這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)28頁?!墩夜靶巍肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《找拱形》,在探究過程中,通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)明確了圓頂形和球形的承載優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)28頁?!墩夜靶巍肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應(yīng)用,進(jìn)一步驗(yàn)證了圓頂形和球形比其他形狀更堅(jiān)固。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí)《工具和機(jī)械-做框架》的PPT課件,主要內(nèi)容包括生活中常見的框架結(jié)構(gòu)、不同框架結(jié)構(gòu)之間的承受力對(duì)比、等,共計(jì)24頁;框架結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中運(yùn)用較多,不同的框架結(jié)構(gòu)其作用也不盡相同,方形框架用于基層建設(shè),三角形框架用于鞏固形狀等,本套PPT展示了關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的知識(shí);
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《做框架》的PPT模板,共計(jì)24頁。《做框架》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《做框架》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,先學(xué)習(xí)了有關(guān)框架結(jié)構(gòu)的基本知識(shí),接著體會(huì)了不同形狀的框架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性不一致,進(jìn)而學(xué)習(xí)如何做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄返腜PT模板,共計(jì)22頁?!队眉?jiān)煲蛔皹颉薄肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第八節(jié)。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了拱形的承載特點(diǎn)以及橋的構(gòu)建原理的基礎(chǔ)上展開的,因此學(xué)生已經(jīng)具備了基本的建橋理論知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)手操作能力,使學(xué)生做到將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第五課時(shí)《工具和機(jī)械-滑輪組》的PPT課件,主要內(nèi)容包括滑輪組的工作原理、滑輪組的結(jié)構(gòu)組成、滑輪組在生活中的應(yīng)用等,共計(jì)27頁;滑輪組由定滑輪和動(dòng)滑輪的組成,既有定滑輪改變用力方向的作用,又可以像動(dòng)滑輪一樣省力,比定滑輪和動(dòng)滑輪更具有實(shí)用性,本套PPT詳細(xì)展示了滑輪組的作用原理和結(jié)構(gòu)組成等;
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《建高塔》的PPT模板,共計(jì)20頁?!督ǜ咚肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài),驗(yàn)證了不易傾倒的建筑的特點(diǎn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《抵抗彎曲》的PPT模板,共計(jì)24頁?!兜挚箯澢肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板組織學(xué)生動(dòng)手操作開展實(shí)驗(yàn),通過紙張厚度增加,其抗彎曲能力增加的結(jié)論,驗(yàn)證了房屋橫梁的抗彎曲能力與橫梁的寬度和高度相關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的自信,進(jìn)一步學(xué)生的眼界和知識(shí)面。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《建高塔》的PPT模板,共計(jì)20頁?!督ǜ咚肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板的亮點(diǎn)在于其用謎語作為導(dǎo)入,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,接著通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《建高塔》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,先確認(rèn)了高塔不倒的原因,同時(shí)在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何建一座不易倒的高塔。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《使用工具》的PPT模板,共計(jì)25頁?!妒褂霉ぞ摺肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第一單元工具和機(jī)械的第一節(jié)。PPT模板重點(diǎn)介紹了螺絲刀、鎬等工具的用途、名稱,同時(shí)通過開展拔釘子的游戲使學(xué)生明白選用工具時(shí)應(yīng)該要明確其特點(diǎn),從而選擇最省力、最方便的工具。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)各種各樣的工具,同時(shí)感受工具對(duì)我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯闹匾浴?/p>
這是一套適用于進(jìn)行部編版九年級(jí)初中語文上冊(cè)第三單元課文內(nèi)容《詩詞三首?水調(diào)歌頭》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景、作者介紹、文章主旨?xì)w納、詩詞重難點(diǎn)字詞教學(xué)等,共計(jì)23頁;《水調(diào)歌頭》是宋代文學(xué)家蘇軾的代表作之一,此詩寫于作者醉酒之時(shí),抬頭望月,舉杯自酌,思念之情溢于言表,便有感而發(fā)借圓月表達(dá)自己對(duì)胞弟的思念之情;
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元測量期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固長度單位和質(zhì)量單位的定義以及熟練運(yùn)用單位之間的換算方法,提高測量和估算物體的能力,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。該套PPT從三個(gè)方面展開第三單元測量期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為知識(shí)架構(gòu),該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理,以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來。第二部分為知
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水資源及其利用第一課時(shí)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須要保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用的課程。第一部分為人類擁有的水資源,該部分從水的存在形式、地球水資源狀況、海水資源豐富、地球水資源狀況、水資源分布不均、水質(zhì)變化的50年、水體污染七個(gè)方面展開對(duì)水的了解。第二部分為保護(hù)水資源
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水資源及其利用第二課時(shí)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源,但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染,都會(huì)給我們的生活帶來不便,我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式,讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水,然后向?qū)W生展示了
這是一個(gè)關(guān)于《我愛這土地》的PPT?!段覑圻@土地》是初中語文人教版九年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《我愛這土地》這篇文章,能夠把握詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義,熟讀并背誦文章,把握詩歌內(nèi)在旋律和和諧的節(jié)奏,把握詩歌的主題,培養(yǎng)愛國情結(jié),學(xué)習(xí)象征的表現(xiàn)手法和詩歌描繪對(duì)象的象征意義。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《我愛這土地》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《土地的誓言》PPT課件,共計(jì)26頁。自古以來都有許多描寫思鄉(xiāng)之情的詩詞和文章,提到故鄉(xiāng)好像所有的思緒、情感都會(huì)被打亂,也會(huì)想起曾經(jīng)那些年少時(shí)期美好的事物和時(shí)光。故鄉(xiāng)一詞飽含深情、熱淚盈眶等意境。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助學(xué)生更好地掌握《土地的誓言》這節(jié)課程的大致脈絡(luò)、主要內(nèi)容、思想感情等內(nèi)容。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語,導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實(shí)驗(yàn)方法,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對(duì)比觀察,總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn),通過一個(gè)小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)21頁?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì),繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn),觀察探究熱的傳遞,而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn),總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律,對(duì)課堂內(nèi)容
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計(jì)30頁?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。