其具體體現(xiàn)為生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由于生物之間存在著相互制約、相互依存的關(guān)系，進(jìn)而在自然界中形成了豐富多樣的生物種類。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分明確保護(hù)生物多樣性的緊迫性和重要性。
七年級上細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物植物體的結(jié)構(gòu)層次PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中七年級上冊第二章課文內(nèi)容《植物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括上節(jié)課知識點回顧、植物的結(jié)構(gòu)組成、綠色植物的六大器官等，共計31頁；植物的結(jié)構(gòu)層次與動物的不同，缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，即植物的最高層次是器官，本套PPT不僅講解了植物的結(jié)構(gòu)層次，還將植物與動物對比教學(xué)，方便學(xué)生理解課文內(nèi)容；
部編版八年級語文下冊鋼鐵是怎樣煉成的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊語文課文《鋼鐵是怎樣煉成的》的PPT模板，共計26頁。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本舉世聞名的小說作品，其作者是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基?！朵撹F是怎樣煉成的》這篇作品主要圍繞保爾·柯察金的成長歷程來展開敘述，塑造了一個堅強不屈、擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容，同時深刻地感受到《鋼鐵
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板，共計37頁。在生活中，你是否觀察到過這個現(xiàn)象，如果將一個不銹鋼勺放在熱水里，勺柄即使未放在熱水中露在外面，不一會兒之后也會熱起來。事實上，這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強對熱傳遞的理解。