這是一套關于昆曲介紹的PPT模板,共計34頁。昆曲原名“昆山腔”,是中國古老的戲曲聲腔劇種,是漢民族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一。PowerPoint開篇介紹了昆曲的藝術特點,運用幻燈片介紹了昆曲中的藝術名家以及昆曲如何進行文化傳承,分析了地方的昆曲,說明了我們應該如何進行對昆曲進行傳承和保護。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓人們更加了解中國戲劇,了解人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作昆曲的相關內(nèi)容。
這是一套關于大禹治水的課件PPT模板,共計18頁,主題為“九州禹跡,百郡秦并”。大禹是上古時期夏后氏首領,是夏國的開朝君王,歷史的治水名人。相傳大禹治水三過家門而不入,他勞心勞力地進行治水具有堅持不懈的精神品質(zhì)。PowerPoint介紹了大禹治水這個故事,運用幻燈片以圖文結(jié)合的方式講解了故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更加了解大禹治水這一個故事,學習大禹這一種堅持不懈的
這是一套關于六年級上冊足球史話的PPT模板,共計51頁,講解了足球的各個方面的歷史的。PowerPoint開篇介紹了足球的起源,運用幻燈片講解了世界杯的來歷以及歐洲杯的歷史,對國際的足聯(lián)進行了介紹,分享了足球的派別以及20世紀著名的球星,隨后對比賽的規(guī)矩和專業(yè)術語進行了簡單的介紹。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以對足球的歷史發(fā)展、足球的現(xiàn)狀以及規(guī)則產(chǎn)生深刻的認知。
這是一套關于媽祖?zhèn)髡f的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。東南沿海一帶至今流傳著媽祖的傳說。媽祖的傳說影響著一代又一代的沿海人民,因而媽祖的形象在人們心中擁有著至高無上的地位。該演示文稿介紹了媽祖?zhèn)髡f的內(nèi)容,通過該PPT的內(nèi)容可以幫助相關人士了解媽祖神話的歷史背景和相關的傳說典故,深入感悟到媽祖信仰。
這是一套有關于藏戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳PPT課件模板,共計使用了37張幻燈片。古人的智慧是無窮的,而有一些文化遺產(chǎn)值得被我們傳承和發(fā)展,而今天這節(jié)課,我們主要來詳細了解和學習的是有關于西藏自治區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏戲,藏戲的起源主要來自于民間歌舞以及民間說唱藝術和宗教相關的儀式等等。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了藏戲的歷史淵源以及文化特征等等內(nèi)容。
這是一套關于體育知識介紹的演示文稿,一共37頁?;@球起源于19世紀末的美國,是一項室內(nèi)運動,每隊5名球員,通過投籃得分。它以其獨特的規(guī)則和團隊協(xié)作精神,吸引了全球眾多粉絲。足球則擁有悠久的歷史,起源于中國古代的“蹴鞠”,現(xiàn)代足球則在英國得到發(fā)展。這是一項室外運動,每隊11名球員,目標是通過射門得分。足球因其廣泛的參與度和深厚的文化底蘊,被譽為“世界第一運動”。
這是一套與絲綢之路有關的演示文稿,包含43張幻燈片。絲綢之路是各國文化交流的重要渠道,對于促進國際間的交流有著不可忽視的重要作用,它對于古今中外的人類社會都有著巨大影響,在推動世界文明進程上也有著很大的意義?,F(xiàn)如今,我國對于絲綢之路的研究與開發(fā)也創(chuàng)造了很大的價值,通過人們之間的貿(mào)易往來,商品之間的流通豐富了各國人民的生活,而各種技術業(yè)也得以傳播,這促進了各國生產(chǎn)水平的提高,使國家經(jīng)濟得到進一步發(fā)
這是一套有關于中醫(yī)理療健康調(diào)養(yǎng)學習和培訓PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。中醫(yī)文化也是我們傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一,中醫(yī)文化也有著悠久的歷史。我國明代李時珍的著作《本草綱目》對后世醫(yī)學界產(chǎn)生了巨大的影響。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了中醫(yī)理療的相關內(nèi)容,包括中醫(yī)理療的理念以及中醫(yī)理療應用的范圍和中醫(yī)理療需要注意的事項等等內(nèi)容。
這是一套有關于"艾灸養(yǎng)生,健康相伴"學習和培訓PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們越來越重視自己的身體健康問題,于是很多人都開始講究養(yǎng)生,養(yǎng)生主要遵循的理念也是中醫(yī)學理念。今天我們要來詳細了解的是有關于中醫(yī)學理念中艾灸療法的相關內(nèi)容,艾灸主要指的是用艾葉制成的艾條去調(diào)整人體相關功能,從而達到治病的一種中醫(yī)療法。
這是一套適用于進行人才盤點的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括人才的競爭狀況、人才的盤點定義概述、人才盤點的重點等,共計24頁;人才盤點是一種綜合評價辨別人才的方法,幫助企業(yè)選擇更契合企業(yè)文化和崗位的員工,是一種人才管理戰(zhàn)略,人才盤點對于企業(yè)戰(zhàn)略和納新招聘極為重要,可以提高人力資源管理的效率,本套PPT進行了相關知識詳細介紹;
這是一套與體能訓練有關的演示文稿,包含24張幻燈片。通過加強我們的體能訓練,不僅能夠增強我們的身體素質(zhì)和改善我們的心理狀態(tài),還可以有效提高自身免疫力和預防相關疾病。因此,有必要養(yǎng)成健康的生活方式和體育習慣,這對于我們終身的成長和發(fā)展都有著積極影響,有助于幫助我們提高身體的適應能力和抗病能力,使個人擁有較好的體態(tài),從而提升個人的人際關系。
這是一套關于《哈姆雷特》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。《哈姆雷特》是莎士比亞的四大悲劇之一,這部悲劇主要是通過王子復仇的故事揭示了人性的復雜與矛盾,而莎士比亞通過運用豐富的悲劇藝術手法,使得劇情扣人心弦,把人們深刻的帶入到故事情節(jié)當中。通過學習這份PPT模板,我們就可以對《哈姆雷特》這一悲劇有更加詳細的了解。
這是一套關于中藥泡腳的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。腳上有很多穴位,通過用中藥泡腳可以幫助我們調(diào)理身體、緩解疲勞、促進血液循環(huán),同時還能改善睡眠質(zhì)量和提高抵抗力。因此,很多人都喜歡通過泡腳來達到保健的目的。但泡腳并不是適合所有人群,比如孕婦、術后康復者和其他特殊情況的人可能是不適合泡腳的。通過學習這一份PPT模板,我們可以了解更多中藥泡腳的知識。
這是一套與養(yǎng)發(fā)有關的演示文稿,包含29張幻燈片。養(yǎng)發(fā)首先能夠幫助我們增強頭皮的血液循環(huán),使得毛囊能夠吸收營養(yǎng),從而防止脫發(fā)。其次通過養(yǎng)發(fā),還能夠使得人體的頭發(fā)獲得充分營養(yǎng),這不僅可以使頭發(fā)更加柔順,還可以有效增強發(fā)質(zhì)的光澤度和彈性。最后,部分頭發(fā)問題是由于真菌感染因素而引起的,通過養(yǎng)發(fā)這一措施,能夠有效抑制真菌,有效保護頭發(fā)健康。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是頭發(fā)常識及護
軟件繪圖畢業(yè)設計作品集PPT模板,是一個以黑色磨砂質(zhì)感背景為PPT主題風格的個人家里畢業(yè)設計,PPT中用多種展示風格和展示方式來向大家展示作者的個人作品。
這是一套日本核廢水事件始末的PPT模板,共計23頁。核廢水含有大量放射性污染物,一旦受到這些放射性污染物的污染,它將直接進入動植物體內(nèi),造成基因序列突變和嚴重疾病。向海洋排放核廢水將影響全球魚類遷徙、海洋漁業(yè)、人類健康和生態(tài)安全。就損害程度而言,考慮到海洋的連通性,進入海洋的核廢水不可避免地導致污染的不斷擴散,這是無法控制的。因此,可以說這種通過解決一個國家的問題來污染整個海洋的做法是非常不負責
這是一套九一八事件91周年紀念日的PPT模板,共計22頁。這一事件的意義在于它揭開了日本全面武裝侵略中國和亞太地區(qū)的序幕。這意味著中國的社會性質(zhì)開始轉(zhuǎn)變。九一八事件的爆發(fā)無疑對中國造成了深刻的傷害。此外,這一事件還喚起了中國人民的民族危機意識,迅速增強了人民的責任感,動員了群眾和各界以各種形式積極參與抗日救國運動,對促進國共合作起到了一定的作用。
這是一個關于《電腦與文件保密培訓》的PPT。商業(yè)秘密指的是不能為公眾所知悉,而且能夠為公司帶來利益、有實用性的技術、信息或者是經(jīng)營信息,包括公司的重大決定,公司的戰(zhàn)略方針、重大舉措以及會議資料、公職人員的人事檔案、薪酬、各種合同技術類的文件,原材料報價、產(chǎn)品策略、單價、銷售額、供應商、客戶名單等等,都屬于商業(yè)機密的范圍之內(nèi)。通過這個ppt,我們將共同了解關于電腦與文件保密培訓的相關內(nèi)容。
這是一篇關于介紹日本無條件投降PPT動態(tài)模板的PPT,共計27頁。我們國家的歷史的奮戰(zhàn)的歷史,想當年,日本侵略中國,后來又到八國聯(lián)軍侵華,東亞病夫的恥辱刻在了我們每一個華夏兒女的心上,是我們的軍人和戰(zhàn)士,用鮮血染紅了五星紅旗,用肉體筑起了我們現(xiàn)在的每一寸土地。日本無條件投降,是我們的國力的強大的證明,我們也不再是任人宰割的東亞病夫。
中國風課題教研成果匯報PPT模板,采用傳統(tǒng)的中國風古風風格。PPT中包含的中國風風格元素有:水墨梅花、水墨夕陽、水墨山水畫等。適用于中國古典、歷史、人文研究方面的課題教研成果匯報。